第一節(jié)課下課，她便和蘇冉打了招呼，便去了年級(jí)主任的辦公室。

好學(xué)生的緣故，亦可能還有身體不好的成分在里頭，年級(jí)主任對(duì)喻南橘的態(tài)度格外的和藹可親，又是給她端茶又是噓寒問暖的。

這喻南橘倒是能應(yīng)付下來，一直到她提了任老師的名字后……

年級(jí)主任也知道喻南橘的意思，一臉的為難，“喻同學(xué)，任老師被停課這個(gè)處理辦法是學(xué)校決定的，我也說不上話……”

喻南橘帶著禮貌的微笑，“如果我讓我爸爸幫忙在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前說情的話，是不是任老師很快就能回來了？”

年級(jí)主任面露震驚，顯然沒想到喻南橘竟會(huì)這樣做。

他扶著鼻梁上的眼鏡，相當(dāng)于為喻南橘提前打預(yù)防針，“這個(gè)……喻同學(xué)啊！你跑步昏迷這件事，畢竟任老師也有失責(zé)的部分，你確定……你還想讓他回來嗎？”

喻南橘點(diǎn)頭，“我參加比賽這件事，和任老師無關(guān)。任老師不該無緣無故地受處罰……”

……

最終，年級(jí)主任還是同意了她的意見，并且他也會(huì)去學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那里爭取一下早日恢復(fù)任真的職位。

年級(jí)主任明顯也不舍得這樣優(yōu)秀的老師被調(diào)離。

喻南橘回班的路上碰上了從教師辦公室出來的孟初辭。

喻南橘不解地問他：“你干什么去了？”

孟初辭很少去教師辦公室。

“和英語老師申請(qǐng)，跟你做回同桌。”

……

回班之后，在沈菀和喻南橘的兩臉震驚下，孟初辭和又一臉懵逼的眼鏡男遲謹(jǐn)換了位置。

沈菀的臉上的表情凝固。良久才接受了這個(gè)事實(shí)，眼眶內(nèi)的水霧掩蓋了她受傷的神色，就這么怔怔地看著孟初辭的動(dòng)作。

拉個(gè)桌子的功夫。不到一分鐘，孟初辭和遲謹(jǐn)成功換了位置。看向已經(jīng)僵在過道上的喻南橘。

他挑眉，“不進(jìn)去？”

喻南橘如夢初醒，看到這十分真實(shí)的一幕，開心地兩眼直放光。又害怕孟初辭下一秒變卦，立馬嗖地竄進(jìn)了自己的位置。

說不上來為什么，反正就是高興。

“哇偶~”喻南橘還沒說話，蘇冉不懷好意的聲音就傳了過來，“嘖嘖嘖——這是又做回同桌啦？恭喜恭喜啊！”

喻南橘?zèng)]搭腔，臉上笑意不散。

梁景川搭上了孟初辭的肩膀問道：“你是怎么說服英語老師跟南橘做回同桌的？”

“她落的功課太多，需要我給她補(bǔ)習(xí)。”

喻南橘：“……”

她莫名感覺到自己的智商受到了侮辱。

……

在喻南橘拜托了喻父向?qū)W校為任真說情的一周后，任真正式恢復(fù)班級(jí)職位。

何素予將任真帶進(jìn)班的時(shí)候，全班的同學(xué)歡呼鼓掌，男生的口哨聲此起彼伏。講臺(tái)上的老師止都止不住。

最后還是滿臉笑意的何素予開口說了一句話，才讓躁動(dòng)連連的同學(xué)們漸漸消停下來。

“你們別高興太早，雖然任老師還能教咱們班的數(shù)學(xué)課，但學(xué)校決定咱們班的班主任職位還是由我正式接任。”

沒人敢發(fā)出唏噓的聲音。

班長林泉滿臉堆笑，“沒關(guān)系！反正任老師回來就好……”

底下的同學(xué)跟著附和。

任真調(diào)侃道：“所以，你們受得了你們何老師的嚴(yán)厲？”

“那嚴(yán)厲也是為了我們好啊！”

“對(duì)呀對(duì)呀！”

“就是！”

“……”

“哎任老師，跟我們說何老師的不好，這可是你不對(duì)了啊！”一男生調(diào)笑的聲音傳來。