時間來到下午2點。

體育課

林凡出大問題。

“日常任務(下)，冷酷的西瓜投手。青春的汗水就該揮灑在球場上，去吧，做一個冷酷的投籃機器，讓女孩為你尖叫。在體育課籃球比賽中單人五次進球。”

林凡就知道體育課的任務一定會來。

還好，大家也是剛認識，還沒有形成一個固定籃球圈子。

幾個愛打籃球的男生都是各拿一個籃球，站在不同的場子一個人練著投球。只不過他們每個人都時不時看看對方，意思很明確：快拉我打比賽啊，一個人單練可累了。

主動是不可能主動的，這輩子都不會主動的。

林凡眼見任務還沒開始就結束了，也是一陣惋(kuang)惜(xiao)。

畢竟自己的運球動作太有藝術感，還是別嚇著自己可愛的同學們。

系統當然不會讓大家失望。

呆頭鵝華忠的厚臉皮這時候起到了關鍵作用。

他很是上道地親自拉人，終于湊齊了街籃3v3的比賽。

那些個被邀請的人，皆是表面一臉嫌棄，實則內心暗爽。

那眼神要多冷冽有多冷冽。一副高人風范。

秋風習習，太陽被大片的云彩遮住，煤球在辦公樓屋頂翻了個身，繼續俯視下面六個打籃球的渣渣。

轉球分組。

華忠，林凡，王周一組。

張子杰，陸柯，戴亮一組。

生死球(決定哪一方先進攻)一出，球進，由林凡一組先發球。

六個人站在半個場地里，都沒有輕舉妄動，這是觀望階段，大家都在觀察每個人的動作來判斷對手和隊友的強弱，所以會先禮貌式互相傳幾個球。

然而，林凡有任務在身。要知道在一節課里進五球，特別是這種剛組出來的隊伍，大家一開始雖然會禮貌性傳球，但到了后期，所有人的想法都會變得出奇一致。

“隊友是豬，只能靠本大爺力挽狂瀾。”

所以球到手的機會就少之又少，更何況林凡不愿暴露自己的運球，又是那種站樁射手。

所以林凡拿到球，看到自己面前象征性的防守，三分線內兩步位置，一個跳投，像極了植物大戰僵尸里的西瓜投手。

“唰！”第一球，進。

我，西瓜投手，懂？

第一球給對手敲響了警鐘，身為高中校隊的戴亮也認真起來，一套很不林凡的運球，加速，變向，三步上籃，不拖泥帶水，把比分拉平。

林凡壓力大增。

華忠持球，話不多說，一個夸張到類似于扎馬步的胯下運球，將嚴肅的比賽氣氛拉回正軌。

這貨帶著球，以左腳踩右腳的詭異步伐硬生生拉著對面防守的張子杰繞著三分線跑了一圈，張子杰180往上的身高顯然讓猴子很有壓力，不得已把球傳給了剛剛進球隱隱成為團隊核心的林凡，戴亮立馬就貼了上來，柵欄僵尸對上了西瓜投手。

林凡細心地照顧到站在內線的王周，籃球砸地，呈V字形傳到了王周手里，就見他左腳起跳，右腳高高抬起和左腳呈90°夾角，捻著蘭花指在目瞪口呆之下為小隊再拿下一分。

隨后發出了豪邁且粗礦的笑聲。

“好球！”林凡鼓掌。

眾人也一齊鼓掌，陌生感在這次進球后和三觀一樣碎成渣渣，隨風而去。