二、課程概述

1．課程性質(zhì)

本課程是一門實踐性很強的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程，是電氣類、機電類和自動控制類等專業(yè)的必修課程。該課程的基本內(nèi)容是高職高專院校培養(yǎng)的高技能人才所必備的，是他們將來從事生產(chǎn)、科研工作所必需的。

2．課程作用

本課程是依據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標和相關(guān)職業(yè)崗位（群）的能力要求而設(shè)置的，對本專業(yè)面向的崗位群所需要的知識、技能和素質(zhì)目標的達成起支撐作用。通過本課程的學習，學生能夠掌握交、直流電路的基本理論知識，掌握分析、計算電路的基本方法，掌握電工實驗的基本操作技能，掌握一定的安全用電常識和操作，具備基本的電路分析能力、計算能力和實驗能力，具備分析和解決生產(chǎn)生活中一般電工問題的能力。同時，本課程能夠培養(yǎng)學生嚴肅認真的科學作風、抽象思維能力、分析計算能力和總結(jié)歸納能力，對學生進行職業(yè)意識培養(yǎng)和職業(yè)道德教育，不斷提高學生的綜合素質(zhì)與職業(yè)能力，為學生學習專業(yè)知識和職業(yè)技能，提高全面素質(zhì)，增強適應職業(yè)變化的能力和繼續(xù)學習的能力打下堅實的基礎(chǔ)。

3．課程設(shè)計思路

（1）基本理念

為保證教學的規(guī)范性和計劃性，本著及時反映相關(guān)學科領(lǐng)域的最新成果，隨著技術(shù)發(fā)展及時更新教學內(nèi)容的原則，特制定本課程標準。本課程要求授課教師在保證學生掌握基本理論知識的基礎(chǔ)上，采取啟發(fā)式教學、立體化教材與云班課等教學手段，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

（2）設(shè)計思路

①課程的建設(shè)和開發(fā)以高職教育的職業(yè)能力培養(yǎng)為目標，將理論與實踐緊密結(jié)合在一起。

②體現(xiàn)電子技術(shù)的新知識、新器件、新工藝、新技術(shù)的應用。

③體現(xiàn)能力本位的職教特色，充分展現(xiàn)職業(yè)教育教學的基礎(chǔ)性、實用性、操作性等特點。

④課程適用面廣，讓學生在職業(yè)實踐活動的基礎(chǔ)上掌握知識，增強課程內(nèi)容與職業(yè)崗位能力要求的相關(guān)性，提高學生的就業(yè)能力。

⑤加強對學生實踐能力和應用能力的培養(yǎng)，增加有利于提高應用能力的實驗。在教學過程中，特別注重培養(yǎng)學生逐漸養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣，努力實現(xiàn)高等職業(yè)教育與企業(yè)崗位人才需求之間的零距離。