當(dāng)一切就緒，季寧寧與日曰也不再浪費(fèi)時(shí)間。
首先發(fā)起攻擊的是季寧寧，她是一名文衍大師，其元能充斥著文縐縐的效果，眾人仿佛可以聽(tīng)到空氣中有念經(jīng)的聲音。
文衍一派，識(shí)文斷字，專(zhuān)門(mén)研究各種元能符號(hào)，而秘方大陸上所有存在記載的文獻(xiàn)，幾乎都是這一派的元者所著。
甚至可以說(shuō)，秘方大陸上的各類(lèi)文字，都是由文衍師們所發(fā)明。
在季寧寧出手后，眾人可以看到眼前出現(xiàn)不知名的符號(hào)，其中蘊(yùn)含著極大的威能，仿佛命令一樣令人無(wú)法不從。
這些元能符號(hào)，便是秘方大陸十大文字中的南山文了，也只有了解南山文的人才能感應(yīng)它的能量。
梁雨飛本不是南山部的人，可這么多年在南山部的生活，他幾乎是融入了這個(gè)地方，所以特別精通南山文。
季寧寧釋放的這幾個(gè)元能符號(hào)是南山部文字中較為偏僻的字，都不是什么好字，是用來(lái)罵人的。
可別小瞧了這些文字，相比起打在身上的力量，這些充斥著暴力的語(yǔ)言文字，可都是殺人于無(wú)形的存在。
而文衍師的能力就在于此，他們能夠?qū)⒁磺杏梦淖殖尸F(xiàn)給人們，有時(shí)候這些文字是工具，可以讓人們更好交流，更容易理解世界，有時(shí)候這文字又是殺器，令人防不勝防。
面對(duì)鋪天蓋地而來(lái)的衍文，日曰卻絲毫不亂，因?yàn)檫@一些惡毒的語(yǔ)言，他已經(jīng)不知道見(jiàn)到多少次。
一張‘無(wú)聲’打出，他耳邊的念經(jīng)聲忽然全部消失，除了場(chǎng)外觀眾的交談，他幾乎已經(jīng)聽(tīng)不到任何謾罵。
無(wú)聲是伴隨天眼一起鑄成的伴生詭牌，可以單獨(dú)修煉，但一般詭牌師不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間在這張?jiān)幣粕希吘惯@張?jiān)幣瞥四茏屧幣茙熜纳駥庫(kù)o一些，便再無(wú)其他作用。
除了無(wú)聲，日曰的天眼還伴生有傾聽(tīng)與窺視兩張?jiān)幣疲@三張都是伴著天眼而成的詭牌，是輔佐天眼發(fā)揮能力的最強(qiáng)助力。
沒(méi)有了季寧寧的文衍之力困擾，日曰在場(chǎng)中極為游刃有余，盡管他沒(méi)有戰(zhàn)斗的能力，但至少季寧寧也傷不到他。
季寧寧見(jiàn)日曰以一副泥鰍之態(tài)游走于戲臺(tái)之上，心中無(wú)名之火直沖大腦。
謾罵此時(shí)不能對(duì)日曰照成影響，她便開(kāi)始以文字的另一種形式發(fā)起進(jìn)攻。
文字有兩種形式，一種是意，一種是形，前面季寧寧的謾罵是屬于意式，語(yǔ)言是殺人于無(wú)形，但對(duì)于一個(gè)不明白文字意思的人來(lái)說(shuō)，這種殺傷力便顯得弱了許多。
可有趣的是，文字它本身的意思并沒(méi)有意義，因?yàn)槲淖炙怯赡硞€(gè)東西形變而來(lái)，而其形才是它真正的意義。
文衍師這個(gè)派別特別有意思，有的時(shí)候，他們是動(dòng)嘴不動(dòng)手的‘君子’，有的時(shí)候他們又是動(dòng)手不動(dòng)口的‘小人’。
秘術(shù)三元能：力軀、精神、勁脈；對(duì)應(yīng)文衍師的三要點(diǎn)：刻、錄、載。
之前語(yǔ)言力量，屬于文衍三要點(diǎn)的錄，在這方面，季寧寧修為并不精通，于是被日曰以無(wú)聲輕易化解。
而季寧寧最厲害的，還是刻。
也許有人會(huì)問(wèn)，這刻是什么，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，文字之意可以用聲音就能表達(dá)，只要那人明白這聲音語(yǔ)言的意思。而文字之形則不行，文字的形狀很難用語(yǔ)言描述，尤其對(duì)于并不識(shí)字的人來(lái)說(shuō)，他們認(rèn)字，是先認(rèn)其形，后認(rèn)其音。
往往一些文字你說(shuō)出來(lái)可能別人不認(rèn)識(shí)，但你寫(xiě)出來(lái)，它自然而然就被人認(rèn)識(shí)了。
刻，就是寫(xiě)字。
寫(xiě)字是能夠體現(xiàn)文字力量的最直接方法，由此文衍師們還創(chuàng)造了一些方法，人們稱(chēng)之為書(shū)。
書(shū)法有好有壞，好的書(shū)法，能夠讓文字的力量更加直觀的被展現(xiàn)出來(lái)。
