前言

為貫徹和落實教育部“十三五”課程改革和教材建設規劃，著眼于我國當前紡織行業面臨的結構調整和轉型升級，對與國際接軌、具有國際化檢測視野并熟悉新型紡織材料檢測技術的檢驗人才提出了新的要求。為培養符合社會和市場需求的新型紡織檢驗專業人才，編寫了本教材。

本教材以新型紡織材料檢測技術手段為主線，對紡織材料檢測所涉及的原料、實驗室分離手段及常見的紡織材料檢測技術進行了闡述。主要教學知識點以概述的形式將本章的學習要求傳達給學生。選取與紡織行業相關的新型測試技術，并考慮紡織專業學生的知識背景，主要介紹新型紡織測試技術的基本原理、影響因素和發展現狀，內容通俗易懂。此外，為使學生們能夠通過本課程的學習，進一步了解國際檢測技術的發展前沿和現狀，初步培養學生閱讀科技文獻、獲取英文科技信息的能力。本教材在主要知識點后都增加了英文表述，不僅使教材具有了中英雙語學習的特點，而且便于同學們自主學習與掌握。

本教材的主要內容有八章，建議學時為45學時。主要章節及學時分配如下：紡織材料概述（2學時）、實驗室分離與純化技術（3學時）、電子顯微測試技術（6學時，含2學時實驗）、熱性能測試技術（6學時，含2學時實驗）、紫外—可見分光光度法測試技術（6學時，含2學時實驗）、紅外吸收光譜與拉曼光譜測試技術（6學時，含2學時實驗）、X射線光譜法測試技術（6學時，含2學時實驗）、色譜分析法測試技術（8學時，含2學時實驗），考核與測試（2學時）。

本教材第一至第三章由張毅編著，第四至第八章由李樹鋒編著；附錄一至附錄六由張昊編著；全書由張毅修改、主審。

本教材在編寫過程中，得到了校院主管教學部門的大力支持與幫助，也得到了黎淑婷、張轉玲等同學的幫助。在編寫過程中還參考了國內外專家、教師的一些著作和資料，吸取了很多有益內容，在此一并表示衷心的感謝。

由于作者水平有限，書中難免存在不妥之處，懇請有關專家、讀者批評指正。

編者

2017年1月

課程設置指導

本課程設置意義

現代紡織測試技術是紡織工程專業紡織商品檢驗方向本科生一門重要的專業課程。內容主要包括實驗室分離與純化技術、電子顯微測試技術、熱性能測試技術、紫外—可見分光光度法測試技術、紅外吸收光譜與拉曼光譜測試技術、X射線光譜法測試技術、色譜分析法測試技術，以及相應技術在紡織材料微觀結構和性質檢測中的實驗實踐。通過本門課程的學習，使學生較為系統地掌握現代紡織測試技術的專業知識，了解現代紡織測試技術在紡織材料微觀結構和性質檢驗中的重要性。

本課程教學建議

現代紡織測試技術作為紡織工程專業紡織商品檢驗方向本科生必修課程，建議安排45學時，其中課堂理論教學30學時，現場觀摩和實驗實踐15學時。在課堂理論教學中以電子顯微測試技術、熱性能測試技術、紫外—可見分光光度法測試技術、紅外吸收光譜測試技術、X射線光譜法測試技術、色譜分析法測試技術為本課程重點內容，其他部分可作為學生自學內容。

本課程教學目的

通過本課程學習，使學生了解和掌握檢驗紡織材料內部結構與性能的現代紡織測試技術，通過了解分析儀器設備的主要技術與方法、測試原理，掌握分析儀器設備使用與初步的數據分析及圖譜解析方法，重點培養學生選擇與利用大型儀器分析紡織材料結構與性能的思維方法和初步的圖譜解析能力、邏輯分析能力與創新思維能力，為后續學習相關專業課程、參與完成大學生創新創研項目打下必要的基礎。