二、課程概述

1．課程性質

本課程是電氣自動化以及其他電子類專業的專業必修課程，是一門理論與實踐相結合的專業基礎課程，為電氣自動化等電子類專業后續課程提供必需的基礎理論和必備的基本實踐技能。

2．課程作用

本課程是電氣自動化等電子類專業的支撐課程，它由維修電工、無線電調試工、電子電氣員等職業資格標準中對模擬電子技術的要求以及后續專業課程對模擬電子技術的要求轉換而來。通過本課程的學習，學生能夠掌握模擬電子技術的相關理論，具備高職應用型人才所必需的常用模擬電子電路的應用能力，掌握常見的儀器、儀表的使用，熟悉簡單電子產品的一般設計過程及模擬電路的制作與調試，提高獨立分析問題和解決問題的能力。

教學過程以實際電路的安裝測試為驅動，使學生具備模擬電子技術的基本知識和基本技能，為學生學習專業知識和掌握職業技能，提高全面素質，增強適應職業變化的能力和繼續學習的能力打下堅實的基礎。

3．課程設計思路

本課程根據高職高專學生的認知規律和“以增強學生職業能力為本位”的教學指導思想，并根據電子電氣員等職業資格標準中對模擬電子技術的要求，以真實項目來設計學習情境，以學生完成工作任務為主線，鏈接相應的理論知識和技能實訓，讓學生在邊學邊做中，不僅學習到了理論知識，同時增強了職業技能素質。本課程在設計過程中采用“線上線下”相結合的混合式模式，通過建設教學資源庫（如知識點撥、隨堂測驗等網站模塊）來幫助學生進行課前預習和階段性測試，既方便學生和教師線上互動，又能讓教師隨時掌握學生的進度，以此調整教學計劃，提高教學的效率和效果。在考核內容與方法上，采用更為客觀、公正的方法，注重平時各個環節對學生的技能知識的測評，同時對實踐能力要求加強，側重了與適應能力密切相關的項目。