“我回來(lái)啦！”

沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)過(guò)一個(gè)不完整的國(guó)慶假學(xué)生們都返校了，看著校門(mén)口赤紅色的一排字，“京州市第一中學(xué)”，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生不會(huì)去在心里面說(shuō)句“回來(lái)了”，季然也不例外。

當(dāng)然，還有其他別樣的“回來(lái)”。剛進(jìn)教室季然就剛到了這熟悉的聲音，然而卻并不怎么讓人開(kāi)心。

“呦，季然回來(lái)了！”

張萍坐在座位上，從夠夠的一沓書(shū)后面抬起頭來(lái)，一臉玩味兒的看著季然，不顧教室里面其他人驚愕的目光，陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)著話。

“怎么樣，是不是覺(jué)得窩的發(fā)小比我好多了，樂(lè)不思蜀了。跟她打游戲是不是特別開(kāi)心，特別樂(lè)？”張萍一邊說(shuō)還一邊面對(duì)季然做出特別驚喜的模樣。

季然此時(shí)的內(nèi)心是嘩了狗的，如果不是在教室里他真的好想對(duì)她大聲的說(shuō)一句：“你這樣真的好嗎？”

然而，這是教室，張萍自己的氣場(chǎng)可以鎮(zhèn)壓其他人，季然還不行。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是張萍可以無(wú)理取鬧，季然不可以；張萍可以當(dāng)個(gè)老陰陽(yáng)人，季然不可以；張萍可以生吃個(gè)人了，季然不可以。

“我這不就是跟網(wǎng)友面基了嗎，至于不。”季然強(qiáng)笑著對(duì)張萍說(shuō)，緊接著又掃視了一圈教室眼看沒(méi)人注意了才繼續(xù)對(duì)張萍說(shuō)。

“還有昨天不是太累了嗎，睡著了嗎，哪有空打游戲！（我昨天都都累的睡成豬了，哪有空打游戲？）”季然說(shuō)完看了看她，臉色沒(méi)變化，嗯那就繼續(xù)說(shuō)。

“再說(shuō)了，那個(gè)點(diǎn)打游戲也找不到其他人了！（晚上打游戲的時(shí)候你不是睡覺(jué)了嗎，不能打擾你睡覺(jué)是吧！）”

在聽(tīng)到季然如此解釋之后張萍臉色逐漸放松下來(lái)，這才對(duì)季然使眼色讓他做下去。

“好吧，我明白了，錯(cuò)不在你，在天！下去吧！”

“好嘞，我就下去！”

季然跟張萍近乎瘋狂的眼神對(duì)話，但是在別人眼里只是類似于眉目傳情。季然知道的話一定會(huì)大喊冤枉我呀，哪里有眉目傳情，真的是在說(shuō)話呀！

這難道這就是傳說(shuō)中的一個(gè)眼神就能懂的境界？

一個(gè)收假過(guò)程中的小插曲就這樣無(wú)聲無(wú)息的過(guò)去了，見(jiàn)證者僅有幾個(gè)后來(lái)幾天天天吃檸檬的同學(xué)罷了。

之后就恢復(fù)了正常的學(xué)習(xí)生活，該抄作業(yè)的抄作業(yè)，該打球的打球，該干嘛干嘛。

季然問(wèn)有意識(shí)的對(duì)班級(jí)里面的其他同學(xué)的發(fā)出友好的善意，但是不到一天就放棄了。

因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)不論他怎樣的發(fā)出他認(rèn)為的善意，班里的同學(xué)們好像并不領(lǐng)情。

比如有一次在上課的時(shí)候，他看到有位女同學(xué)睡覺(jué)快要被老師發(fā)現(xiàn)了（不要在意季然為什么會(huì)知道老師會(huì)發(fā)現(xiàn)女同學(xué)睡著了這件事情），然后季然扔了個(gè)粉筆，精準(zhǔn)度讓粉筆降落到那個(gè)女孩的頭上。

作為一個(gè)前職業(yè)選手，距離的掌控絕對(duì)是沒(méi)得話說(shuō)的，但是力度可能季然還認(rèn)為是鼠標(biāo)所以力度大了點(diǎn)，導(dǎo)致女孩被疼出了聲，猛地回頭就看到了季然一臉蜜汁笑容。

