她站姿端莊，平穩大氣。微笑著看著臺下，表情溫柔，氣質舒緩。對著不停的閃光燈也沒有絲毫的怯場，表情管理非常到位。

很快她講完了，接下來便是童呈禮。

那張演講桌并不大，所以兩個人挨的很近，近到手臂互相觸碰。他聽著女孩完整的演講，在心里也給女孩鼓掌。講的非常好，語調和情緒都把握的非常到位。

“尊敬的各位領導，老師們，親愛的同學們，我是二中高二一班的童呈禮。”他調整話筒方向，慢慢開口。

攝像頭頓時轉移到他這邊，閃光燈不停的閃著。

他仿佛經歷過無數遍，早已習慣般繼續他的演講。黑領帶配著女孩的黑花邊，在臺上的他們仿佛是一對璧人，全是青春最美好的樣子。

兩個人都順利演講完了，接下來是給同學們十分鐘的提問時間。

第一個舉手的是張帆，他激動的樣子似乎是他在演講。

“請、請問池以安同學，你平時是怎么復習的呢？”攝像頭對準他的時候，他緊張得結巴了一下。

池以安依舊柔和的笑著保持人設，她拿著話筒回答：“查漏補缺，從簡單的知識點入手，根據基礎的不同復習自己應得的分數。”

怎么復習？不知道。

她平時不怎么復習，有那個時間還不如去酒吧。

第二個舉手的是女生，她有些靦腆，“我想問問童呈禮同學，你理科成績那么優秀，請問有什么方法嗎？”

童呈禮拿過話題，淡淡的回答：“我理科并沒有池以安優秀，你們可以問她。但一定要我說個答案的話，就是我同桌會教我理科。”他看了看旁邊的池以安。

似乎可以推測到她正在罵人的心理活動。

臺下頓時窸窸窣窣的互相咬耳朵。完了完了，學霸校草要開始追女朋友了吧？怎么莫名感覺那么甜啊！嗚嗚嗚他們也想要個可以教理科的同桌啊。

最后一個問題可以問問課外生活，于是有更多人踴躍激動的舉手。然后選了一個男生。

“我是高一的，請問池以安學姐喜歡什么類型的男生呀！！”

嘩的——臺下氛圍躁動起來，這種問題可比中規中矩的提問來的爆炸性很多，一瞬間臺下人都紛紛閃爍著眼睛看向池以安。

男生們更是豎起了耳朵，比聽課還認真。

池以安挑眉，有些意外。她拿起話題，似乎在認真思考這個問題。她的聲音帶著笑意，她說：“我比較喜歡撒嬌的，小奶狗類型的。”

童呈禮保持淡淡禮貌性微笑。

好的，跟他全相反。

結束了演講后，同學們被組織退場。池以安和童呈禮留下得單獨拍合照，拍個招生的宣傳視頻。

“兩個同學靠的近一些，對，就站在橫幅中間。看鏡頭，哎！很好！”隨著咔嚓一聲，兩道青春的身影留在了相機里。

男生一向高冷的臉在相片里居然意外的柔和，似乎連眼角都帶著淡淡的笑。女孩跟他站一起只到了他肩膀，面容溫文爾雅，氣質超群。

拍完后女孩臉上的溫柔直接消失，“真累。”

童呈禮好笑的看著她，“那么多人呢，別掉馬甲了。”