果然，有了零食做條件，游索為爽快的答應下來。

游索為是這樣說的，“老辰，別說兩個飛行器，就算做十個都是分分鐘的事。我們是同桌，我肯定會幫助你，就算沒有零食，算了，還是說飛行器的事。”

結局就是游索為取了一半的零食作為補償，說他并不愛吃零食，這輩子最討厭的就是零食，他最開心的時候就是一天吃一個零食。

這次收取一半的零食是為了維護華夏的傳統(tǒng)。

贈人玫瑰手有余香。

飛行器的事暫時解決，雖然辰石心里有些不對勁，但依然想不起來從哪里聽見過游索為的外號。

核爆炸、溫班長、李世等人都是單兵作戰(zhàn)。

這三個人在理科班是天才中的天才，尤其是核爆炸，據(jù)不靠譜消息，當初研發(fā)時空門的少年天才是核爆炸的父親。

李世的哥哥是李杰，盤龍小學第二位登頂?shù)奶觳牛彩堑谝粋€理科登頂?shù)奶觳拧?

這并不是別人說的，而是在珠峰的山腳下有一塊虛擬顯示屏，上面有排行榜。

第一名是楊若水，五個小時登頂?shù)奈膶W王。

第二名是李杰，五個小時五分鐘登頂?shù)睦砜仆酢?

第三名是何鐸，差五百米就等登頂?shù)睦砜茖W霸，也是研發(fā)時空門的少年天才。

第四名是賣報的。

辰石看到這個很詫異，怎么不是名字，以前他就認識一個賣報的，開車技術了得，車轱轆都壓在臉上還不知道。

咋回事，到這個藍星就開始開飛行器了嗎？

百思不得其解。

第五名是......

第六名是......

第七名是......

......

第九十九名是......

排行榜總共九十九名，辰石自然不會都看一遍，只能稍微看一看。

“溫班長，你這次是要登頂嗎？”核爆炸問道。

“是的，只是不知道能不能，珠峰最后五百米不是靠飛行器和詩詞的，是靠某種信念，除了李杰前輩和楊若水，沒人知道是什么。”溫班長回答。

剛剛他問了一下老師，得到的答案就是如此，最后五百米不是靠個人實力，而是某種未知的信念，也可以是其他的。

何暴走沉默一會，如果不靠這些的話，那應該是什么呢？

真正的徒登，沒人知道。

人員已經(jīng)開始在山腳聚集，幾個裁判已經(jīng)提前就位，在山腳的休息室里面觀察大屏幕。

辰石和游索為一直來到山腳，周邊環(huán)望，沒有外人，除了盤龍學院的人，其他的攀登者都不在，應該是被包場了吧。

“老辰，人是赤果果的來到世界，所以赤果果并不是一種過錯，有些人認為屎不好吃，但是狗卻吃得津津有味。飛行器也是如此，某位偉人曾說過，黑貓白貓能抓住老鼠的就是好貓。我在發(fā)明飛行器的時候也時常想，飛行器不能局限于當前社會的認知，要跳出去。”

游索為在踏入光門的時候，和辰石說道，讓辰石愈發(fā)的不安。

可是現(xiàn)在的路只有一條，隨著游索為進入，讓他幫忙，第二條是死路，退出去恐怕不現(xiàn)實，內心中似乎有什么告訴自己，一旦要是失敗就會萬劫不復。

每當他想要從盤龍小學輟學換到別人學校時候，內心終有不安，導致他沒有換學校的想法。

游索為說過，盤龍小學只有被開除和被送入墳墓的，從未有過主動退學的。

盤龍?zhí)焱豢擅胺福?

不對勁，愈發(fā)不對勁，游索為、小新，怎么這名字極為熟悉，好像是剛剛的時候有聽過。

辰石開始回想剛來到的這個世界發(fā)生過的事和聽到過話。

操場、作詩、文理科、諾貝兒獎，飛行器，對，辰石想起來游索為在第一天說過一個叫小新的天才少年兒童研發(fā)出一款飛行器。

當時游索為用了諸多的形容詞和贊美詞，極其夸張的贊美了飛行器的牛逼之處。

肛蜻蜓！

我他嗎，辰石瞬間冒出三個美好的字。

“老辰，愣著干嘛，進來呀，”游索為一把把辰石拉進光門中。

我完了！辰石的第一想法，難怪游索為當初說那么多，現(xiàn)在一切都明白。

可是小新明明不是華夏人，盤龍小學當真恐怖如斯啊！

“索為，你的飛行器應該有改良了吧。”辰石看著游索為在光圈內憑空變出材料道。

進去光門后，就是一個光圈，如同一間房間，看不清周圍。

“有，一年級開發(fā)出的肛蜻蜓，經(jīng)過我不停的研究，已經(jīng)有多個品種，鱔蜻蜓。我試驗過，鱔蜻蜓的速度極快。所謂是鱔戰(zhàn)者無赫赫之功。”游索為變出木片和刀片，開始打洞和刮片。

“有沒有什么正常的？”辰石一聽就明白含義，可這個卑微的生物學博士的確無法研發(fā)出飛行器，只能求助游索為。

“有，還有幼兒園研發(fā)的竹蜻蜓，通過率為0。”游索為回答。

我該怎么辦？辰石在一旁迷茫。

舍去面子才能成功，不舍去只會失敗。

樹不要皮，必死無疑；人不要臉，天下無敵。

......

光門外，休息室。

張燁和老邊又開始聊天，看著面前的大屏幕，上面有著文科班學生攀登的場景。

理科班在組建飛行器，出于保護是看不見的，

沒有聲音只是單純的畫面。

張燁把楊若曦的畫面調大，看著畫面上寫著上升100米，用時1分鐘。

左邊還有一塊大屏幕，上面是文理科的排行榜。

楊若曦是文科班的頭名，沒有人有任何異議。

理科班的還沒有排名，每個人都在研發(fā)新型飛行器。

“楊若曦的天賦真是驚人，等她上了高中，有屬于自己文學之心，那時候恐怕就會真正名震寰宇，必定如同她姐姐一般直達圣人之境。”張燁聽到楊若曦作的詩詞后，由衷的感嘆道。

“文以載道，等高中后她能修行，實在想象不出會是何等的異象連天，初三的時候，老師曾把楊若水修行的視頻供我等觀摩，直到現(xiàn)在都無法用言語表達一點。”老邊唏噓道，言語無法道出百分之一。

“修行對我們太遠，不上盤龍高中便無法修行，修行之路無法都看不到。”張燁道。

盤龍小學和初中只是打基礎，培養(yǎng)出文理科的天賦，直到高中才能開始修行。

無論是誰都不能在高中之前修行，想都別想。

甚至于沒修行過的人根本不會知道何為修行，即便是初三的他們都不知道。

眼界決定境界。