課程設置指導

課程名稱化工原理課程設計

適用專業化工類及相關專業

總學時60

課程性質本課程是專業實踐課，是化工原理課程( 包括化工原理、化工原理實驗和化工原理課程設計) 的重要組成部分。

課程目的

( 1) 鞏固化工原理課程的主要內容。

( 2) 進行一次系統的化工設計，掌握化工設計的步驟和方法。

( 3) 培養學生查閱文獻資料，使用手冊、圖表和選用經驗公式的能力。

( 4) 培養學生樹立正確的設計思想。

課程教學基本要求

教學環節包括動員和布置任務、閱讀指導書和查閱資料、設計計算、繪圖和編寫說明書、考核和答辯。通過各教學環節，學生應在以下幾個方面得到較好的培養和訓練:

( 1) 查閱資料、選用公式和搜集數據的能力。通常設計任務書給出后，有許多數據需由設計者去搜集，有些物性參數要查取或估算，計算公式也由設計者自行選用，這就要求設計者運用各方面的知識，詳細而全面地考慮后方能確定。

( 2) 正確選用設計參數，樹立從技術上可行和經濟上合理兩方面考慮的工程觀點，同時還需考慮到操作維修的方便和環境保護的要求。也即對于課程設計不僅要求計算正確，還要求從工程的角度綜合考慮各種因素，從總體上得到最佳結果。

( 3) 正確、迅速地進行工程計算。設計計算是一個反復試算的過程，計算工作量很大，因此正確與迅速( 含必要的編程能力) 必須同時強調。

( 4) 掌握化工設計的基本程序和方法，學會用簡潔的文字和適當的圖表表達自己的設計思想。

教學環節學時分配表