過(guò)了大概30分鐘，慕晚就把整個(gè)高一年級(jí)的書給看完了。她扭過(guò)臉看向許朝。

許朝雖然沒(méi)抬頭，但是抬手從課桌里又抽出一本輔導(dǎo)資料，清冽的聲音傳入慕晚的耳中：“先看一下這個(gè)，我正在幫你出題。”慕晚看向許朝筆下的紙，確實(shí)是在出題，看得出來(lái)是才寫上去，濃黑的墨水還沒(méi)干透。

慕晚翻起這本輔導(dǎo)書，看到書里基本是一些知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)和在題上的運(yùn)用。慕晚看著看著，覺得自己的思路越來(lái)越清晰，知識(shí)點(diǎn)在腦子里呈現(xiàn)出更清晰的畫面，似乎形成一座金字塔的結(jié)構(gòu)。

慕晚明白這樣知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用后，心滿意足的合住了資料書，然而她看書的時(shí)間竟然比她看基本數(shù)學(xué)書的時(shí)間還要短。

這個(gè)時(shí)候，許朝也出完題了。慕晚接過(guò)許朝寫的題，足足三大張，字?jǐn)?shù)都排的滿滿的。

慕晚撕掉兩張她筆記本上的兩張紙當(dāng)做演算紙，過(guò)了一段時(shí)間，慕晚做完了題，把另外寫答案的紙交給了許朝。

“時(shí)間控制的不錯(cuò)！”許朝在批改慕晚的題時(shí)輕飄飄的說(shuō)出這句話，面上的表情卻是絲毫沒(méi)有變過(guò)。

過(guò)了十幾分鐘后，許朝批改完了慕晚的試卷，臉上表情還是淡淡的。

“做的不錯(cuò)，滿分。”

慕晚聽到這個(gè)，興奮的表請(qǐng)從臉上溢出。

“許朝，謝謝你！”慕晚激動(dòng)的抓住了許朝的手。

這時(shí)，慕晚突然看到許朝的臉突然泛起奇異的紅色，她望向許朝，有點(diǎn)不明白：“許朝，你怎么了？”

“你，你的手。”許朝說(shuō)這話時(shí)有些顫音。

慕晚這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己一直抓著許朝的手，慕晚的臉一下子也刷一下的紅了。連忙放開了許朝的手。

結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“對(duì)，對(duì)不起，許朝。我，我不是有意的。”

兩個(gè)人頓時(shí)都感到一陣尷尬，也沒(méi)再說(shuō)過(guò)話。整個(gè)下午上課的時(shí)候雙方都有意躲避對(duì)方的目光。

放學(xué)后，慕晚坐上車回到古堡。她在家吃飯的時(shí)候依然沒(méi)有見到哥哥。隨意的吃過(guò)飯后，慕晚看起了周欣欣臨走放學(xué)拿給她的一堆高一高二各科的資料。“也不知道她是怎么短時(shí)間弄得怎么多的資料了？還是不想了，趕緊復(fù)習(xí)要緊。”

慕晚正專心致志看這些資料的時(shí)候，管家突然帶進(jìn)了一位客人。可能是慕晚太專心了，在管家出聲叫她的時(shí)候她才發(fā)現(xiàn)這人的存在。

“小姐，這位是少爺為你請(qǐng)來(lái)的家教老師。”

“你好，慕小姐！”對(duì)面那個(gè)年輕人對(duì)她打著招呼。

“你好！”慕晚也對(duì)他打了一個(gè)招呼。慕晚看著這位家教就像一位大學(xué)生，不過(guò)，是哥哥特意給她找的應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題吧！

“慕小姐，我們現(xiàn)在可以開始了嗎？”

“嗯，可以的，我們上樓去我的房間里去補(bǔ)習(xí)吧！”

“請(qǐng)跟我來(lái)吧！”慕晚和那個(gè)家教來(lái)到了她的房間。

看到有些粉嫩的房間，那個(gè)家教臉上是有些細(xì)微的變化的，他沒(méi)想到女孩的房間有呢么粉的，他的房間就是黑白一色，挺簡(jiǎn)約的。不過(guò)，女孩子的房間怎么可以和男孩的房間相比呢？

