到四點過，小余姑娘發(fā)消息讓他上樓去，就在客廳里江流向她詢問了她神元世界的身份信息。

而就在這時，魔都的一座寫字樓上，余父調(diào)出家用的室內(nèi)監(jiān)控看了好久才放心下來。

這小江老師和自家女兒好像熟悉的也太快了，難道是之前在學(xué)校就認(rèn)識嗎？但關(guān)系看起來很正常，他只能在心里給江流說了抱歉，祈求他原諒中年老父親的一些小心思。

余幼薇在神元世界里是出生在曙光時代，也就是神元歷史科技文明最璀璨的時期。

她是初一年級，12歲開始的神元之旅。在神元世界中，她出生在一戶普通人家，條件雖然一般，但最重要的是身體健康！能夠聽到聲音！這也就是她從小就癡迷于神元世界最主要的原因。

神元大陸在元能滋養(yǎng)下人族壽命是人類的四倍，正好與時間比例大致對上。

現(xiàn)在的余幼薇，在神元世界里的身份已經(jīng)是一名帝國軍團的王牌通訊女兵。

上帝為她關(guān)上一扇門，還真留下一扇窗。

她在通訊領(lǐng)域里天賦極高，但元力修煉速度和校隊正式成員相比就略遜一籌了。

元力修為每個大階段都有十級，共分為親王、公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵六個大的層次。

余幼薇當(dāng)前是四級子爵，而進入校隊的最低條件是六級子爵，還差了兩個檔次呢。

要提升元力等級，除了扎扎實實的修煉之外，還有就是天材地寶或者功法秘籍了。

這兩種東西都是可以在游戲中憑借向星空之神獻祭的手段取出的。

江流想著，或者可以借助自己的身份財富替小姑娘先弄本高級功法來。

元力修為只是校隊的進入門檻，要想站穩(wěn)腳跟，還得提升小姑娘的天梯排行才行。

這天梯排行便是高考評分的一大標(biāo)準(zhǔn)了，分為個人排名和戰(zhàn)隊排名。

天梯排行里有著全國的神元學(xué)生，深藍中學(xué)只是魔都的二流學(xué)校，其戰(zhàn)隊天梯校隊水平在天梯300名左右。

個人排名要進入校隊，至少也要到個人天梯3000名左右，當(dāng)然了因為余幼薇是后備型技師，戰(zhàn)力要求會寬裕一些。如果能到5000名，何經(jīng)理說他就可以操作操作了。

要提升余幼薇的天梯排行，有三個手段，一是提升元力修為，這已經(jīng)有方案了。

二就是升級她的機甲型號，這目前還不需要考慮。

一般來說高考考生都是在臨近高考的最后一個月才會更新自己的機型。以求在最大限度省錢的同時能夠沖擊更高的名次。

畢竟機甲這玩意可不是便宜貨，它的價格就跟兩個世紀(jì)前買車一般。

就算是自己刷副本湊夠材料，要從那些壟斷公司手中購得機甲的核心矩陣也是一筆巨大的開銷。

機甲型號江流想幫都難，光看余父照看她寶貝女兒的勁頭，就知道為女兒買機甲這事不是其他男人能夠染指的。

第三則是提升對戰(zhàn)實力了，這方面江流還沒來得及接觸，有時間他也準(zhǔn)備去聯(lián)賽系統(tǒng)看看。

下樓吃完晚飯之后，江流便又學(xué)習(xí)了一晚，無論是他看待世界的角度，還是用來供巨眼在有用的時候分析計算，信息都總是最為重要的。

周一，江流入職的第二天，他記得兩個世紀(jì)前只要是學(xué)校周一總有升旗儀式的，但這個時代好像已經(jīng)淡化了。

今天江流起了個大早，剛進入電競館不久就發(fā)現(xiàn)周圍學(xué)生都若有若無地往他這個方向看。江流有自知之明，他回頭看，果然后面有個陽光青年。

陽光青年頭發(fā)染成了淡金色，個子很高，臉上還掛著溫和的笑，最主要是長得挺帥，也難怪路上這么多小學(xué)妹給他行注目禮了。

“明橋?qū)W長早上好！”

“早上好啊。”

“學(xué)長好厲害，昨天我看您個人排名都到378名了！”

“僥幸而已，大家只要努力也都可以的。”

陽光青年來者不拒，一路上都和學(xué)弟學(xué)妹們有說有笑，人氣極高。

旁邊還有不好意思的小女生在竊竊私語。

“學(xué)長好帥。”

“而且還是戰(zhàn)隊隊長呢，好厲害的，就是不知道有沒有女朋友。”

“好像有吧，之前聽誰說看到學(xué)長和高三的一個學(xué)姐走的很近。”

...

上樓的路上，明橋就跟在江流身后，江流注意到一個細節(jié)，他放慢了腳步，明橋也跟著放慢，這是因為他的教師身份嗎？

江流故意裝作在看手環(huán)，走得跟龜爬似的，明橋跟到二樓終于忍不住了，路過時還抱歉地給江流微微鞠躬。

沒想到啊，這小伙子還挺有禮貌的，也難怪人氣這么高。

要知道在學(xué)校和社會總是不同的。在社會上只要地位高，身邊就總是有人阿諛奉承。

而在學(xué)校誰他媽管你多強，這些少年一個個都心比天高，只要看你不爽就直接不鳥你了。

回到戰(zhàn)術(shù)分析師的辦公室，大概八點半，同事們就叫江流去開會了。來到會議室看了光屏上的背景海報，江流才知道原來自己是屬于高二年級組。

開會大概用了一個多小時，主要是組長進行了上周的工作總結(jié)，還有分發(fā)下周各單位的任務(wù)。

聽完了報告會，江流發(fā)現(xiàn)這戰(zhàn)術(shù)分析師和他以前當(dāng)職業(yè)選手時不同。

現(xiàn)在戰(zhàn)術(shù)分析師相當(dāng)于幕僚的職業(yè)。在神元選手背后為他們出謀劃策、為他們制定面對每個重大事件時最好的決策。

這是個人專用的戰(zhàn)術(shù)分析師的工作，而對于學(xué)校內(nèi)的，面對的是全體同學(xué)。

他們最大的工作則是在大方向上為年級學(xué)生提供咨詢。至于細化的方案，那就是每個行政班的班主任工作了。

這也就是神元學(xué)校存在的意義，將資源最大化利用，減輕普通家庭的經(jīng)濟負擔(dān)。

小組會議開完還沒來得及歇腳，江流又被同事們帶到一個更大的會議室。

臺上坐著五位領(lǐng)導(dǎo)，名牌一看，都是學(xué)校大佬，校長、主教練、總經(jīng)理、總領(lǐng)隊、總戰(zhàn)術(shù)分析師。

除了還算比較熟的戰(zhàn)隊何經(jīng)理之外，其他的都是江流第一次見，這大會又開了一個小時，盡是些沒用的廢話，江流感覺還不如剛剛小會時的信息收益呢。

周一上午便在全程開會當(dāng)中，就這么過去了。