前言
為適應職業教育服務經濟社會發展的需要,2010年教育部對中等職業學校的專業設置進行了調整,專業類別由原來的13個增加到19個,專業數由原來的270個增加到321個。為規范辦學,提高教學質量,2012年教育部啟動中等職業學校專業教學標準制訂工作。2014年《中等職業學校專業教學標準(試行)》頒布,新的專業教學標準成為指導和管理中等職業學校教學工作的主要依據,是保證教學質量和人才培養規格的綱領性教學文件。中國紡織出版社推出的《服飾搭配》是中職學校《服裝展示與禮儀專業國家教學標準》的配套教材,教材順利通過了“十三五”中等職業部委級規劃教材評審。
《服飾搭配》的編寫力求站在專業發展最新成果的基礎上,梳理出課程主線,努力做到知識內容環環相扣,課程脈絡自成體系,呈現方式層層遞進,信息傳達圖文并茂,編寫體例推陳出新,以期增強可讀性和指導性。我們期待這本教材契合專業、貼近生活、貼近學生,能夠在更大范圍傳播服飾文化,教授著裝技巧,提高人文素養,設計自我形象。
本書由合肥工業學校教研室主任張其旺擔任主編,青島市城陽區職業中心學校祝梅擔任副主編。張其旺負責編寫大綱、講義和全書統稿工作,同時編寫單元一、單元二及單元三的部分內容;祝梅負責組稿及編寫單元三主要內容;合肥工業學校韓彥彥編寫單元四內容;安徽農業大學輕紡工程與藝術學院高山編寫單元五內容;煙臺第一職業中等專業學校管冬磊、劉衛為單元一~單元三配圖;合肥工業學校吳晏恒為單元五做部分配圖。由于編著者水平有限,加之時間倉促,錯誤和缺點在所難免,歡迎讀者批評指正。
編者
2018年1月