想到這里，這位家教自嘲的笑了笑，而旁邊的慕晚自然注意到了他神態(tài)的變化，但沒(méi)有出說(shuō)來(lái)。

在補(bǔ)習(xí)正式開始前，慕晚特意要求不用補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)了，雖然感覺到有些奇怪，因?yàn)楦邮盏降奈胁惶粯樱@位家教還是沒(méi)有多問(wèn)。

開始補(bǔ)習(xí)了，這位看起來(lái)很年輕的家教把自己拿的書翻開，慕晚則一邊拿了一個(gè)筆記本和一支筆，準(zhǔn)備記筆記。雖然她的記憶力在她自己看來(lái)是不錯(cuò)的，但是第一天補(bǔ)習(xí)還是沒(méi)必要特意這樣出彩，能夠?qū)W習(xí)到更多知識(shí)對(duì)她來(lái)說(shuō)已經(jīng)很好啦！

剛剛開始的時(shí)候，這位家教講的很慢，害怕慕晚跟不上去。到后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)慕晚的理解力很好而且記憶力很棒，進(jìn)度不知不覺就加快了很多。上完課后，兩個(gè)人同時(shí)感覺一陣舒心，不過(guò)原因可不一樣。哪位家教心里是想著他還從未叫過(guò)這么令他放心的學(xué)生，不用自己過(guò)多解釋就能明白。

而對(duì)于慕晚來(lái)說(shuō)，能夠在短時(shí)內(nèi)把拉下的功課補(bǔ)齊，這可是省了她不少力氣呢！

晚上睡覺的時(shí)候，慕晚臉上都是掛著笑的，她顯然是已經(jīng)忘了今天和許朝發(fā)生的一些尷尬的事。

第二天，起床和哥哥一起吃過(guò)早飯后，她在收拾書包的時(shí)候，她突然看見了放在書包內(nèi)部夾層的曲譜。“天呀！我都把李老師的事給忘了，我這想著補(bǔ)習(xí)的事，都沒(méi)有注意到這個(gè)。”慕晚想到這，心里有些對(duì)黎老師的愧疚。

“阿晚，想什么的呢么出神？你再不去上學(xué)，都快要遲到了。”在一邊準(zhǔn)備去公司的哥哥提醒她道。

慕晚這時(shí)從剛才的想法里退了出來(lái)，抬頭看了看家里墻上掛的古老鐘表。“真的快要遲到了，真是的，幸好有哥哥的提醒。”慕晚急匆匆的坐上車，來(lái)不及跟哥哥說(shuō)在再見就走了。慕辰看到妹妹匆忙的樣子，只是無(wú)奈的笑了笑。

來(lái)到學(xué)校里，慕晚就像個(gè)旋轉(zhuǎn)的風(fēng)火輪，大口喘著氣跑著來(lái)到了她所在的班級(jí)。

“還好沒(méi)有遲到。”慕晚坐到位子上大口大口的喘著氣。

“慕晚，早上好！你怎么跑的怎么急?”早早來(lái)到學(xué)校的周欣欣從座位上扭過(guò)頭來(lái)跟她說(shuō)話，好心的問(wèn)道。

“你都不知道，我真的差點(diǎn)就遲到了。”說(shuō)話間，教室的鈴聲已經(jīng)像響了。周欣欣趕緊扭過(guò)去，規(guī)矩的做好在座位上。

老師這時(shí)還沒(méi)來(lái)到教室，一旁的許朝向慕晚遞過(guò)來(lái)一瓶還未開過(guò)的礦泉水。“喝口水。”

慕晚這時(shí)正好跑的有些口渴，也沒(méi)拒絕許朝的好意。拿起礦泉水瓶就想嘴里送水。

許朝看到慕晚毫不猶豫的接過(guò)水，心里開心極了，嘴角也輕輕地?fù)P了起來(lái)。慕晚只顧著喝水，也沒(méi)看到許朝開心的樣子。

這個(gè)時(shí)候，老師來(lái)到了門口，許朝看到老師來(lái)了本想著善意提醒一下慕晚。

“慕晚，老師來(lái)了。”許朝的聲音本來(lái)就有些冷，這一聲音一出。

正在喝水的慕晚突然把她喝的水噴了出來(lái)，當(dāng)然，水雖然沒(méi)有濺到許朝身上，卻把許朝的書上弄上了水。

慕晚一臉愧疚，連忙從書包里抽出紙巾擦許朝的書。嘴里不忘記說(shuō)著：“對(duì)不起呀！許朝，我一時(shí)沒(méi)忍住。”