前言

隨著人們消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變及生活水平的提高，在衣著上更加需求輕薄柔軟、延伸性好、懸垂性好、透氣性好、富有彈性、款式新穎、色澤鮮艷的服裝，而這些需求正是羊毛衫服裝所具備的。羊毛衫服裝在整個服裝領(lǐng)域中占有越來越重要的地位，并成為時尚界不可或缺的服裝種類和時裝設(shè)計(jì)師的新寵。目前，羊毛衫服裝正向外衣化、時裝化、藝術(shù)化、系列化、高檔化、品牌化方向發(fā)展，我國的羊毛衫產(chǎn)業(yè)以前所未有的速度發(fā)展，有著廣闊的消費(fèi)市場，設(shè)計(jì)水平的提高還有著極大的空間，所以羊毛衫市場仍是一塊尚未充分挖掘、方興未艾的市場。羊毛衫的消費(fèi)需求從保暖向裝飾化外衣轉(zhuǎn)型，使得羊毛衫的設(shè)計(jì)及工藝的研究尤為重要。羊毛衫設(shè)計(jì)既有別于機(jī)織服裝設(shè)計(jì)，也不同于棉針織服裝設(shè)計(jì)，它有著自身的設(shè)計(jì)特點(diǎn)與規(guī)律，體現(xiàn)了藝術(shù)、工藝及技術(shù)的完美結(jié)合。

目前，我國的羊毛衫產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)相對滯后，熟悉羊毛衫設(shè)計(jì)與工藝的人才緊缺。適合羊毛衫設(shè)計(jì)與工藝教學(xué)方面的教材較少，適合職業(yè)教育的相關(guān)教材更是缺乏。高等職業(yè)教育擔(dān)負(fù)著為地方經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)的技能型高級人才的重任，是以市場需求為導(dǎo)向的就業(yè)教育。現(xiàn)有的教材已不能很好地滿足羊毛衫生產(chǎn)企業(yè)以及現(xiàn)代教學(xué)的需要，積極開發(fā)高質(zhì)量的新教材已成為迫在眉睫的任務(wù)。為了滿足新形勢下高等職業(yè)教育的教學(xué)模式、教學(xué)方法的改革及羊毛衫行業(yè)發(fā)展的需要，以強(qiáng)化技術(shù)、設(shè)備的運(yùn)用為指導(dǎo)，以培養(yǎng)職業(yè)崗位的綜合能力為目標(biāo)，著手編寫了本教材。

本教材將知識點(diǎn)的選定與創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)相融合，有較強(qiáng)的針對性，內(nèi)容的編寫以羊毛衫設(shè)計(jì)的基本理論、基本知識、基本工藝為基礎(chǔ)，納入近年來羊毛衫行業(yè)的新技術(shù)、新工藝、新品種和新知識，分析了羊毛衫工業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展，注重新型原料、新型紗線在羊毛衫設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，增加了電腦橫機(jī)制板工藝及羊毛衫的色彩、款式和圖案設(shè)計(jì)，以設(shè)計(jì)實(shí)例為基礎(chǔ)分析了羊毛衫設(shè)計(jì)的步驟、方法與工藝。參加教材編寫的人員具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時具有工程實(shí)踐的能力，許多內(nèi)容來源于企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐，編寫內(nèi)容與編寫方法上，突出高等職業(yè)教育的特點(diǎn)，注重理論知識的應(yīng)用和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，與已出版的相關(guān)教材相比更具實(shí)用性、系統(tǒng)性和新穎性，內(nèi)容體系更加合理。

本教材由內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)王利平任主編，編寫第一章并負(fù)責(zé)全書的審稿；嘉興學(xué)院易洪雷、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)馬春艷任副主編，負(fù)責(zé)全書的統(tǒng)稿；嘉興學(xué)院王花娥編寫第二章；嘉興學(xué)院裘玉英編寫第三章第一、二、四節(jié)；易洪雷編寫第三章第三節(jié)；東北農(nóng)業(yè)大學(xué)馬春艷編寫第四章；王利平與馬春艷合編第五章；南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院王繼曼編寫第六章；內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)石大為編寫第七章；內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)吳薇編寫第八章。

在本教材的編寫過程中，得到了內(nèi)蒙古鄂爾多斯羊絨集團(tuán)、內(nèi)蒙古鹿王羊絨集團(tuán)的大力支持，并對本教材提出了寶貴的建設(shè)性意見，在此謹(jǐn)表感謝。由于編者時間與編寫所限，不妥之處，敬請相關(guān)專家及讀者批評指正。

編著者
2017年5月

教學(xué)內(nèi)容及課時安排

基礎(chǔ)理論——