終于，鐘寧的世界又安靜了。每天忙碌于課間問題目，課上認真聽講，課后頭也不抬地刷題。從前的鐘寧還是比較愛說話的，雖然性格孤僻了些，但也不至于一句話不說，到了大明中學的鐘寧習慣了一個人；從前的鐘寧也沒有那么喜歡一個人呆著，但后來的鐘寧愛上了清凈；從前的鐘寧也沒那么喜歡聽音樂的，但現在的鐘寧喜歡和耳機呆在一起，戴上耳機，鐘寧就不孤單，走路可以聽，吃飯可以聽，刷題可以聽。后來龐茜茜和鐘寧說：“你總是拒絕別人的關心，又覺得沒人關心你?！?

“是啊，可是為什么啊？我需要你們的時候你們都在哪？”

鐘寧一直覺得，是自己選擇了孤單，而不是孤單選擇了自己。沒有人有義務和時間出現在自己需要他的每一刻，但你沒出現就別怪現在的結局。我現在的孤單，來自于你沒給的溫暖。

鐘寧從來不是一個不愿多想的人，但當他真正愿意來看透一個人的時候，兩人的關系也就差不多了。不是鐘寧刻意地去放大他們的缺點，而是像龐茜茜說的那樣，“人心，是一點點變涼的?！?

鐘寧對陳默和劉一鳴從來沒有說因為利益關系而變得不好，只是鐘寧得不到來自朋友的回應，自己已經將自己認為很好的東西給了他們，為什么，為什么他們給不了自己想要的朋友的安全感，鐘寧很困惑。

但繁忙的學習生活不給鐘寧一點喘息的機會，鐘寧每次都忙到忘記去煩惱，這也是鐘寧為什么那么努力地讓自己忙起來的原因之一。不是見不得別人過得比自己好，而是不愿想到“自己沒有能力讓他們和自己在一起的時光是快樂的?！?

鐘寧買了各種各樣的茶包，不讓自己犯困；鐘寧買了自己喜歡的玻璃杯，讓自己忙碌的時光有了快樂；鐘寧帶了一件襖子蓋著腿，不讓自己的腿疼。鐘寧對自己很好，盡量不讓自己感到孤獨。喜歡的事就要做，猶豫了就會錯過時機。鐘寧用僅剩的理性，度過了剩下的十二月和一月的十九天天。

一月十五日晚自習放學前五分鐘，前面傳來了一張小紙條，前面寫著：“我能跟你一起坐嗎？”

反應了很久鐘寧才知道，是政治課代表陳珂傳來的。習慣一個人坐的鐘寧也在猶豫要不要有個新同桌。晚上，鐘寧把這件事告訴了姐姐鐘黎，起初鐘黎怕陳珂會打擾鐘寧的學習習慣，不太愿意陳珂過來坐，但后來擔心鐘寧一個人太孤單，就說尊重鐘寧的選擇，讓鐘寧自己選擇。

猶豫了很久的鐘寧，考慮到劉一鳴換了同桌沒有跟自己說，鐘寧打算氣一氣劉一鳴，加上陳珂的數學很好，又是自己的同學，最終決定讓他過來坐。但鐘寧不會想到，這會是自己作的最錯誤的決定。

剛來的陳珂沒有和鐘寧坐幾天，鐘寧就在二十號去上海了，在大明中學放假的前一天請假。路上的鐘寧很開心，這么早就回家了，不用多上一天的課，但也在擔心這一天的課會不會讓自己落下許多。但是，后來鐘寧強大的心理素質和自己平常的學習成績告訴他，不用擔心，就一天的課，沒什么上的，都是復習，問題不大，關鍵是逃掉了今天上午的歷史聽寫，開心。

回老家接到爸媽和姐姐的鐘寧到了高鐵上開心極了，規劃著這短短八天的學習計劃。自己走的前一天還出去買了一套歷史選擇題，自己在盤算著一天寫多少才能寫完，鐘寧打算趁著假期把自己的歷史補一下，不能太拖腿，畢竟自己上學期背書加上刷了幾套歷史選擇題都不太有起色。

“鐘寧加油?。?！”鐘寧在暗暗給自己打氣。