林逍和藍(lán)冰兒睡在一張床上，像往常一樣舒服了過后就依偎著睡著了。

第二天他們坐地鐵回學(xué)校，各自上課。

從沙灘回來之后，林逍和藍(lán)冰兒就報(bào)名了學(xué)校創(chuàng)業(yè)園的演講課程。

愛情海大學(xué)有一個(gè)專門供學(xué)子創(chuàng)業(yè)的平臺，叫做——創(chuàng)業(yè)園。

這里是專門提供給學(xué)生們拉投資和找合伙人的一個(gè)平臺，在校內(nèi)專門有授課地點(diǎn)和辦公大樓。

創(chuàng)業(yè)園定時(shí)會有老師在這里授課。同學(xué)們可以報(bào)名，都是免費(fèi)參加的；除此之外，創(chuàng)業(yè)園每天早上的六點(diǎn)半會進(jìn)行項(xiàng)目分享會，也就是——早餐會。

早餐會提供的早餐都是免費(fèi)提供給學(xué)子的。只不過餐具上面印有商家的廣告信息而已。

早餐會的分享嘉賓就是學(xué)校以往創(chuàng)業(yè)的成功的學(xué)長學(xué)姐。每周都能邀請到兩個(gè)學(xué)長學(xué)姐來分享，最后再由學(xué)校的老師進(jìn)行總結(jié)，整個(gè)過程大概一個(gè)小時(shí)，討論完之后是七點(diǎn)半，而八點(diǎn)是同學(xué)們上早課的時(shí)間

林逍很早就關(guān)注創(chuàng)業(yè)園了，因?yàn)榱皱惺且粋€(gè)奮發(fā)向上、勤學(xué)精進(jìn)的男人；對事業(yè)有極度熱愛；林逍之所以做兼職會選擇競聘區(qū)域負(fù)責(zé)人，也是因?yàn)閷κ聵I(yè)很看重。如果說學(xué)業(yè)和事業(yè)哪個(gè)重要的話，林逍一定會選擇事業(yè)。所以林逍的成績并不是特別優(yōu)秀，但是他的賺錢能力卻很強(qiáng)。

林逍在創(chuàng)業(yè)園里面學(xué)到了很多，他把藍(lán)冰兒也感染到了。激發(fā)了藍(lán)冰兒奮發(fā)向上的決心。林逍和藍(lán)冰兒就這樣每天6:30在宿舍樓下集合，相約一起走進(jìn)創(chuàng)業(yè)園的分享大廳。

創(chuàng)業(yè)園位于文海湖旁邊的一個(gè)三層建筑內(nèi)。這個(gè)建筑顯得非常老舊，但是里面的設(shè)施卻十分的齊全和霸氣；墻上貼著成功的企業(yè)家們的照片和勵(lì)志語錄，激勵(lì)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)熱情。從一個(gè)小門走進(jìn)去就來到了創(chuàng)業(yè)園的大廳；這個(gè)大廳就是開早餐會和平時(shí)上課學(xué)習(xí)的地方。有半個(gè)籃球場大小。

林逍和藍(lán)冰兒走進(jìn)去的時(shí)候，一個(gè)學(xué)長正在在舞臺上分享他的項(xiàng)目。

這一個(gè)大廳大概能容納一百人，前面有一個(gè)很大的電視作為投影儀投影同學(xué)們的幻燈片。而項(xiàng)目負(fù)責(zé)人就是對著這個(gè)幻燈片給同學(xué)們介紹的，有些項(xiàng)目是同學(xué)們自己研發(fā)的產(chǎn)品；有些則是購買專利制造出來的產(chǎn)品。

同學(xué)們以產(chǎn)品為賣點(diǎn)，開了公司；做科研的同學(xué)也以自己的研究成果收獲了利益，多虧有創(chuàng)業(yè)園這個(gè)平臺，開公司的同學(xué)才能和做研發(fā)的同學(xué)對接上。

愛情海大學(xué)的科研成果杰出，有了創(chuàng)業(yè)園這個(gè)平臺，同學(xué)們的科研成果都能在商業(yè)上進(jìn)行體現(xiàn)，再也不是無人問津的科學(xué)家了。

