我叫陳強，一個連名字都這么普通的普通人。

我生于1986年5月3日，在我們市中心醫院的婦產科。媽說起了當時的情形，那讓我感到后怕：我剛被生出來的時候，臍帶像是麻繩一樣，緊緊纏在我的脖子上，一是不能不能令我呼吸，二是勒住了大動脈，我的大腦缺血缺氧，憋的我小臉開始發紫。

我設想當時的情形，真捏了把汗。我感慨自己才剛剛新生，怎么就要經受絞刑呢？我繼續問媽，她說給當時接生我的醫生都給嚇壞了，醫生摘下臍帶，連忙拎起我的小短腿，使勁扇著我的屁股，直到我哭出了聲，才算罷休。

我終于松了口氣，也算是大難不死吧，我安慰自己是“大難不死，必有后福”。

爸聽到我們的談話后，也參與進來，他說我的降臨純屬是個意外。

我好奇，不知道是怎么個意外法。

原來最初，爸媽兩人是沒有再要一個孩子的打算，他們生了我姐，媽就去了醫院戴了節孕環，幾年過后，有一次媽身體不舒服，去醫院檢查，結果就發現了我。

爸說當時的情況很不樂觀，一個是宮外孕容易流產，二個是節孕環拿不出來，只能等生產之后再取。

整個懷孕到生產的過程充滿了危險，爸對我坦白說，他天天擔心，就怕我生出來是個畸形。

聽到這些我反倒放松了，原來我的誕生竟是如此曲折，試想一下，歷史上能有幾人像我這般一出生就要經過層層考驗？先不提那些出生時就天降異象的古代王侯，連這種機緣巧合的情況又有幾個能碰上？

所以我對我自己的評價是“非同尋常”。

我又問爸，倘若我真是個畸形兒該怎么辦？爸看著我什么也沒說。

我們家住在農村，屬于近郊，公交車的始發站就在我們這，周圍鄰居家的孩子很多都被送到市里的學校上學，而我卻沒有，當時媽只是個家庭婦女，在家養了幾頭豬，爸就去工地打工當瓦匠，一個月收入不多，可是和周圍人比起來，還算中上水平，甚至有一段時間還當上了萬元戶。

我上學是在我們村里的小學上的，媽說離家近，中午回家吃飯方便，最主要的是不用接送。

當時上小學，要先上學前班。學前班還分大班和小班，大班直接升小學一年級，而小班就需要先升大班，然后再上一年級。

我上的正是小班，我的年齡也比大班的孩子們小一歲，不過當時有個政策，學前班的知識如果掌握的好，是可以提前升學的，新學期開始時有一場測試，語文數學兩科成績都能達到80分，就算通過。

我媽把我推到了考場，當時的氣氛很壓抑，老師們在身后走來走去，身邊的同學相互離的很遠，我有些氣餒，我從來沒見過這樣的陣勢。

我就坐在窗戶前，農村的教室都是起脊的民房，媽在外面繞到教室后，正好躲在我面前的窗戶外，她悄悄的看著我，我也發現了她。人生的第一次考試就把我嚇的，一加一等于幾都算不明白了。

語文題目大多是拼音，還有幾個寫字填空，數學也只是加減法，我雖然答完了所有題目，但還是沒有把握，身旁的同學忽然大哭，老師過去問，結果他哭著說算不出來。

聽見別人一哭，我更加發慌，眼看著7加5，可就是不敢確定，它到底是不是等于12，我趁身后的老師不注意，連忙小聲招呼媽，讓她幫我看看。

媽躲在窗戶外，偷偷摸摸瞄著我的卷子，說道：“等于……等于6。”

卷子一交就等著出成績，媽領著我圍在老師身邊，批卷老師看我的卷子忍不住說：“你看看，卷子上的鉛筆印都寫對了，怎么又改了呢？7加5不就等于12嘛。”

我立即質問我媽，7加5怎么就能等于6呢？

媽推脫責任說她把7看成了1，然后問老師我這成績能不能升一年級。

教務主任看了我的分數，語文七十多分，數學也七十多分，她搖了搖頭，也就是說，我人生的第一場考試，第一場辛辛苦苦慌慌張張參加的考試，失敗了，沒能考上。

我是無所謂，反倒是我媽，義憤填膺的拉著我去找校長，當著我的面，強烈的表達了我應該上小學的意愿和原因。

然后校長又帶著我們娘倆去找一年級的班主任，班主任怕我年齡小跟不上，可在我媽的強烈要求下，還是勉強收下了我。

就這樣，我成功的上了小學。

人生的第一次總是那么新奇，新同學新教室，新老師新書本，一切都是新的。

在學校我有兩個朋友，一個叫王鵬，一個叫毛俊仁，我們仨身高相同，脾氣相似，家住的也都比較近，除了在學校一起玩，回了家也經常在一起混，毛俊仁長得白白胖胖的，王鵬正好相反，他長得黑黑瘦瘦。

