星期一，晴，早上七點五十。

嘉黃醫學院大學生宿舍，李昊宿舍。

叮鈴鈴～叮鈴鈴～

丁鐵從床上伸出胖手，把手機鬧鈴摁掉。

他迷糊的拿起手機，一看時間，七點四十，才七點四十，繼續睡會，不急不急。

重新閉上眼睛，腦袋里回想起剛剛手機上面顯示的今天是周一。

周一不是有課嘛？幾點來著？好像是八點。

臥槽！要遲到了！

丁鐵趕緊跑下床拿起牙刷，沖向陽臺，轉頭一望，李昊還在床上躺著。

耗子還在睡覺，丁鐵想拍拍他的臉讓他起來，但看到枕頭上的一片濕潤，還是算了。

“起床啦！”

“今天八點有課，現在七點四十二了！”

李昊迷糊間聽到快要遲到，立馬從床上彈起，穿上拖鞋拿起牙刷就往陽臺沖。

洗了把臉，李昊清醒了許多，“今天上什么課？”

“外科！”

急急忙忙趕到教室，已經是七點五十五，講臺上已經有一名禿頭的中年男老師站在上面。

“同學們，上節課我布置的課后思考題都做了吧！”

男老師看見臺下沒人理他，心里惱怒，一群當代惡臭大學生，沒點上進心，自己還沒辦法治你們？

男老師摸著發量不多的頭頂，語速緩慢道：“等下抽取兩名同學來回答問題！”

李昊坐在臺下啃著買來的煎餅果子，這煎餅果子真香！

旁邊的丁鐵探頭過來，對他說道：“耗子，按照這老師的習慣，今天回答問題必定有你！”

禿頭老師上課前有個習慣，每一堂課都會點學生起來回答問題，而且完全是按名單順序點的。

李昊記得上次課上丁鐵被這老師點名回答，結果丁鐵沒回答出來，硬生生站了一節課。

上次是丁鐵，按照順序這次他是必定逃不過去的。

放下手中變得不再香的煎餅果子，李昊思索著，還得找個學霸來復制一下外科技能才能避免悲慘命運。

李昊環顧四周，才發現自己右邊就坐著班上的學霸許文林。

許文林人長得清秀，性格比較隨和，學習也好，加上家里似乎有點小錢，是班上有名的小富二代，李昊班上的大部分女同學都惦記著這個閃閃發光的鉆石王老五。

所以，李昊班上的男同學都叫他……

老五。

李昊熟絡的把手搭在許文林肩上，“老五，上節課我們講到哪里了？”

說完眼睛一閉，對著腦海中的電腦界面一頓操作。

完事兒。

許文林聽到李昊詢問，翻開自己的課本，指了指燒傷那一章節。

李昊對著他笑了一下，“謝謝！”

鈴鈴鈴～

上課鈴聲響起。

“好了！我們開始上課。”

禿頭老師拿起名單，朝著臺下的學生們說道：“李洪柱同學起立，請回答一下關于燒傷的面積計算和補液公式！”

李洪柱是李昊兄弟班上的一個男生，他們的專業課都是大班課，在一個階梯教室里。

李洪柱慢吞吞站起身體，“燒傷面積計算是頭面頸3%，雙手……”

等了將近三十秒，禿頭男老師看見李洪柱低下頭，向四周的同學求助的模樣，心里一陣火起。

“平時就跟你們說好好看書，我們學臨床的如果基本功不扎實，以后下臨床了怎么對的起患者！”

“平時不認真，難道你拿著書給患者治病嘛？”

看見李洪柱羞愧的低下頭，禿頭男老師一陣不耐煩，拿起名單說道：“李昊同學起來補充一下！”

李昊放下手中的煎餅果子，緩緩站起身。

“好的老師！

目前臨床上對于燒傷面積的計算主要是1970年制定的“九分法”，也就是：正常成年男性的頭面頸均為3%。

雙手、雙前臂、雙上臂分別為5%、6%，、7%；

前后軀干，均為13%，會陰部為1%，雙臀部為5%，雙足為7%，雙小腿為13%，雙大腿為21%。

而對于成年女性而言雙臀部和雙足均為6%。

對于12歲以下的兒童，由于頭大雙下肢短小，因此，頭部的面積為9%+（12-年齡）%，雙下肢的面積為46%-（12-年齡）。”

李昊清清嗓子，接著說道：“對于中重度以上燒傷患者來說，在休克期的補液尤其重要，特別是對于第一個24小時以內的補液量。

目前臨床上主要是根據患者的燒傷創面的面積乘以體重再乘以1.5毫升。

同時需要加上每日生理需要量一般為2000毫升左右，所得出的液體量就為補液總量。

但是在補液的同時，需要密切觀察患者的血壓、心率、尿量等情況，隨時調整輸液速度以及補液量。”

禿頭男老師看著這個侃侃而談的男生，滿意的點點頭，這孩子看起來是個認真學習的好孩子啊！

這么好的苗子得看看基本功怎么樣，禿頭男老師面容和藹的看著李昊，說道：“李昊同學來說說，燒傷的病理生理。”

李昊面不改色，緩緩把燒傷患者的病理生理說完，最后還意猶未盡的把臨床分期說了一遍。

心里暗自慶幸，還好他把許文林的外科學技能給復制過來了。

不過這種知識在腦子里融會貫通的感覺是真的棒！

臺下的同學們紛紛看向李昊，平時也沒見李昊多愛學習啊，他倒是比較喜歡玩，各類校活動都會參加。

沒想到李昊竟然能這么輕松的回答出禿頭老師的問題，同學們都把驚訝之色放到了臉上！

在李昊前幾排坐的雷小敏偷偷的轉頭看向李昊，眼里仿佛有星星在閃爍。

禿頭男老師滿意極了，確實是個好苗子啊，不像其他人一樣，能回答出來的寥寥無幾，更不用提像李昊同學回答的這么有條理又完整的。

“李昊同學請坐下！”禿頭男老師對李昊笑的愈發和藹，看向還低著頭的李洪柱，心里幽幽一嘆，“李洪柱同學也坐下吧！”

“還是那句話，醫學道路是很漫長的，如果大家沒有終身學習的打算。

我勸大家還是趁早放棄，因為患者和患者家屬不會在你犯錯的時候輕松原諒你！”

“希望大家能向李昊同學學習，沉下心思好好做學問！”

坐在臺下的同學們有的若有所思的點點頭，有的狀若無聞繼續做著自己的事情。

眾生百相，不外如是。

李昊聽完男老師的話，心情也是很復雜。

拿著煎餅果子在啃一口，嗯！還是內味兒。

不過如果自己沒有復制技能的話估計也會像那位同姓的李同學一樣，讓這位一心為學生的老師失望吧！

吃完煎餅果子，李昊收拾好心情，認真的開始上課。

一節課很快就過去了，李昊在座位上伸了一個懶腰。

對了，剛剛復制外科技能的時候，在許文林的技能包里，好像看到了一個至今為止儲存量最大的技能。