季寧寧為人高傲，其書(shū)法也是嬌縱做作，給人的感覺(jué)就非常難受。
那直擊感知的力量，如武器一般將日曰打得渾身是傷。
那也是真的武器，是季寧寧元能凝化所形成的元能武器，在借助了那支將元能力量擴(kuò)大的木筆后，季寧寧書(shū)下的文字全都成了真實(shí)存在的物體。
這一個(gè)南山文的鞭字，在成形之后硬生生抽打在了日曰的身上，雖然沒(méi)有聲音，但日曰身軀卻可見(jiàn)的出現(xiàn)了鞭痕。
“他奶奶的。”日曰被這鞭子抽的心煩意亂，這玩意打出沒(méi)有聲音，他根本無(wú)從設(shè)防，便只能任由其鞭撻。
“將無(wú)聲融入天眼，再將傾聽(tīng)與無(wú)畏結(jié)合在一起。”就在日曰滿身鞭痕，無(wú)所適從的逃命時(shí)，一個(gè)聲音卻不知從何處灌入了他的耳中。
“梁…梁老師？”日曰聽(tīng)得出這個(gè)聲音，因?yàn)樗麕缀趺刻於紩?huì)抽時(shí)間來(lái)監(jiān)視這個(gè)人。
“先打完，打完再驚訝。”梁雨飛也是知道一直以來(lái)日曰都在監(jiān)視自己在學(xué)堂的一舉一動(dòng)的，可他并不在意，因?yàn)槿赵皇撬膶W(xué)生，而他清楚對(duì)方并沒(méi)有惡意，“按照我說(shuō)的做，將無(wú)聲融入天眼，再將傾聽(tīng)與無(wú)畏結(jié)合在一起。”
聽(tīng)梁雨飛這般說(shuō)，日曰也明白當(dāng)下并不是一個(gè)愣神的好時(shí)機(jī)，在多年對(duì)梁雨飛的監(jiān)視下，他認(rèn)識(shí)到這個(gè)人并非表面看去那般懶散。
于是，他照著梁雨飛的話去做了。
將無(wú)聲融入天眼之后，這張融合的詭牌突然發(fā)生異變，原本對(duì)范圍內(nèi)一切都了如指掌的日曰，剎那如失去了雙手，開(kāi)始變得無(wú)力，甚至再也無(wú)法感知周?chē)囊磺小?
對(duì)此種狀況，日曰非常驚慌，然而梁雨飛的聲音卻再次傳來(lái)：“這叫漸暗，是正常現(xiàn)象，當(dāng)你將無(wú)畏與傾聽(tīng)結(jié)合后，這種現(xiàn)象便會(huì)消失了。”
有了梁雨飛慵懶聲音的安慰，日曰靜下心來(lái)，他再次聽(tīng)從了梁雨飛的話，將那張無(wú)畏與傾聽(tīng)結(jié)合了起來(lái)。
根據(jù)秘術(shù)三元能，詭牌師也有與文衍師一般的三個(gè)基礎(chǔ)詭牌組：靈體、意志、元素。
像是那日金云與云峰的挑戰(zhàn)賽，晁悅鑫用出的疊泥與烈焰是屬于元素系詭牌組，無(wú)畏這張?jiān)幣疲瑒t是屬于意志系詭牌組的詭牌。
在詭牌師的修煉中，根據(jù)每個(gè)人不同的修煉體質(zhì)或者元能屬性，他們會(huì)擁有三個(gè)詭牌組中的任意一組作為詭牌修煉的基礎(chǔ)。
這是屬于基礎(chǔ)詭牌，若是沒(méi)有這三種牌組，詭牌師則無(wú)法修煉。
而有的人因?yàn)轶w質(zhì)特殊，有可能會(huì)三個(gè)牌組同時(shí)擁有，這就提高了該詭牌師修煉的可能性。
不過(guò)一般情況下，詭牌師只會(huì)擁有這三類(lèi)牌組中的任意一個(gè)。
在詭牌界，有人也會(huì)根據(jù)個(gè)人所修基礎(chǔ)牌組的不同而給詭牌師分類(lèi)別，比如日曰這種，在詭牌師中便稱(chēng)作智術(shù)詭牌師。
作為一個(gè)智術(shù)詭牌師，智力當(dāng)然要比普通人強(qiáng)上那么一些，這里所指的智力并非是一個(gè)人的聰明程度，而是指關(guān)于感知方面的靈敏度。
對(duì)于感知應(yīng)該大伙都知道，分作觸覺(jué)、嗅覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)等，而無(wú)畏這張?jiān)幣疲鋵?shí)是屬于情緒。
情緒，其實(shí)也是感知的一類(lèi)，不同的情緒下，生命對(duì)于外界的認(rèn)識(shí)也會(huì)有所變化。
且不說(shuō)其他情緒，就說(shuō)無(wú)畏，它其實(shí)是屬于一種非常特殊的情緒，這種情緒不是誰(shuí)都擁有，卻可以后天培養(yǎng)出來(lái)。
至于培養(yǎng)的成功與否，還是看個(gè)人修行程度，不過(guò)日曰很明顯是培養(yǎng)成功的，所以牌組里才會(huì)擁有無(wú)畏這張?jiān)幣啤?
