接過吳曉手上的吉他，陳懷信也沒了繼續看書的興趣，只能裝模作樣的看著上面的表演。

對于自己的表演評分，他是沒有什么把握的。

他的唱歌水平并不是頂尖，僅僅是街頭賣唱歌手的水準罷了。

包育給出評分第一的難題，對他來說還是很有壓力的。

但他是真的不想寫檢討啊。

不過臺上的表演都沒有什么新意，比較保守和中規中矩，畢竟大家只是高中生，且壺城一中的藝術生也算不上很多。

陳懷信只能把希望放在自己準備的歌上面了。

他走到舞臺下，九點多了，天色已經很晚，臺上正在表演的是倒數第四個節目，而自己正是倒數第三。

“優雅與激揚并重，青春與夢想齊行，感謝高三四班給我們帶來的精彩舞蹈，我們把最熱烈的掌聲送給他們?！?

“跳躍的音符，演奏夢想的魅力，少年的情懷總是讓人難以忘懷，下面請欣賞三年二班陳懷信給我們帶來的彈唱，他的原創歌曲—《我相信》?！?

男女主持的播音腔聽得陳懷信雞皮疙瘩都起來了，此時他也站在了臺上。

白襯衫，牛仔褲，特地剪短的頭發，一把橙色木吉他，引得下面一群人在喊叫。

喊叫的人大部分是陳懷信高一高二時交的狐朋狗友，因為他在喊叫聲中聽到了最少三次的“信哥，牛逼！”。

雖說他在外賣唱也不是一次兩次了，但跟站在舞臺上表演完全是兩回事。

燈光打在身上有些刺眼，他還是能看到臺下黑麻麻的人群，腿都有點軟。

掃了一眼也沒有看到童璐，陳懷信做了個深呼吸，輕輕唱起。

“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變。”

臺下的本是一片安靜，又突然響起了學生們喊著的“信哥牛逼”。

第一排的學校領導也面面相覷，隔了好一會才笑道：“這學生，好大的口氣?！?

高三二班最后方的包育臉又黑了一點，就差上面掛著三根黑線。

“想做的夢從不怕別人看見，在這里我都能實現?！?

陳懷信也沒有了之前的小緊張，心想我是重生者我怕誰。

“在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂園?！?

是在壺城一中，是那個他兩輩子都在的壺城一中。

他上輩子的這個時候已經到達了大洋彼岸，他跟高中母校也開始遠離，而這輩子他還是回到了一中，站在了舞臺上。

是上輩子的終點，也是這輩子的起點。

“我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能摸到天——”

自己到底是誰？

他之前經常為這個問題而頭疼，三十六歲的靈魂回到了十七歲的軀體，那真正十七歲的自己又在哪？

他只能把上輩子所有的事情當作一場大夢，十七歲的自己做的一場長達十九年的大夢。

通過夢他有了先知的能力，有了社會經歷，未來也有了更大的可能性。

他不想再因蝴蝶效應而畏手畏腳，也不想做任何事都瞻前顧后。

他只想活在當下。

各個班的學生完美詮釋了“奈何自己沒文化，一句牛逼走天下”這句話。

除了“信哥牛逼”就沒喊過其他的口號。

剛剛還以為學生口氣大的校領導也帶頭鼓了掌，盡管這首歌還沒有唱完。

就連包青天都在自我懷疑，是不是對這個學生針對太多。

“真是個好孩子啊。。?！?

其實包育的懷疑也是對的，事情的輾轉來了。

歌聲剛剛停下，他也沒有繼續看向臺上的陳懷信，但是正前方幾十米內先是一聲起哄，然后又轉頭看向他，包育被全班的眼神盯得有點不自在。

我又干嘛了？他如此想著，然后看到臺上讓他說不出任何話的一幕。

曲終人還沒散，畢竟還有兩個節目，陳懷信正把麥克風放到嘴邊。

可“謝謝”兩個字還沒說完，他就聽到海浪般的起哄聲。

鬼使神差的往上臺階梯處一看。

童璐一身嶄新的校服，目眩神搖的美眸，通紅的臉，平時放下來的黑絲也綁成了小辮子，手上拿著一枝花。

那個女孩就這樣走到他面前，張開了雙臂，是要擁抱的前兆。

他也沒有之前那般猶豫，把吉他放到一旁，張開雙臂向前一步。

盡管下面是震耳欲聾的喊叫，盡管下面是嚴肅的校領導，盡管他班主任是擁有“包青天”之名的包育。

他們就在這些人的眼光下走下舞臺。

。。。

壺城一中的文藝匯演結束之后，一班之主的包育只想把剛剛的想法都給吐出來，全部塞進垃圾桶里。

陳懷信表演后，他就沒有看到這滾刀肉的身影，就連椅子都是吳曉幫忙搬回去的，他簡直是有苦說不出。

這陳懷信平時也不惹事啊，也就是不要臉了一點，怎么就給我惹了那么大麻煩？

這他娘是早戀啊，還是在全校師生面前啊。

他腳下一堆的煙頭，也沒有絲毫頭緒。

身為校長的丘行也打了個電話給自己的戰友，畢竟戰友的寶貝公主在自己的一畝三分地下，早戀了。

童永歡懶洋洋的聲音在手機響起，“喂，老丘啊，你這個大忙人怎么有空給我打電話了？”

丘行的聲音聽起來點猶豫，“童老哥啊，有件事我不知道該不該講。。。”

童永歡本是側躺的身子也坐了起來，但還是打趣道：“當過兵的人說話那么猶猶豫豫的？當了校長就是文人了？有什么話你盡管講！”

丘行咬了咬牙，然后說道：“童璐早戀了！”

童永歡又躺回去了，輕輕的說道：“我知道啊，那男的是不是陳懷信？是的話那就沒有事?！?

丘行一時間也不知道那唱歌的學生叫什么名字，但還是說道：“童班長！你怎么教育子女的？這是早戀啊。”

童永歡不樂意了，說：“大驚小怪的，他們是影響學習了還是影響什么了？”

丘行手捧著電話搖了搖頭，說道：“那倒沒有。”

童永歡堅定說道：“你放心，我給你立軍令狀，他們絕對不會影響到其他學生的。就算有。。。這個機會也少！”

夏季滿是星河的夜空，那首唱到心里的歌帶著無數開心的，傷心的，猶豫的，彷徨的。。。遺憾的記憶遙遙離去。

他們會記得那首歌后擁抱的男女。

卻不知道，有一只屬于這個世界又不屬于這個時間的蝴蝶，破繭了。