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第5章 發現與引導——1歲幼兒的性格“萌芽”

1歲幼兒的小小身體里隱藏著各種可能,任何一個苗頭都有可能成為他們日后的主要性格,關鍵是看父母如何發現與引導。1歲幼兒心理、思維、智力的發展尚未完善,但其中有些積極的品質已經嶄露,成為最早性格教育的契機。父母應抓住這個契機,發現幼兒身上積極的方面,并及時引導。

告訴孩子對和錯,會讓他安心

明白對錯,才能消除不安

客廳里,寶寶偎依在媽媽腿旁和媽媽一起看電視,寶寶看了一會兒,就手扶...

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