前言

PREFACE

當(dāng)今社會(huì)，計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用已深入到人們的日常生活和學(xué)習(xí)工作中，運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息處理已成為人們必備的技能。掌握好計(jì)算機(jī)操作技能，能更好地適應(yīng)社會(huì)、開闊視野、拓展自己的學(xué)習(xí)和工作空間，提高學(xué)習(xí)和工作效率，同時(shí)也成為當(dāng)今大學(xué)生必須擁有的基本能力之一。

現(xiàn)代大學(xué)生不僅要掌握計(jì)算機(jī)的基本操作技能，還應(yīng)該掌握“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的互聯(lián)網(wǎng)特有的文化、思維方式。因此，在高職教育校企合作、工學(xué)結(jié)合的背景下，如何構(gòu)架計(jì)算機(jī)公共課程的培養(yǎng)方案，培養(yǎng)適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展的高素質(zhì)、高技能、應(yīng)用型人才已經(jīng)成為教學(xué)團(tuán)隊(duì)迫在眉睫的重要任務(wù)。為此，編者通過大量的社會(huì)調(diào)研和畢業(yè)生的反饋信息，對(duì)人才需求、崗位能力、知識(shí)模塊進(jìn)行了詳細(xì)分析，并確定了高職高專計(jì)算機(jī)公共課程的培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)方案。

本書內(nèi)容緊跟互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代步伐，使用最為廣泛的Windows 7+Office 2010為背景和實(shí)驗(yàn)環(huán)境，以理論加實(shí)際應(yīng)用為主要目的，全書采用“基礎(chǔ)知識(shí)+應(yīng)用案例”的理念設(shè)計(jì)并組織書寫。教材介紹了計(jì)算機(jī)技術(shù)的最新動(dòng)態(tài)、Windows 7操作系統(tǒng)和Office 2010辦公軟件的基本操作方法及部分高級(jí)應(yīng)用技巧，其中包括大量具實(shí)用價(jià)值的內(nèi)容。本書第1章為計(jì)算機(jī)概述，第2章為Windows 7操作系統(tǒng)，第3章為Word 2010文字處理，第4章為Excel 2010電子表格處理，第5章為PowerPoint 2010演示文稿設(shè)計(jì)與制作，第6章為互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用。每章節(jié)知識(shí)點(diǎn)都配有相應(yīng)的應(yīng)用案例進(jìn)行說明，章節(jié)后面都配有與該項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目課后練習(xí)，包括基礎(chǔ)知識(shí)和綜合應(yīng)用技能的練習(xí)，通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠鞏固所學(xué)知識(shí)與技能，對(duì)自己的學(xué)習(xí)成果予以客觀評(píng)價(jià)，為后續(xù)學(xué)習(xí)做好必要的準(zhǔn)備。

全書堅(jiān)持學(xué)以致用的原則，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性，將學(xué)習(xí)內(nèi)容滲透到要實(shí)現(xiàn)的具體案例中，突出學(xué)習(xí)的目的性和主動(dòng)性。每個(gè)應(yīng)用案例都緊扣知識(shí)點(diǎn)，或者特色鮮明，或者層層迭代，都有明確的目標(biāo)、具體的工作要求，根據(jù)工作生活中的實(shí)際需要進(jìn)行選取。另外，各案例都賦予詳細(xì)的操作步驟，學(xué)生可以根據(jù)具體步驟將案例完整操作，達(dá)到技能學(xué)習(xí)的目的。操作步驟語言簡潔，充分利用圖表展現(xiàn)更多的信息，在問題敘述過程中注意突出原理和操作目的。

本書提供了一體化教學(xué)資源，包括課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)課件、各章節(jié)案例素材、綜合實(shí)訓(xùn)素材等，并且提供了全書案例的操作視頻。本書參考學(xué)時(shí)為60學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐環(huán)節(jié)為36學(xué)時(shí)。

本書由吳曉霞、張袖斌任主編，胡泳霞、劉寧、李君任副主編。參與編寫的都是有多年教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的一線教師，具體編寫分工如下：第1章、第2章由吳曉霞編寫，第3章由張袖斌編寫，第4章由吳曉霞、李君編寫，第5章由胡泳霞編寫，第6章由劉寧編寫。在此，對(duì)所有在編寫本書過程中給予關(guān)心、支持的人員表示感謝！

在本書的編寫過程中，參考了大量的教材、文獻(xiàn)和資料，或借鑒了其思想，或引用了其內(nèi)容，絕大部分都已在參考文獻(xiàn)中列出，謹(jǐn)向這些作者表示崇高的敬意！

由于時(shí)間倉促，水平有限，疏漏之處在所難免，懇請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正。

編者

2017年12月