前言

近年來，我國高職高專教育得到了快速的發展，成為我國高等教育的重要力量。高職高專教育的發展，需要各方面的支持和配合，其中教材建設是首要工作之一。為了更好地滿足高職高專教育改革與發展的形勢，結合目前汽車維修行業的需求，大力推行工學結合人才培養模式的改革，學習和落實工學結合的教育理念，強化高職高專辦學特色，提高學生職業技能，提升教學質量，我們對現有的課程體系和教學方法進行了改革，探索課堂與實習地點的一體化，加大課程建設與改革的力度，融“教、學、做”為—體，緊密結合生產實際，特編寫了本教材。為了達到更好的教學效果，本書采取項目教學的方法進行編寫。

按照“高等職業教育汽車運用與維修專業領域技能型緊缺人才培養指導方案”要求，高職高專教育工學結合教學模式和“教、學、做”為一體的教學方法，本書采用“理實”一體的編寫思路，每個項目均包含理論（相關知識）和實踐（項目實施），理論部分體現汽車電控的基礎性和實用技術；實踐部分的診斷方法和檢測數據增強了新技術和針對性（針對主流車型）。

近半個世紀以來，汽車技術的發展主要是汽車電器與電子技術的發展，汽車電子化是汽車發展的必由之路。在我國，隨著汽車保有量的不斷增加，維修方面的技術人才，尤其是汽車電子技術人才需求量也日益增大。同時，電子控制技術在汽車上的應用越來越多，裝有多種電子產品的汽車在國內市場大量銷售后，給汽車維修和保養工作帶來了不少困難。作為汽車維修技術人員，要具有一定的汽車專業知識和實際技能，對汽車電子系統有較全面的了解，熟悉汽車電氣設備和電子設備的不同種類與結構，掌握汽車電子系統常見故障的診斷與排除方法，能動手對電子設備進行檢查、調試、故障診斷和排除。

本書共分為5個項目，包括電控自動變速器、防抱死制動系統（ABS）、驅動防滑控制系統（ASR）、電子控制懸架系統、電子控制助力轉向系統。本書以現代汽車電子技術為核心，介紹了汽車底盤電控的作用、類型及其構造、原理；在項目實施中，按照實際檢修流程，對各個電控系統的基本檢查與調整、常見故障原因分析及排除等內容進行能力訓練安排。通過不同項目的學習實踐，可以使學生掌握各個電控系統的基本理論知識，并能排除各個電控系統的常見故障。同時，在每個項目后面附有思考練習題，測試學生的知識掌握程度。

本書在編寫過程中參考了部分國內外出版的同類教材和圖書，并對許多技術數據和維修方法進行了實際測量和試驗驗證。本書內容新穎、圖文并茂，內容豐富，實用性強，適合作為高等職業院校汽車電子技術、汽車檢測與維修、汽車運用與維護等相關專業的教材，也可作為成人教育、汽車培訓行業等的參考教材。

本書由北京電子科技職業學院呂江毅、成林任主編，由北京電子科技職業學院王茂美、王谷娜、隋美麗任副主編。具體編寫分工：成林編寫項目一，王茂美編寫項目二，呂江毅編寫項目三，隋美麗編寫項目四，王谷娜編寫項目五，全書由成林統稿。

本書在編寫過程中，得到各方面的熱情支持，并參考了許多文獻，得到了北京祥龍博瑞汽車服務（集團）有限公司、中國北方車輛有限公司、神龍汽車有限公司，以及中國汽車技術研究中心等單位的大力支持，并提出了許多寶貴的意見，在此深表感謝。本書的編寫參考了大量的資料和文獻，在此向原作者表示崇高的敬意。

由于編者水平所限，加之時間倉促及實踐經驗不足，書中存在的疏漏與不妥之處，懇請廣大讀者批評指正。

編者

2016年3月于北京