周一，語(yǔ)文老師把大家的作文批改完，讓宋伊人到辦公室把作文拿回去發(fā)給大家。

上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師針對(duì)此次作文批改的心得，跟同學(xué)問(wèn)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一番話。

“這次作文我并不是用來(lái)考察你們的文筆，寫(xiě)得好與不好的，我主要是想通過(guò)這么一個(gè)全命題的作文題目，讓你們好好地寫(xiě)一篇文章出來(lái)。

文章內(nèi)容要包含你的真情實(shí)感，真正想去的學(xué)校，并且主客觀地分析想去的理由，是否有把握考得上。

如果沒(méi)有把...