高二的學習很快也接近尾聲，還有我沒意識到的高陽的離開。

給高三高考騰考場，要三天的時間，緊接著就是我們高二的學業水平考試，為了不讓我們有所松懈，安排高考的那兩天我們仍然在縣里的第一小學補課。對于自控力強大的學霸來說，在哪里學習并不會對他們有什么影響，但是對于我們這些中等水平的學生來說就又是一次新奇的體驗。很多人干脆就放開了玩，把小學小賣部的玩具幾乎都又玩上了一遍，回到小學的我們似乎就好像又再次回到了我們的童年生活。還沒來得及更換的兩個座位相連的課桌，完整的一大盤飯，還有每個人一樣的碗，像小學一樣乖乖的排隊然后全班一起坐在教室吃，甚至還玩上了水槍，總之似乎明天即將要考試的不是我們，我們變成了那個無憂無慮的小孩。我的心里素質不好，所以在玩的同時，也仍舊擔心著考試，但我還是和同學們一起玩，因為長得越來越大的我知道，像這樣能回到童年的日子是多么難能可貴。

那天是李想說出了那句話，用著堅定的語氣和波瀾不驚的眼神。“高陽喜歡你，全班都知道啊。”我忘記了那天是怎樣開啟的對話，只記得當時我和高陽都在場，然后我愣住了，似乎本能的說出：“怎么可能，你別亂講！”我感受到了高陽在盯著我看的眼神，就好像是順著我的意思一樣，在猶豫了一會兒后，也說出了跟我一樣的話。所有人都以為高陽喜歡我，只有我知道，我和高陽真正的內心的距離，或者說我給他留下的距離。

考完試后，放了短暫的幾天假，我們又繼續了我們的補課生活，算是進入了高三，而藝術生也要暫停學習準備去全國各地進行集訓和聯考。補了一個月課后，高陽就要走了。他走的前兩天叫我去了他的座位，他說：“我要走了，27號。”其實我的心里特別失落，不知道是生氣他要離開還是怎么樣，我特別冷漠的說：“奧，知道了，走吧。”“我27號就走了，還有兩天。”“嗯，我知道了，那又怎么了。”對話就這樣結束了。27號的中午我吃完午飯回到教室，拿著掃帚準備掃一下地，在經過高陽課桌的時候，我發現他的桌子空了。我心里咯噔了一下，高陽好像走了。我急忙跑去問彭幸，他說是走了。那一刻我的心里就好像空了，我的眼淚幾乎說一句話就要涌出來，我以為高陽晚自習上完才會走的，我以為我可以很自然的跟他說聲再見的。然而都沒有辦法了，那一刻我忽然意識到自己對高陽可能是真正的喜歡。

過了很久以后我經常會反思那個時候的自己，面對喜歡的人的本能表現就是表現冷漠，從不主動。可能是因為我的自卑，可能是因為我心思敏感，甚至有些缺愛，我希望有一個人能在我一步步的退后之后，還能堅定的向我走來，拉起我的手。可我忽略了他的感受，我沒有聯想到我對楊宇晨一次又一次放棄的難過，都在消磨真摯的情感，況且，你一點希望都沒有給他，卻還妄想他一次又一次的放棄和堅持。但是如果真的有個人能這樣抓住我，我會永遠陪著他。

高三那年我和高陽也聊過幾次天。一次是他生日，我祝他生日快樂，我們聊到最近的生活，他向我抱怨集訓真累，我安慰說理想的大學在向他招手，讓他加油。有一次是他問我在干嘛，說他今天有一個集體的活動，雖然很好玩但是很累，還有一次是后來的藝考，他在藝考的場地看到了我的偶像。他走后很長一段時間里，彭幸總是跟我說一句話“你不說，我也不問，我們就這樣錯過。”那是當時很火的一句臺詞，但我想憑什么讓我先說，還有高三繁重的課業，我們就這樣擱置了，沒有了楊宇晨和高陽每天在我腦子里轉，我的學習也漸漸變得更好了，于是我決定，一切事情等到高考完再說。

離開是很短暫的時間，漫長的不過是我習慣離開的時間，但是，習慣就好。