然而很不幸的是老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)女孩，順帶讓她回答問(wèn)題。沒(méi)聽(tīng)課怎么能回答出來(lái)問(wèn)題，當(dāng)然一些天賦異稟的人除外，但是不是我說(shuō)，在座的有一個(gè)算一個(gè)不是這種有天賦的人！要是有這天賦，這課堂早已經(jīng)容不下你了。

理所當(dāng)然的她被懲罰了，鴻門(mén)宴文言文十遍加翻譯，第二天交。

“事情就是這樣，我該怎么辦嘛？”

下午季然一臉生無(wú)可戀的躺在桌子上，有氣無(wú)力的對(duì)張萍說(shuō)著自己一天的經(jīng)歷。

聽(tīng)完以后難得的黃二對(duì)季然吐槽“你也是個(gè)人才，好好的交朋友都能被你搞得這么復(fù)雜！”

季然不去理會(huì)黃二的吐槽，因?yàn)樗f(shuō)的也是事實(shí)，生不出來(lái)人，我很抱歉！

靜靜的看著張萍，期待著她能給自己一個(gè)解決的方法。

“我也很無(wú)奈呀。。。。。。”

“要不，讓黃二帶帶你？”

聽(tīng)到這句話季然頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，但是仍然是不確定的說(shuō)：“你是說(shuō)讓我?guī)麄兇蛴螒颍俊?

“是的，貌似你也只剩下這個(gè)擅長(zhǎng)的了！”

季然剛好了點(diǎn)的心情又是急轉(zhuǎn)直下，“不懟我是能死呀！”

“沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)！”

黃二也是難得的幫著季然說(shuō)話，把季然感動(dòng)的呀，但是聽(tīng)到后面只能感嘆真不愧是兄弟！

“季然還是有其他的，比如學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)跟游戲他一無(wú)是處！”

噗嗤，仿佛是刀子插進(jìn)了心里面的聲音。

“果然是我為兄弟兩肋插刀，兄弟在我兩肋插上兩刀！”季然捂著心口對(duì)兩人說(shuō)著。

在得到外援之后，季然重整旗鼓，準(zhǔn)備在今晚大顯身手，一展拳腳。

晚上放學(xué)后，在黃二的組織下來(lái)了黑。

“黃二你說(shuō)的大高手怎么還不到呢？”在組隊(duì)大廳李健然迫不及待的嚷嚷著，顯然對(duì)高手帶飛已經(jīng)是饑渴難耐了。

“別著急，快來(lái)了呀！”

黃二則是不停的安撫眾人的急躁，像是媽媽對(duì)兒子的寬容，不厭其煩的解釋，原諒。

正解釋著季然進(jìn)來(lái)了，黃二則是夸張的介紹著季然。

“看過(guò)來(lái)哦，這就是我說(shuō)的大高手，還是我們班的，打個(gè)招呼吧！”

“各位晚上好呀，我是季然，打游戲挺厲害的！”

“你們別看季然在學(xué)校里面唯唯諾諾，游戲里面那可是重拳出擊呀！”黃二在季然進(jìn)了隊(duì)伍以后就是不遺余力的對(duì)季然一頓猛夸，搞的季然也是多少不好意思，畢竟萬(wàn)一帶不動(dòng)豈不是顯得自己很菜？

“別這么說(shuō)，我也就是比你厲害點(diǎn)！”季然謙虛的說(shuō)著，把人設(shè)建風(fēng)低一點(diǎn)，不至于被打臉打倒腫！

也幸虧是黃二在場(chǎng)，隊(duì)伍里面看見(jiàn)是季然進(jìn)來(lái)后也只是有點(diǎn)驚訝，在黃二的活絡(luò)下隊(duì)伍里面也是歡樂(lè)了起來(lái)。

互相說(shuō)著自己的學(xué)習(xí)難處，哪個(gè)班咋樣了，那個(gè)朋友咋樣啦，像是有說(shuō)不完的話對(duì)朋友說(shuō)。

眼看氣氛差不多了，黃二就提議開(kāi)始游戲，眾人也開(kāi)始了游戲。

求生島，大魔王季然回來(lái)了！