估摸著估摸著，馬子老師考完試回到家了，能拿到手機(jī)了，我就給他發(fā)消息先恭喜他。

我說：“恭喜！獲得自由了！”

他說：“以后就該要輪到你了”配了很賊兮兮的圖片。

我和他七扯八扯扯了一大段，都是些沒什么營養(yǎng)的廢話，天南海北，什么都扯。

其實我就是想和他多說話。

從那天晚上開始，我就開始明目張膽的每天找他講話，天天跟他分享我細(xì)細(xì)碎碎的生活瑣事。

學(xué)校里真的沒有什么好玩的事情，但我就是愛把那些雞毛蒜皮的小事情跟他提了又提，每天縮在被子里和馬子老師聊天真的是我進(jìn)高中有史以來最開心最開心的一段時光。

我們就那樣，隔著屏幕，以這種特殊的方式參與對方循規(guī)蹈矩的生活。

馬子老師最好笑的就是他帶他小堂弟。

因為小堂弟很虎，所以他被小堂弟折磨的不輕。不能上手打也不能上口罵，跟我多次吐槽被他堂弟心理生理雙重折磨，我當(dāng)時看到消息都快被他的日常笑到背過氣去。

他堂弟很可愛很可愛，臉肉嘟嘟的，屬于那種臉捏一下還能彈兩下的Q臉，聲音也是奶奶糯糯的。

我超級想讓小堂弟錄一句“姐姐”給我聽，可惜小堂弟太愛睡覺和看小豬佩奇，擠不出檔期，沒法錄到。

但后面，我還是收到了那一句“姐姐”。

那一句“姐姐”的音頻是由馬子老師緩了幾天對小堂弟連哄帶騙錄下來的。我現(xiàn)在一想到由馬子老師引著小堂弟一字一句的叫“姐姐”就為了把這個話錄給我，我就很想笑，他真的太好玩了。

他帶小堂弟玩的照片都會分享一份給我。

做小車車的，抱著的，好多好多……

我記得其中有一張照片，是他帶小堂弟出去玩的照片。照片是馬子老師從他媽媽那里搬運(yùn)過來的，拍得很溫馨。兩個人手上都戴著一塊手表，坐在同一輛小車子上，馬子老師在小堂弟邊上，小堂弟就像縮小版本的馬子老師。

小堂弟手上也有一塊手表，那塊湖藍(lán)色的手表還是馬子老師給他戴上的。

講真，我一直都很好奇為什么馬子老師要給小堂弟戴手表，明明小堂弟不會認(rèn)表啊？

難道是馬子老師特意為了給小堂弟也維持一份奶酷奶酷的氣質(zhì)？

學(xué)考完沒事情做了，所以我天天晚上都跟馬子老師扯東扯西，一點事我可以扯到凌晨，天天早安晚安早安晚安，雖然馬子老師每天都有自己的事情要忙，很累很累，但也還是會陪著我聊天。

我問他：“你以后會不會也這樣對別的女孩子啊？”

他跟我說：“那可不一定。”

我當(dāng)時心里也不知道怎么了，可能是酸著了。要是當(dāng)時有人拿張pH試紙讓我含在口里，那紙一定是紅的。

我堵著氣問他：“不要行不行？”

他哈哈笑了一陣，說：“那好吧”

我知道他答應(yīng)了，我趁機(jī)就再提了一點小要求。

我：“那就只能收我一個小迷妹哦！”

他也答應(yīng)了，只回復(fù)了一個“好”字。

不用書面保證，只要他一句話，我就會無條件相信他，沒有為什么，信任就就是無條件相信。

我很相信他的。

這種感覺很特殊，本質(zhì)上說跟追星性質(zhì)一樣，但是作用在我身上的感覺又很不一般。一些追星女孩每天在微博苦等還難以get的快樂我天天能在馬子老師身上get到雙份，就這一點，作為迷妹，我真的能激動到半夜捂嘴哭泣！

他會去適應(yīng)和我聊天的方式。

會運(yùn)用我們之間獨特的聊天黑話。

會像一個小朋友對另一個小朋友一樣跟我講話。

他說我也是小朋友。

好奇怪啊，這么多年我都在學(xué)著當(dāng)姐姐。哪怕明明我才是那個最小的，最應(yīng)該被照顧的。照顧別人照顧久了，我自己都忘記怎么去做小朋友了。

突然有人跟我說我也是小朋友，我真的是又感動又好笑，連怎么回他的消息都不會了。

翻到我之前跟他聊天的記錄，時間是不久前一個夜晚。他問我為什么不睡覺，我說我睡不著，想當(dāng)我們寢室的熬夜之星，他讓我快點睡覺，他說他今天很累很困。

我突然就來了興趣，和他說：“那我給你隔空拉燈！”

他發(fā)了一個很驚訝的表情，說：“唉！怎么突然黑了？”

那個時候我被這個消息逗笑了，單單只覺得他很可愛很可愛。但剛才翻到這則消息我還是會突然被感觸到。

我真的很幸運(yùn)很幸運(yùn)，碰到馬子老師。他能懂得我的奇奇怪怪，配合我的一切心情，會一口一個“迷妹”的叫我。

我在說，他在聽。

這是一種需要和被需要的關(guān)系，是我和他獨有的關(guān)系。