序言
數(shù)年前,我和廣大的青年朋友一樣,觀看過那部名字很“雷人”的印度經(jīng)典影片《三傻大鬧寶萊塢》,當(dāng)阿米爾?汗主演的蘭徹憑借著自己的才識(shí)挽救了院長(zhǎng)的女兒和孫子,當(dāng)老淚縱橫的老院長(zhǎng)幡然悔悟,死命抱著從死神手中搶回的嬰兒說“孩子,未來你喜歡什么就去干吧”時(shí),我也曾為這樣的結(jié)局鼓掌喝彩、喜極而泣。影片所講述的故事發(fā)生在一所虛構(gòu)的大學(xué)——“皇家理工學(xué)院”,原型則是印度的頂級(jí)學(xué)術(shù)圣殿——印度理工學(xué)院。那時(shí)候,它和我沒有絲毫關(guān)系,數(shù)年后,我成了這所大學(xué)歷史上第一位中文老師。
人生之所以有趣,就在于總是有一些意外不期而至。一封不經(jīng)意的信件,將我推到了印度,一夢(mèng)兩年。
我是四川一所普通高職院校的思想政治教師,2014年4月,我無(wú)意間通過系部工作QQ群進(jìn)入了國(guó)家漢辦發(fā)布的招聘對(duì)外漢語(yǔ)教師的網(wǎng)站,出于今天尚不能合理解釋的某種心理,在沒有通知任何親友的情況下,信手申請(qǐng)了一個(gè)巴基斯坦60人的中小學(xué)項(xiàng)目,隨后將它拋諸腦后。
4月中旬,我便接到通知,已通過了四川省教育廳的初選,學(xué)校已經(jīng)給漢辦寫了關(guān)于我的推薦信,沒有特別的理由不能退出,我才想起來確實(shí)有過申請(qǐng)出國(guó)工作這么一回事。5月初,我接到了北京的電話,通知我參加考核。于是,我按時(shí)前往武漢大學(xué),考核內(nèi)容包含筆試、英語(yǔ)口試、試講、心理測(cè)試等,一一過關(guān)。
那時(shí)的我,以為將幾無(wú)懸念地被派往巴基斯坦,然而命運(yùn)的安排實(shí)在匪夷所思。我認(rèn)識(shí)的一位女士,無(wú)意間改變了我的去向。
筆試時(shí)坐在我后方的尤老師,說她除了巴基斯坦哪里也不去,事實(shí)上也根本不想出國(guó)教中文,只因?yàn)槔瞎L(zhǎng)期在巴基斯坦的卡拉奇做生意,想去和老公團(tuán)聚,才走了這一渠道。由于目標(biāo)一致,我們便有了共同語(yǔ)言,保持了信息上的溝通。
接著,6月的一天,我再次接到北京的電話,通知我考核已通過,但由于某些原因,巴基斯坦“60人項(xiàng)目”已經(jīng)取消,考慮到我考核成績(jī)良好,又是大學(xué)教師,決定調(diào)劑我到卡拉奇大學(xué)孔子學(xué)院,我答應(yīng)了下來。
這座“死亡之城”據(jù)說每年因暴亂和恐怖襲擊死亡人數(shù)有兩千以上,而且就在宣布調(diào)劑那段時(shí)間,2014年6月8日晚,卡拉奇真納國(guó)際機(jī)場(chǎng)又發(fā)生恐怖襲擊,超過五十人死亡,所以當(dāng)我把這個(gè)消息告知家人時(shí),他們都擔(dān)心起來。但很快,他們就知道這個(gè)擔(dān)心是多余的。
此時(shí)的尤老師還未得到北京的任何通知,焦急萬(wàn)分,也不時(shí)打電話發(fā)短信問我進(jìn)展如何。我毫無(wú)心計(jì)地告訴了她,我已被調(diào)劑派往卡拉奇大學(xué),并建議她主動(dòng)找漢辦商量商量,看看能不能把她也調(diào)劑過去。
于是乎,6月底,我又接到了漢辦的電話,我落選了。原因是尤老師請(qǐng)求他們一定要把她派往卡拉奇和老公團(tuán)聚,于是漢辦把我和尤老師的簡(jiǎn)歷都發(fā)往了卡拉奇大學(xué)孔子學(xué)院,在只招一人的情況下,卡拉奇大學(xué)認(rèn)為尤老師以前有過在卡拉奇生活的經(jīng)歷,所以最終選擇了她。
還好好人有好報(bào),上帝給你關(guān)上一道門的時(shí)候,也就給你打開了一扇窗。
