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第23章 第三世 離別(3)

  • 童年筆記
  • 氷煋
  • 1540字
  • 2022-09-04 23:40:00

到家得肖海沒有停息,因?yàn)槊魈焓侵芤唬€要準(zhǔn)備去新學(xué)校上課。

肖海得知沒有回到原來(lái)的學(xué)校,內(nèi)心有些失望。

肖海媽媽:“我和你爸找了好多次你原來(lái)的學(xué)校,那里中途不收學(xué)生,你要回去的話那就下個(gè)學(xué)期吧!”

肖海很不理解為什么不能回去,心中念念不忘以前的同學(xué),哭泣著:“為什么,我想要回去,我才離開原來(lái)學(xué)校一個(gè)月為什么不能回去。”

肖海的媽媽見肖海如此傷心,也留著眼淚,說(shuō):“是我害了你的前程,當(dāng)初要是阻止你去外地就不會(huì)這樣了!”

肖海沒有選著的余地,要么回外地,在姑姑那里艱苦奮斗,要么只能在爸媽這邊聽從安排。

肖海爸爸見肖海如此懊悔,對(duì)肖海說(shuō):“我和你原來(lái)學(xué)校說(shuō)好了,這個(gè)學(xué)期就不去了,下個(gè)學(xué)期在回去。你就委屈一個(gè)學(xué)期吧,到時(shí)候我在帶你回原來(lái)學(xué)校就是了。”

肖海想念自己的同學(xué),想念那段時(shí)光,有那么多女同學(xué)崇拜的日子。無(wú)奈之下,也只好答應(yīng),堅(jiān)定的對(duì)爸媽說(shuō):“下個(gè)學(xué)期一定要回去。”

爸爸答應(yīng):“嗯,好好學(xué)習(xí),到時(shí)候回去那邊老師還會(huì)考試的。”

肖海不在乎要不要考試,在乎的是以前的班集體,肖海便努力起來(lái)。

但來(lái)到新學(xué)校,肖海非常失望。

學(xué)校占地面積和自己小學(xué)差不多大,面前一個(gè)籃球場(chǎng),學(xué)校被圍墻圍起來(lái)了,地處偏僻,四周沒有人家,旁邊還有一棟三層的爛尾樓,3個(gè)年級(jí)6個(gè)班,宿舍在4樓,女生宿舍在4樓東側(cè)。

第一天肖海走進(jìn)教室,同學(xué)們用異樣的眼光看著肖海,站在講臺(tái)上的一位年輕漂亮的女老師很親切的說(shuō):“大家歡迎新同學(xué)的到來(lái)。”教室掌聲響起。

面對(duì)陌生的老師,陌生的同學(xué),肖海開啟沉默且害羞的模式。

肖海被分到和一個(gè)女生坐一起,教室里三十來(lái)人,座位是兩兩排列,共三列,2、2、2模式。

第一周,肖海觀察著陌生的老師和陌生的同學(xué)。

學(xué)校老師不多,除了主課老師教同一年級(jí)的兩個(gè)班外,其他課老師要給其他三個(gè)年級(jí)6個(gè)班上課。

然而肖海所在的初二年級(jí),三科主課老師是同一所大學(xué)畢業(yè)的同班同學(xué)。

三位老師都是英語(yǔ)系的高材生,但只有一位張蕓老師教英語(yǔ),與自己專業(yè)相同,且是二班的班主任。俞莎莎則教語(yǔ)文,且是一班的班主任。白素芳則是兩個(gè)班的數(shù)學(xué)老師。

這里的每一位同學(xué),不論上課還是下課,溝通交流用的都是普通話,與肖海在之前學(xué)校下課后用方言溝通相比變得有些別扭。

但肖海覺得這才是該有的樣子。

肖海在這里學(xué)習(xí)變得開心起來(lái),每天的伙食也很好,一個(gè)小廚房,做著200來(lái)號(hào)人的飯菜,每天有值日的人把飯菜抬到教室里來(lái),飯菜的確挺好吃的,肖海從來(lái)沒有吃過(guò)如此好吃的食堂飯菜。

以至于剛來(lái)這瘦不拉幾,滿臉痘痘的肖海變回了從前那個(gè)小白臉,臉上變得肉嘟嘟的,體重也恢復(fù)了正常。

肖海在這學(xué)習(xí)沒有太大壓力,老師講的幾乎全部明白,成績(jī)也名列前茅,俞老師經(jīng)常在班級(jí)里表?yè)P(yáng)肖海。

至此肖海的自信心又回來(lái)了,但還是抵擋不住肖海回歸最初的學(xué)校的夢(mèng)。

這天周日,晚上要上晚自習(xí),肖海早早的來(lái)到學(xué)校附近,找了個(gè)網(wǎng)吧,進(jìn)行網(wǎng)上沖浪。

肖海把QQ一登,發(fā)現(xiàn)好久沒有上線,有許多以前的同學(xué)給肖海留言。

“最近還好嗎?”柳陰。

“你在哪里上學(xué)啊?”朱明高。

“什么時(shí)候來(lái)看看我們啊?”陽(yáng)流。

“小海子,好久沒見你上線了。”白慧瑩。

只有白慧瑩這條消息是剛剛發(fā)來(lái)的,肖海十分激動(dòng)。

“你還好嗎?”肖海回復(fù)白慧瑩。

“你不在的日子都沒有人教我數(shù)學(xué)題了,好想你啊!”白慧瑩回復(fù)肖海。

肖海:“我也想你們了,好想回去,可是現(xiàn)在回去不了。”

白慧瑩:“真的么?什么時(shí)候回來(lái)啊?”

肖海:“下個(gè)學(xué)期吧,那邊中途不讓進(jìn)。”

白慧瑩:“哦哦。”加了幾個(gè)跳躍表情,表示很期待。

聊到這,肖海有些許期待見到白慧瑩和其他同學(xué),內(nèi)心激動(dòng)的想著:“白慧瑩還是想我的,好期待和他見面。”

腦海里浮現(xiàn)出自己以前表演魔術(shù)的場(chǎng)景,還有那些對(duì)自己癡迷的女同學(xué),內(nèi)心不由的感觸:“一定會(huì)再見的!我想你們了。”

肖海努力著,等待回去的那一天。至此不論在這有多好肖海都想著回去。

作者努力碼字中
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