我恰好取了個中間，白白瘦瘦的。

王鵬經常叫我去他們家找他玩，我也十分愿意，因為只要我去找他，他就會把他家的好吃的拿給我吃。有一次我們倆彈玻璃球，他把我給贏了，而且回回都是他贏，他玩的很高興，，我生氣對他說：“把你家的好吃的拿給我吃。”

他不給。

于是我說：“那我走了，不跟你玩了。”

“別走別走，我給你拿。”他拽著我進到他們家屋里，翻開柜子，辣片辣條酸奶應有盡有，我也隨心所欲地吃，我心里知道，他舍不得我走。

只是有個道理叫做“物極必反”，后來我再用這招，就不管用了，只聽他說：“你走吧。”

不被珍惜的滋味，讓我心里難受極了。

學校上課除了聽講，班主任還會經常提問，我是屬于從來不舉手發言的那個，我為什么要說呢？不說不行嗎？從班主任的行為來看，的確不說不行。

她把我媽找來，說我上課不愛發言，又當著我媽面，把我一頓教育，我心里很抵觸，不愿意的事為什么要強迫我去做？

雖然找了我家長，可我還是不喜歡發言，我喜歡聽，喜歡看，喜歡觀察身邊的一切。

小學課程要比學前班多的多，我最喜歡的不是體育不是科學，而是美術。

美術老師是一個大概三十多歲的，有些顯老的女老師，她從來不批評人，也從來不發脾氣，這種性格很容易被學生欺負，她就是那種管不住課堂秩序的老師，每每有課堂在大呼小叫，那一定是她在上課。

我喜歡美術書上的圖畫，什么梵高達芬奇，什么抽象派寫實派，什么農民畫水墨畫，簡直就像是動畫片里的世界一樣，充滿著奇幻絢麗。

每當新學期發了新的書，我也一定是先找出美術書來，從頭翻到尾，把上面五彩斑斕的版塊一一看在眼里，還有少的可憐的注釋也全都不放過。

正因此，只要是上美術課，我都會全神貫注的聽講，并且在動手畫畫時都特別認真，我也總有機會，讓自己的畫作壓制全場，美術老師經常拿我的畫舉到講臺上，被當眾表揚。

我自己也承認，畫的確是出眾。

有一次我正在畫畫，美術老師走到我跟前，看著我畫的天空，霞光四射，顏色艷麗，就趴在我耳朵上，小聲說道：“陳強，老師看你畫畫很有天賦，想不想跟老師學畫畫？你不學畫畫可惜了，你回家跟你爸爸商量商量。”

我只茫然的點了點頭，等我回家跟爸說起這個事的時候，爸琢磨了一下：“畫畫？學畫畫也沒什么用處，以后去當畫家？”他又說：“當畫家不掙錢，都能把人餓死。”

從那以后我再也沒和他提過，盡管美術老師曾幾次三番的找過我談心。

剛上小學的第一個學期，差不多所有人都上過這樣一堂課，主題也很熱血，叫“我的夢想”。

我坐在第二排，班主任提前鋪墊好，然后就讓我們這群滿臉茫然的小孩子們，開始一個一個的站起來講自己的夢想。班主任問是從前向后的順序，還是從后向前的順序，大家都很不好意思，畢竟沒有人有夢想，即便有也是臨時編的，誰也不愿意開這個頭。

于是大家推來推去，最后選了個從前向后的順序。

當時的自己想象力太弱，前面的同學說自己夢想當科學家，夢想當警察，還有夢想當老師的，每當他們說一個，我就失望一個，因為我又要重新找夢想了。

班主任聽有人夢想當老師，她笑道：“夢想當什么不好，偏要當老師。”起初我不理解她為什么要笑，直到長大后才明白，她那是苦笑。

企業家、宇航員、有錢人、明星、當大官、醫生，所有掙大錢的體面的夢想全被他們占了，到了我這我站起身，看著面前剛才還空虛干癟的腦袋，此時都裝滿了夢想，一時間不知道說什么好了，我心里罵道：都他么被你們說了，我說什么？

為了想一個與眾不同的夢想，我憋的滿臉通紅。一個個瞅著不起眼，都想成名成家，野心大的很。我靈光一現，想出了個夢想：“我要當作家！”

夢想嘛，說說而已。