這天早上六點(diǎn)鐘，林逍騎著單車在樓下等藍(lán)冰兒。在所有同學(xué)還在睡夢中的時(shí)候他們先來個(gè)約會。

林逍載著藍(lán)冰兒來到早餐會大廳內(nèi)。藍(lán)冰兒和林逍坐在一起，桌子是呈長條形，上面放滿了早餐。桌子旁邊是兩排同學(xué)。

林逍和藍(lán)冰兒坐在一起，現(xiàn)場很少會出現(xiàn)情侶，就只有林逍和藍(lán)冰兒這么這一對樹立在眾多單身漢中，還是有些虐狗的。

這個(gè)地方是理工男和創(chuàng)業(yè)男的天下，他們自己都以事業(yè)為重，甚至沒有想過去找女朋友。林逍則屬于一個(gè)例外。

藍(lán)冰兒和林逍聽得很入神；林逍一邊在聽著項(xiàng)目，一邊在思考個(gè)項(xiàng)目未來的發(fā)展前景。而藍(lán)冰兒則是注重他們的創(chuàng)業(yè)歷程，邊做的筆記學(xué)習(xí)別人的長處。

兩個(gè)人共同進(jìn)步的愛情也是很好的愛情。

不久之后創(chuàng)業(yè)園就開課了，開的課程是演講；專門教同學(xué)們?nèi)绾窝葜v，如何在投資人面前展示自己的項(xiàng)目。

因?yàn)檠葜v是面向社會所必備的技能，很多大學(xué)生其實(shí)都不會。

林逍報(bào)名了。林逍在高中的時(shí)候曾經(jīng)擔(dān)任過三年的班長。對于舞臺上講話，林逍是非常有自信和經(jīng)驗(yàn)的。所以對于演講課也越來越期待。

一個(gè)人對另一個(gè)事物產(chǎn)生好奇和天賦，都是因?yàn)樗?jīng)做過努力，在這件事情上面有長期的積累。

林逍叫藍(lán)冰兒也報(bào)名，一起進(jìn)演講學(xué)習(xí)班。藍(lán)冰兒很聽話的就報(bào)名了。能和愛人一起進(jìn)步當(dāng)然是最好的事情了。

這個(gè)演講學(xué)習(xí)班報(bào)名的渠道是通過內(nèi)部網(wǎng)報(bào)名的，學(xué)生們幾乎都能看到報(bào)名界面。

很快，到了開課的時(shí)候。林逍和藍(lán)冰兒來晚了，就坐在課程的最后面。

一個(gè)穿著藍(lán)色Polo衫的中年男性給大家講課，這個(gè)老師身材高大，方臉；語言干練，十分的自信還很幽默，講得同學(xué)們時(shí)不時(shí)哈哈大笑。

他的旁邊有幫他拍照的員工，后面有他幫他錄像的員工，他也有他自己的主持人。這位老師的公司也專門以演講為主，他是專門做演講培訓(xùn)的公司。

顯然這位演講老師是愛情海大學(xué)社會特聘的老師。他上課的地點(diǎn)和早餐會一樣也是在大廳里。

當(dāng)他對這學(xué)生們進(jìn)行自我介紹的時(shí)候，幻燈片上顯示出他的一張照片，旁邊是姓名和他的經(jīng)歷。

這位老師介紹道：他叫鐘世賢，專門做演說培訓(xùn)。

幫他主持的是一位矮個(gè)子的中年女性，曾經(jīng)在很多地方做過總監(jiān)。由于看好鐘老師的公司和佩服鐘老師的才華，于是決定和他共圖大業(yè)。

他依次介紹了自己的公司成員，后面幫他拍照的是一個(gè)年輕小伙，一直跟著鐘老師全國各地不停地演講拍攝，也是在不停地學(xué)習(xí)。聽說一畢業(yè)就來到鐘老師的公司，希望能在這里實(shí)現(xiàn)自己偉大的抱負(fù)。

林逍和藍(lán)冰兒坐在最后面，林逍手頭上還拿著一盒水果，前面都已經(jīng)坐滿了同學(xué)?？梢娺@個(gè)演講課在愛情海大學(xué)是非?；鸨摹?

