利用好碎片時間

在如今快節奏的生活中，每個人都很充實，要想騰出大段的時間來做事情，除非是本來就安排好的事情，有相對應的時間可以利用，否則很難。在這種情況下，是否就意味著想要讀書和學習就不可能呢？當然不是。做衣服有整塊的布料固然好，但是如果家里很窮，沒有整塊的布料可以用，巧手的人也可以利用碎布料拼湊出一件衣服，看起來獨有韻味，而且同樣能達到保暖的效果。從這個角度而言，學習也是可以利用碎片時間進行的，零碎的時間分散起來看都很短暫，且無法做出很大的事情，但是一旦拼湊起來，就會很可觀，而且在積少成多堅持努力之后，就會產生讓人震驚的效果。

那么，零碎的時間具體指的是哪些時間呢？顧名思義，零碎時間就是除了整塊時間之外的小段時間，例如幾分鐘、十幾分鐘的時間，就像每天蹲馬桶的時間、等公交車的時間、上學來回路上的時間、排隊打飯的時間等。這些時間看起來都很短暫，但是只要把這些時間整合起來，時間效用就會非常強大。當然，這些零星的時間并不適合用來做那些需要長時間投入才能做好的事情，但是可以用來見縫插針，做好很多小事情。例如，對需要完成的作文進行構思，或者是背誦幾個單詞，或者是閱讀幾頁書。這樣積少成多，漸漸地就能夠由量變引起質變，最終實現質的飛躍。

媽媽為六歲的小飛購買了《窗邊的小豆豆》。小飛識字很多，所以可以囫圇吞棗地看這本書。但是，畢竟這本書沒有那些圖片豐富、顏色鮮艷的繪本趣味性強，因此小飛不是很愿意讀。媽媽覺得書很好看，為此就把書放到挨著馬桶的洗衣機上，上廁所的時候就會看看書。漸漸地，小飛也養成了進入廁所就看書的習慣，一個月下來，小飛居然讀完了整本的《窗邊的小豆豆》，這讓媽媽驚喜不已。媽媽借此機會引導小飛：“小飛，讀書一定要見縫插針。你看看，你用了一個月的時間，就把書讀完了。認真仔細地去看，書還是很有意思的吧！”小飛對媽媽點點頭，說：“之前我覺得這種沒有圖片的書不好看，不過看著看著就覺得很有趣。”媽媽對小飛豎起大拇指說：“其實，還有很多這種零碎的時間可以用，例如可以在坐車去上學的時候，聽一聽英語。也許一天兩天看不出效果，但是堅持的時間久了，就會有一定的改變，在英語聽力和說的能力方面，都會有顯著的進步。”

在媽媽的引導下，小飛小小年紀就養成了珍惜時間的好習慣，而且他把碎片時間利用得非常好，在學習方面也有優秀的表現。例如他常常會利用課間背誦課文，這樣一來，等到回家的時候，他就已經基本完成了背誦課文的作業，也就可以節省完成作業的時間，有更多的時間來讀書。

除了要形成時間意識，養成珍惜時間的好習慣之外，還要學會見縫插針，利用好碎片時間。畢竟每天的時間都是有限的，除了吃飯睡覺和上課聽講之外，對于孩子而言可以利用的大段時間很少。但是學習不是一蹴而就的，而是需要點滴積累，才能最終看出效果的。為此，孩子一定要養成珍惜時間、合理利用碎片化時間的好習慣，這樣才能積少成多，聚沙成塔，才能有的放矢地完成學習任務，并拓展知識面。

囊螢映雪的故事告訴我們，一個人只要想讀書，熱愛讀書，總能找到讀書的好方法，也總能想方設法去讀書。所謂只為成功想辦法，不為失敗找借口，這句話告訴我們，只要愿意讀書，就能找出辦法擠出時間讀書，愛學習的人，可以戰勝一切的學習障礙，也可以超越很多的學習困境。從現在開始，不要再因為時間短暫而放棄利用時間，短暫的時間盡管不適合用來做大事情，但是用來做零星的小事情還是可以的。日久天長，我們一定會從零碎時間里得到極大的收獲。