四、毛澤東的競技體育思想

毛澤東早在延安文藝座談會上就提出“在普及的基礎上提高，在提高的指導下普及”，他對于體育工作也是這樣指示的。新中國成立初期人民健康狀況亟待改善，毛澤東為此突出強調了增強體質這項體育工作的首要任務。

青年時期的毛澤東就曾批判過學校只搞選手體育的錦標主義錯誤，所以，作為新中國第一代領袖的毛澤東則更加看重群眾體育與競技體育的協調發展，不能厚此薄彼，更不能急于求成。1956年2月6日，毛澤東在接見南斯拉夫青年足球隊的談話時指出：“我們缺點很多，經濟不行，文化也落后，體育也不發達。過去制度不好，封建制度，半殖民地國家，還受帝國主義侵略。現在來從新建設經濟，發展文化體育，我們還要打十二年敗仗，能在第十三年打勝仗也很好。”這一席話，表明了毛澤東還是寄希望于我國的競技體育能有所發展，但是他冷靜地看到了這一問題，認為發展體育必須遵循客觀規律，尤其是競技體育，它的提高首先要有群眾基礎，其次還要有很長一段時間的發展過程。他深知競技水平的提高不是一朝一夕的事，所以他做好了打十二年敗仗的準備，這也反映了毛澤東看待競技體育問題時的科學態度。

針對新中國成立后競技體育的發展，毛澤東是非常自豪的。1956年8月30日，毛澤東指出：“過去說中國是‘老大帝國’，‘東亞病夫’，經濟落后，文化也落后，又不講衛生，打球也不行，游泳也不行。但是，經過六年的改革，我們把中國的面貌改變了。我們的成績是誰也否認不了的。”1959年4月18日，周恩來在第二屆全國人民代表大會第一次會議上所做《政府工作報告》指出：“在體育工作中，應當貫徹執行普及和提高相結合的方針，廣泛發展群眾性的體育運動，逐步提高我國的體育水平。”這也是毛澤東體育思想的反映。在毛澤東思想的指導下，我國體育界制定了普及與提高相結合的方針。實踐證明這一方針反映了體育運動健康發展的客觀規律，是體育科學方法論的一個重要特點。根據毛澤東的指示，我國體育在群眾體育運動廣泛開展的基礎上，實現了群眾性提高、青少年業余專項提高、半專業性提高和專業訓練提高相結合的提高系統，經過多年努力取得了顯著成績。1959年9月，毛澤東在武漢和游泳運動員談話時指出：“要超過吳傳玉。要安心終身做體育工作。”這就明確指出中國競技運動的提高之路，鼓舞著體育健兒攀登高峰，為國爭光。毛澤東關于趕超吳傳玉的號召，正是厚積薄發，一語中的的神來之筆，它形象地道出了競技體育的本質和中國運動員的歷史使命。同時也表明了他希望運動員能繼續在比賽中創造佳績，為國爭光，為國家的體育事業終身工作的愿望。毛澤東多次接見運動員鼓勵他們提高技術，爭取比賽勝利。在新中國第一、二屆全國運動會上，毛澤東都親臨現場觀看比賽，足見他對競技體育發展的重視。

針對競技體育比賽所帶來的國際影響與政治作用，毛澤東也有準確地把握。1971年，周恩來關于第三十一屆世界乒乓球錦標賽參賽問題請示毛澤東時，毛澤東做出了“我隊應去，要一不怕苦，二不怕死”的指示，為實現舉世矚目的“乒乓外交”打下了基礎，也為鼓舞運動員刻苦訓練，提高技術、頑強拼搏，為國爭光起到了巨大作用。后來在第31屆世界乒乓球錦標賽上，中國代表團就是否邀請美國隊訪華焦急地等待回音，毛澤東非常清楚地意識到中美關系已到了一個重大轉折點，邀請美國隊訪華很可能是最恰當、最及時的外交方式，他果斷做出決定邀請美國隊訪華，盡管毛澤東在“乒乓外交”中沒有露面，但在關鍵的時候做出了正確的決策，親自拉開了“乒乓外交”的序幕。“乒乓外交”傳遞了中美兩國領導人之間戰略決策的重要信息，打破了兩國之間遠隔太平洋的堅冰，促使中美兩國政府官員走到了一起。周恩來在一次外事工作會議上說：“4月7日，我們偉大領袖毛主席把乒乓球一彈過去，就轉動了世界，小球轉動了地球，震動了世界嘛！”尼克松也回憶說：“乒乓球雖小，但是力量大，小球推動了中美兩國友誼的發展。”“乒乓外交”使美國和中國跨越了沒有交流的20多年，結束了兩國相互隔絕的時代，兩個不同社會制度的大國間高層領導人的握手，向全世界展示了一種新型國際關系的姿態，標志著國際環境向新的方向發展的態勢，也使大多數過去與中國存在矛盾和隔閡的國家不得不重新考慮對華政策。1971年10月，聯合國恢復了中華人民共和國的合法席位，僅在1972年，英國、日本、希臘、聯邦德國、澳大利亞、新西蘭等西方國家，就先后與中國建立了大使級外交關系。中國體育界在這一時期重返亞洲運動會聯合會以及各國際體育組織，并最終進入國際奧委會。這一切都與“乒乓外交”有著千絲萬縷的聯系。

在毛澤東競技體育思想的影響下，國家體委逐步建立了競技體育體制，確保了競技體育的健康發展。在1949年成立籃球協會以后，又相繼成立了網球協會、排球協會、體操協會、田徑協會、足球協會等單項協會，致力于各運動項目技術的提高和各項運動的發展。在人民軍隊體育工作經驗的基礎上，又借鑒了蘇聯等國的模式，逐漸建立起了中國的競技體育體制，即主要由青少年業余體育學校和省級、國家級常設運動隊構成的訓練體制和以全國運動會為核心的競賽體制。1956年，國家體委公布了《青年業余體育學校章程（草案）》和《少年業余體育學校章程（草案）》，仿照蘇聯模式建立了各級青少年業余體校，它們是國家優秀運動員的主要人才資源培養和儲備基地。據統計，迄止1958年9月，全國的青少年業余體校已達1.6萬多所，在校學生達77萬多人。1956年，國家體委公布了《中華人民共和國運動競賽制度的暫行規定（草案）》。1957年3月13日，國家體委正式公布了《關于各級運動會給獎方法的暫行規定》。1956年，國家體委還公布實施了《中華人民共和國運動員等級制度條例（草案）》和《中華人民共和國裁判員等級制度條例（草案）》，從運動人才培養到運動競賽的競技運動體制就初步形成了。