在最后一排的位置上只有林逍和藍(lán)冰兒有兩個(gè)人，這對情侶很顯眼，雖然前面的同學(xué)注意不到他們，但是鐘老師卻能一眼看到林逍。

林逍叉起一塊木瓜，送到藍(lán)冰兒嘴里。藍(lán)冰兒又叉起一塊蘋果，送到林逍嘴里。兩個(gè)人你儂我儂的一舉一動全部被鐘老師看在眼里，此時(shí)林逍還不知道，鐘老師已經(jīng)深深的記住了他。

課程當(dāng)中，鐘老師把演講的肢體動作，演講的神態(tài)，演講的內(nèi)容和演講的方法，全部都給介紹了同學(xué)們。

到了訓(xùn)練環(huán)節(jié)，鐘老師問：“有沒有同學(xué)可以上來做一下自我介紹？就當(dāng)是演講的練習(xí)?！睊伋鲞@個(gè)問題之后，臺下鴉雀無聲。

沒想到藍(lán)冰兒突然舉手，把林逍也嚇了一跳。

在這所有學(xué)生當(dāng)中，只有林逍藍(lán)冰兒一只手指高舉，就像沙漠中的一棵大樹，很顯眼。

老師一眼就望到了藍(lán)冰兒的手，把藍(lán)片兒點(diǎn)起來。

藍(lán)片兒很害羞的走了上去，做了一番自我介紹。

“我……我叫藍(lán)冰兒?！彼{(lán)冰兒拿著話題對著眾多同學(xué)們講話還有一些緊張。林逍吃著水果，翹著二郎腿在后面壞笑。藍(lán)邊兒更緊張了。

林逍這才放下手中的水果，立馬站起身，拿起手機(jī)給藍(lán)邊兒拍錄像。旁邊的同學(xué)不沒有把林逍當(dāng)回事，一直都在注視著臺上的藍(lán)冰兒。

藍(lán)冰兒把自己的院校和來這里學(xué)習(xí)的目的陳述清楚之后，臺下的同學(xué)們給了她鼓勵(lì)的掌聲。

有一些在點(diǎn)頭，其中林逍還看到了一個(gè)男生，這個(gè)男生曾經(jīng)對藍(lán)冰兒表達(dá)過好感。

他清楚地記得，當(dāng)時(shí)藍(lán)冰兒和林逍在聽早餐會，這位男生主動要了藍(lán)冰兒聯(lián)系方式。顯然那個(gè)時(shí)候他還不知道林逍就是藍(lán)冰兒的男朋友。

早餐會結(jié)束的時(shí)候大家都散場準(zhǔn)備去教室上課，這位男生給藍(lán)冰兒發(fā)信息說在門外等藍(lán)冰兒一起走。藍(lán)冰兒就告訴了林逍。

藍(lán)冰兒把手機(jī)聊天記錄給林逍看：“現(xiàn)在怎么辦？”

林逍一把摟住藍(lán)冰兒說：“就這樣出去唄?！?

藍(lán)冰兒說：“你好壞哦，那個(gè)男生看到了會怎么想？”

林逍若無其事地說：“內(nèi)心一萬點(diǎn)傷害吧，那又怎樣，你是我的。”

藍(lán)冰兒笑嘻嘻地鋪在林逍懷里走了出去。

兩人走出創(chuàng)業(yè)園，這位男生看到林逍摟著藍(lán)冰兒出來之后，把臉轉(zhuǎn)向一邊，十分不好意思。林逍沒有去注意到這位男生有什么表情，只是抱著藍(lán)冰兒一邊聊著天一邊。

如果這位旁邊有地洞的話這位男生肯定會立馬鉆進(jìn)去。藍(lán)冰兒很緊張，林逍卻是笑嘻嘻的。這個(gè)男同學(xué)一個(gè)人灰溜溜的走了。

現(xiàn)在這位男生又出現(xiàn)在演講班，林逍內(nèi)心是又想哭又想笑，不知道這位男生會不會有什么非分之想。

藍(lán)冰兒結(jié)束之后，老師沒有急著把藍(lán)冰兒請下臺。而是說：“有沒有同學(xué)可以來點(diǎn)評一下她的這一番自我介紹？”

林逍立馬舉手了，見藍(lán)冰兒都上臺了，自己不能不上臺。

他上臺有兩個(gè)目的，第一是幫藍(lán)冰兒做點(diǎn)評，第二是給在場的所有男生一個(gè)威懾。意思就是：這位優(yōu)秀的女人已經(jīng)有男朋友了，就是我，你們不要打她的主意。

林逍沖了上去，鐘老師把遞給林逍，林逍拿起話筒第一句就是說：“其實(shí)我和是她男朋友。”

在場所有的同學(xué)傳出爆炸般的笑聲，齊聲吶喊：“抱一個(gè)，抱一個(gè)……”