漢辦老師說不用著急,叫我先和其他外派老師一起赴廈門大學(xué)參加崗前培訓(xùn),“拿到資格再說”,在培訓(xùn)的過程中,會(huì)繼續(xù)幫我調(diào)配,今年能走最好,就算走不了,明年也會(huì)優(yōu)先考慮我。這不算一顆定心丸,我?guī)е嫉没际У男膽B(tài)赴廈門大學(xué)培訓(xùn)。
那里聚集著兩百多名前往亞非的老師,絕大多數(shù)都已經(jīng)落實(shí)了外派國(guó)家,培訓(xùn)完便出發(fā),只有少數(shù)老師的頭銜是待定。我就是其中一名待定者,每當(dāng)看到某些老師以目的國(guó)為單位三五成群,享受當(dāng)下,展望未來,好不熱鬧,就頗會(huì)產(chǎn)生點(diǎn)找不到組織的“二等公民”感覺。
當(dāng)時(shí)的我并不知道,前些日子,世界上有一所知名學(xué)府,向漢辦發(fā)去了急需一名漢語(yǔ)教師的通知。這所大學(xué)之前并沒出現(xiàn)在那個(gè)師資報(bào)名網(wǎng)站,此時(shí)卻要得很急,七月發(fā)出通知,希望老師八月就要到崗。
這所大學(xué)就是印度理工學(xué)院(Indian Institute of Technology,簡(jiǎn)稱IIT)。
巧合的是,這一年,印度不知出于什么考慮,不再給孔子學(xué)院的教師發(fā)放簽證,但針對(duì)IIT這個(gè)級(jí)別的大學(xué)直接需要漢語(yǔ)老師的情況,仍舊發(fā)放。于是,漢辦第一時(shí)間把原來申請(qǐng)孟買大學(xué)孔子學(xué)院的一名女老師調(diào)劑到了印度理工學(xué)院,并且在我們培訓(xùn)之前,就已經(jīng)把該孫姓老師的資料發(fā)給了IIT。
結(jié)果卻是,在培訓(xùn)的一天下午,我再次接到北京打來的電話:你已經(jīng)被印度理工學(xué)院錄取,請(qǐng)培訓(xùn)結(jié)束后即刻辦好簽證,盡快啟程。
我清楚地記得,接到電話的那一剎那,云開霧散的喜悅。我問了問緣由,漢辦說,先前調(diào)劑給他們的老師沒有中級(jí)職稱,IIT希望即使是教語(yǔ)言的老師也至少有個(gè)講師職稱,所以退回了孫老師的資料,請(qǐng)漢辦重新推薦。
此時(shí)我就在那里,剛好擁有講師職稱,身份是待定,IIT又要得很急,于是,在天時(shí)地利人和全部滿足的情況下,唯有我和IIT無(wú)縫連接,如同命中注定一般,我的前途從巴基斯坦轉(zhuǎn)向了他們的死對(duì)頭。
此后的很長(zhǎng)一段時(shí)間,每當(dāng)回味這段鬼使神差般的經(jīng)歷,我都覺得無(wú)比耐人尋味。如果當(dāng)初我沒有點(diǎn)開QQ群里那一個(gè)鏈接,如果我沒有一念之間申請(qǐng)巴基斯坦項(xiàng)目,如果我沒有在武漢大學(xué)結(jié)交尤老師或者不告訴她進(jìn)展,如果沒有印度拒發(fā)孔子學(xué)院簽證使孫老師提前占住那個(gè)名額再被挪出來……
于是我決定寫這本書,并非僅僅為了記錄這段工作經(jīng)歷——因?yàn)榻讨形哪睦锒即笸‘悺E笥颜f過:“你去印度其實(shí)是一種命中注定。那里奇聞?shì)W事多發(fā),但當(dāng)我們真要談?wù)撍鼤r(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們對(duì)它的了解還是太少。你有幸站在這個(gè)國(guó)家一定的高度上駐足觀望,方能掙脫旅游的蒙昧,沉浸其間,去領(lǐng)悟去發(fā)現(xiàn),這才是真正的旅行。”
從此我便有了一點(diǎn)使命感,兩年間,無(wú)論健康還是病痛,酷熱還是寒冷,順利還是波折,無(wú)論我的情緒出現(xiàn)了悲傷、氣餒或是憤怒,我都會(huì)回味這一段因緣際會(huì),然后刷新自己的情緒。頃刻之間,我就會(huì)像用舊了的智能手機(jī),在系統(tǒng)即將崩潰之際恢復(fù)出廠設(shè)置,煥然一新地邁向前方。
如今兩年已至,書稿如期完成。我實(shí)現(xiàn)了對(duì)朋友們的承諾,我不生產(chǎn)故事,我只是真實(shí)故事的搬運(yùn)工。