1.2　人才培養之需

當下中國社會呼吁匠人精神，李克強總理在政府工作報告中提到要培育精益求精的工匠精神，而在當今社會快速發展的物質文明下，人們往往以結果來衡量其是否成功，而衡量的標準往往是金錢、地位、權利。往往忽略了經歷這個過程，忽略了認認真真做事、極度投入、認死理兒、死心眼兒、有韌性，這些現在吃不開或行不通的行為模式，或許就是中國人目前的通病。巧取和敷衍倒是當下的慣性技法。民族服飾采風其本身行程辛苦受累，很多同學表示不解，發出很多不同的聲音。

藝術設計采風是設計人才培養的必修課，是進行全面素質教育的一次具體社會實踐活動，只有當你履拾典藏后才會意識到祖國文化的博大精深，才會有弘揚文化的時代使命感；也只有你品讀華夏文化精神，才會有效塑造起強大的意志力；只有你完全被祖國文化所征服，才會有真正的中國信仰。

人才培養需要一個長時間的過程。然而，在大學階段的培育與導向是至關重要的，其影響是深遠和長久的。

1.2.1　祖國文化情結

在采風的過程中，筆者經常給同學們提到作為一個中國人很是慶幸和自豪。中華民族是四大文明古國（古埃及、古希臘、古印度、古中國）之一，有世界上最早的農業、釀酒、造船、哲學論著、軍事論著等記錄。正是由于文化的傳承與積累才使得中華民族在整個人類文明史中長時間處于主導和領先地位。今天，中華民族的偉大復興同樣離不開文化的傳承。由此，文化的傳承是一個民族得以維系和發展的關鍵。假設，如果一個民族文化上出現了斷裂或者被外來文化所替代，對一個民族來說是件不幸的事情。作為一個中國人，你應該感到驕傲和慶幸。很難想象如果出生在瑙魯（一個太平洋上的島國），一個曾經的繁榮要歸功于鳥糞的國家，雖然一度成為20世紀80年代世界上人均最富有的國家，但是這個國家卻沒有自己的文化，雖然一時暴富，卻無法掩蓋精神上的蒼白，如果給你一個選擇呢……

1.2.2　采集文化典藏

大學期間的采風經歷往往讓人難以釋懷。因為藝術設計采風的經歷對大家來說幾乎都是第一次，艱辛、快樂與收獲并存，這是一份值得珍藏的回憶。筆者與同學們一起完成采風工作已經持續八個年頭了，真心羨慕他們的年齡、精力、體力，不管在什么時候、地點和環境下總是那么透明與燦爛，他們有能力和經歷來對祖國文化進行采摘。