熟悉游戲引導的藝術

在游戲的過程中，媽媽的引導起著關鍵性的作用。因為，只有媽媽善于引導，寶寶才會對游戲感興趣，才能體會到游戲的快樂，在游戲中感知和認識世界，鍛煉自己的能力，從而促進思維的發展，提高智商與情商。

那么，作為媽媽應該怎樣去引導呢？

要將自己變成孩子，擁有一顆童心

那些讓寶寶感興趣，并且樂此不疲的游戲，在成年人看來往往是索然無味的，甚至可能有些無聊。在這里，要提醒媽媽們的是，千萬不要有這種想法。人的行為在很多時候會受到意識的支配。你覺得寶寶玩的游戲無趣，一些不良的情緒就可能會表現出來。雖說寶寶小，但是他們的感知是十分敏銳的，能感受到你的這種情緒，而在這種情緒的影響下，他們又怎么能真正地體會到游戲的樂趣，會將游戲繼續下去呢？

倘若，媽媽能多一份童心，少一些成人的思維，讓自己變得跟孩子一樣，一起去玩，一起笑，那么給予寶寶的感覺是截然不同的。他們不但會喜歡跟媽媽一起玩游戲，對于媽媽的信任、信賴感也會變得更強。

做好示范和引導

可以讓孩子自己先探索，孩子拿到玩具時先給他一個研究的過程，通過他自己把弄，結合他的生活經驗，他會自創出玩具的玩法。孩子天生就是一個游戲家。此時，家長需細心觀察，再結合自己的思路，給孩子示范和引導。

示范，就是先給孩子做一遍，讓寶寶對所做的游戲感興趣；引導，則是讓游戲朝著媽媽想要的目的進行。

在示范的時候，為了吸引寶寶的注意力，讓寶寶對所做的游戲產生興趣。媽媽應當做得好玩、有趣一些，如做鬼臉，故意做一些看起來很夸張的動作，另外還可以借助聲音，如兒歌、音樂等。

在引導的過程中，要鼓勵寶寶獨立去做，可以采用一問一答的方式，刺激寶寶的思維，讓寶寶去感受、認知。例如，本書中的“看圖說畫”這一游戲，是為了開發和訓練寶寶觀察力、分辨力及語言組織能力的，其玩法就是媽媽在游戲中通過提問引導，讓寶寶把圖片中的內容說出來。可以這么說，同樣的游戲，做不做引導，或者如何去引導，其所達到的目的也是不一樣的。如果只是單純地讓寶寶去看圖，而不用問題來引導的話，寶寶是很難掌握到更為豐富的語言詞匯、強化語言表達能力的。

鼓勵寶寶獨立游戲，少批評、多鼓勵

在和寶寶游戲時，雖說需要互動，需要媽媽示范、引導，但是當寶寶對所做的游戲感興趣，玩得高興時，媽媽就應該讓寶寶在游戲中占據主導地位，即讓寶寶自主游戲。唯有如此，寶寶才能對游戲有著深切的感受，達到游戲的真正目的。

另外，寶寶在游戲中出現錯誤及總是做不好時，媽媽也不應批評指責他，而是應當安撫、鼓勵；正確引導，在表現不錯時，予以肯定，給予夸獎、稱贊。這樣，寶寶才能更有信心、興趣將游戲進行下去。像這樣，不僅僅能激發寶寶的潛能，還有利于優秀品格的培養。