許遲當真做到了他的承諾。

每當班上同學想欺負鹿冉的時候，許遲總是會恰巧出現。

班上有幾個同學發現了許遲對鹿冉態度的轉變。

他們并不能確定事情發生時許遲到底會站在哪一邊。

于是，他們在許遲出現的時候都不會對鹿冉怎么樣。鹿冉忽然慶幸她碰到了許遲，因為他，她總算不用整天都懸著一顆心生怕突如其來的欺凌，她終于能過上幾天平靜的校園生活。而且在適當的時候提醒許遲和幫忙應付老師對鹿冉來說并不難。她覺得，這筆交易很劃算。

……

不過，很多人明面不會怎么樣，暗地里卻等待機會。那些討厭

她的人還是討厭她，也仍然會想辦法針對她――

鹿冉一個人站在一樓空蕩蕩的走廊盡頭。她看向空無一人的四周和她面前巨大的黑板，感到無奈。

鹿冉他們班定期會安排人畫黑板報，八個人一組輪流畫。

而今天，是鹿冉這組畫黑板報。按道理，八個人都必須在上午的最后一節課留下來到這里集合，畫完黑板報才可以去吃飯。

然而現在，只有鹿冉一個人留下來了。

其他人都跑了鹿冉也想離開，但是不行。一是因為她的責任感，二是因為就算離開了，也遲早都是她畫。因為每周都會進行板報評比，如果他們組沒畫，就要重畫，重畫的話最后還是要鹿冉畫。

所以，她不能離開。

鹿冉看向面前偌大的黑板，面露躊躇之色。

最后，她還是搬來了凳子，站了上去。

自己畫就自己畫。

她把各色顏料小桶整齊地擺放好，拿起了畫筆。板報的主題是中學生的心理健康。鹿冉打算只寫簡單幾個字，整個板報以畫畫為主。只有她一個人，相比畫畫，寫字要花更多時間。

看來她今天中午是吃不上飯了，鹿冉認命地嘆口氣，認真研究起黑板報的畫法來。

隨遇而安吧。

心理健康主題……該畫什么好呢？

鹿冉略一思索，便想好了。

她打算畫一群在春日里游玩嬉戲的少年少女。雖然人多，但也可以想辦法減小難度――處理好遠近關系就行了。

構思好大概的畫面后，鹿冉很快就拿起畫筆開始畫了。

她筆下緩緩出現一個放風箏的穿著裙子的女孩，女孩笑靨如花，明媚而美麗。

畫著畫著，鹿冉的思緒驀地飄遠。

她……擁有的青春好像并不是這樣子的呢。她畫的是別人的美好青春，并不是自己的。要是她把自己所經歷的畫上去，可能壓根談不上“心理健康了。”

落寞之際，心底又生出些許悲涼。那種明媚的笑容，什么時候又能出現在自己的臉上呢？

過了幾分鐘，鹿冉終于畫完了這個女孩。這時候，突然感覺有點餓。

看著還有大半沒開始動筆的黑板，鹿冉還是選擇吃了幾顆糖補充補充能量，繼續畫。

正午的陽光炙熱而熱烈，絢爛而耀眼。鹿冉的身影被披上一層金黃色的微光。