林逍就在臺上給了藍(lán)冰兒一個(gè)擁抱，整個(gè)大廳傳出激烈的歡呼聲。

林逍拿起話筒對藍(lán)冰兒做了點(diǎn)評，用的正是鐘老師教的“三明治點(diǎn)評法”：先說別人的好處，再說壞處，再說好處。這樣既不會太刺耳又很禮貌。

林逍給藍(lán)冰兒做完點(diǎn)評之后，全場也響起了雷鳴般的掌聲。顯然是給林逍的自信狀態(tài)和優(yōu)秀程度鼓掌。

在一片掌聲中，林逍看了一下那個(gè)男生，那個(gè)男生低著頭，看都不看林逍一眼，表情很木訥，一臉沮喪，也沒有鼓掌；木然的坐在那里。

林逍心里面十分得意，看來他的目的達(dá)到了。

接下來的幾天，林逍和藍(lán)冰兒就往前坐，大家都知道他是情侶之后也沒有在打什么主意了。演講班接下來分出了班長負(fù)責(zé)管理學(xué)生們學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況。

鐘老師還布置了任務(wù)：每周演講課下課的時(shí)候要錄一段視頻上傳到群里，群里同學(xué)們要給別人打分。

演講班的課程一共五節(jié)，每周一節(jié)，一共五周，每周都要錄不同的演講視頻。錄視頻的主題是鐘老師規(guī)定的；有時(shí)候是評價(jià)鐘老師這個(gè)人；有時(shí)候是介紹自己所學(xué)的專業(yè)。

這個(gè)作業(yè)是自愿做的，如果不想做，可以不做，只是能力得不到提升而已。林逍就沒有做，因?yàn)榱皱杏X得這個(gè)作業(yè)實(shí)在是太簡單了，不就是錄一個(gè)視頻嘛。他對自己的演講能力實(shí)在是很自信。

其實(shí)對著手機(jī)錄視頻確實(shí)是一個(gè)練習(xí)演講的好方法，雖然林逍沒有做作業(yè)，但是藍(lán)冰兒每次作業(yè)都很認(rèn)真的完成。一個(gè)兩分鐘的視頻她可以錄一個(gè)小時(shí)，錄了不滿意又再錄。

視頻中藍(lán)冰兒穿著紅色帶領(lǐng)短袖，藍(lán)色牛仔褲，背景是白墻。

藍(lán)冰兒把手機(jī)架在正前方，站著錄。她的肢體語言，動作和神態(tài)都表現(xiàn)的十分到位。每一步都是按照鐘老師教的來操作。但是不免顯得有些做做。

林逍看著有些尷尬，這并不是真情流露，顯然是很緊張，背稿子的。

雖然林逍覺得并不怎么樣，但是在藍(lán)冰兒面前還是不停的夸獎她視頻做得好。

林逍只做了一次作業(yè)，那一次作業(yè)的主題林逍很感興趣，講的是自己的經(jīng)歷。林逍把手機(jī)架在教室，等教室里的人都走光了之后；林逍坐在第一排把手機(jī)放在課桌上，用厚厚的經(jīng)濟(jì)學(xué)課本作手機(jī)架。

林逍當(dāng)天穿著黑色迷彩潮牌外套，對著手機(jī)進(jìn)行了一番講述，整個(gè)過程十分的輕松自然，雖然也有卡殼，但是林逍只錄了一遍就上傳上去了。給人看的感覺就是很舒服，藍(lán)冰兒也表揚(yáng)林逍講的好，鐘老師也表揚(yáng)林逍講的好。

最后一節(jié)課的時(shí)候是所有的學(xué)生必須上臺講十分鐘，其他的學(xué)生講的都很結(jié)巴，有很緊張。但是林逍和藍(lán)冰兒兩個(gè)人完成的非常好，講得很自然也很流利，把學(xué)到的內(nèi)容發(fā)揮到了極致。

林逍和藍(lán)冰兒共同成長，共同進(jìn)步，相互鼓勵(lì)。兩個(gè)人就這樣把演講這一關(guān)過了，超越了愛情海大學(xué)的大部分學(xué)生。

最后一天鐘老師給所有的同學(xué)一份獎狀，獎狀上還有他的簽名，拿到獎狀之后，進(jìn)行了一個(gè)合影，演講課程就結(jié)束了。

但是林逍心中對演講的狂熱并沒有結(jié)束。

他不再滿足于只是單純的演講，這是噩夢的開始。