05　左腦理解

雖然目前流行的記憶術比較傾向于對右腦的開發，但實際上來說，科學的發展還是以左腦型人才為主力，所以左腦的開發才是目前的根本，也是記憶法學員考試成績未必能拿第一名的一個原因。提高成績還得靠左腦的開發，得靠左腦理解能力的提升。

增強理解能力，能夠輕松搞定同類型內容的記憶。理解能力的增強，對于理科方面最有幫助，可以幫助我們快速讀懂題目，理清解題思路。而在文科的閱讀方面，理解能力也一貫受到重視。

“敏而好學，不恥下問”，要想提高理解能力就要多問幾個為什么。牛頓被蘋果砸到而多問了一個為什么就發現了萬有引力；很多記憶愛好者就問了一句“為什么記憶大師記憶力那么好”而慢慢成為記憶大師。如果我們多問幾個為什么，不僅可以提高理解能力，說不定還能有一番成就，實現我們想都不敢想的夢想。

通過理解的訓練，我們就能很方便地把難記影像轉化成易記影像。

名詞影像方法：能直接影像的直接影像，抽象名詞的影像可以拆分詞語來理解。

云南——云的南端

友誼——好朋友

動詞影像方法：簡單的直接影像，難點的在動詞后面加一個名詞組成動賓結構。

了解——了解信息

佩服——豎起大拇指

形容詞影像方法：可以直接影像的直接影像，難點的在形容詞后面添加一個物品即可。

奢侈——奢侈的人

紅色——紅色布條

詩句影像方法：能直接理解的直接影像，有字或詞語的意思不理解的先理解。

故人具雞黍：故人是老朋友的意思，具是準備的意思，雞黍是雞和黃米飯的意思，連起來就是老朋友準備了雞和黃米飯。

邀我至田家：邀（邀請）、至（到）、田家（田莊的家），連起來就是邀請我到他家。

現代文句子影像方法：能直接理解的直接影像，有字或詞語的意思不理解的先理解。

任何成就都是刻苦勞動的結果。

分析：成就（成果等東西）、勞動（搬磚等）

描述：拿著成果搬磚。

書籍是人類進步的階梯。

分析：進步（往上走路）

描述：踩著書籍當階梯走上去。

大部分的內容和現象可以通過左腦理解來把難記影像轉為易記影像，那如果沒有什么規律理解不了的話怎么辦呢？比如QQ號碼、手機號碼，一般情況下都是隨機的。又比如說像圓周率是3.141592653589793238462643383279……這些數字組合我們是難以理解的，如果要記住它們，該怎么辦呢？后面我們就會給出精彩的答案。