傾聽(tīng)是天眼伴生的詭牌，能力是可以讓擁有者更好感受傾訴者故事里的情緒，而這些龐大的復(fù)雜情緒，可能會(huì)讓施法者更加了解傾訴者，也可能讓施法者就此變得瘋狂。
而無(wú)畏這張?jiān)幣平Y(jié)合在傾聽(tīng)之中后，那種令他變得瘋狂的隱患卻突然不見(jiàn)了，這反而讓日曰更好的了解到季寧寧心中的那些痛苦與無(wú)奈。
“這……”日曰尤為驚訝，按理來(lái)說(shuō)，他作為傾聽(tīng)者是無(wú)法主動(dòng)聽(tīng)到別人心中的情緒，只有傾訴者找他傾訴，他才能全面的了解。
而傾訴者傾訴情緒并非要開(kāi)口，一些肢體語(yǔ)言都很有可能在表達(dá)他的傾訴，日曰一直都是憑借著這個(gè)才能對(duì)學(xué)堂的消息了如指掌。
其實(shí)日曰明白，也就是這些人不懂隱藏，所以自己才能從那些細(xì)微的肢體語(yǔ)言中了解到他們的情緒與故事。
在學(xué)堂之中，還是有絕大多數(shù)的人是日曰了解不到的，甚至可能會(huì)放出一些假的信息，讓他誤以為他了解了。
季寧寧便是這其中一個(gè)。
別看季寧寧一直以一副傲然姿態(tài)對(duì)人，仿佛沒(méi)心沒(méi)肺，但實(shí)際上，她內(nèi)心隱藏的痛苦，可是要比她表面上表現(xiàn)的狂傲更加沉重與濃郁。
你以為季寧寧不想與身邊的人交朋友？當(dāng)然不是，在她很小的時(shí)候，她愿意和任何人交朋友。
只是因?yàn)榧彝サ年P(guān)系，她被有意無(wú)意的疏遠(yuǎn)了，而這一切不在她，在她的家人，是她的家人令她被伙伴疏遠(yuǎn)。
正因如此，她才會(huì)高高在上，她潛意識(shí)里非常明白，如果不這樣做，她可能會(huì)失去更多。
至少這樣做，她內(nèi)心會(huì)寬慰許多，不會(huì)為了失去而失去。
其實(shí)不然，在無(wú)形之中，她已經(jīng)失去得比她想象得還要多。
“既然害怕失去，為什么還要硬著頭皮來(lái)，早些改道，重頭再來(lái)不好嗎？”當(dāng)日曰看到了埋在季寧寧意識(shí)深處的那點(diǎn)秘密后，他開(kāi)始了反擊。
不過(guò)與季寧寧不同，日曰是個(gè)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次院考的家伙，他經(jīng)歷過(guò)的離別，已經(jīng)讓他早人一步踏上了成長(zhǎng)的道路。
這么些年的留級(jí)生活，他學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，更學(xué)會(huì)了安慰。
所以此刻就算是反擊，他也是甜蜜的反擊，而不是以彼之道還施彼身。
季寧寧原本還在瘋狂的用文字鞭撻日曰，可當(dāng)她聽(tīng)到了那句溫柔的話語(yǔ)后，內(nèi)心中藏了多年的脆弱終于是被擊破。
她流淚了，她停下了，她不知所措的愣在了原地。
要談一句話的殺傷力有多大，那必定是直入心靈，可以讓人放下所有防備。
生命來(lái)到這個(gè)世界都是孤單的，可一旦遇到另一個(gè)能夠?qū)⑿谋刃牡拇镭洠@種孤單便開(kāi)始變了質(zhì)，變得甜蜜，變得甘之如飴。
“你怎么知道……”季寧寧看著日曰，那張并不是很帥氣的臉上充滿了令人向往的平靜。
季寧寧憧憬著那種平靜，靜得不需要任何心計(jì)，只需要放松的與喜歡的人坐在一起就好。
這個(gè)人可以是知心朋友，可以是簡(jiǎn)單親人，可以是不對(duì)付的敵人，也可以是自己。
以上這些，季寧寧都沒(méi)有，她沒(méi)有知心朋友，沒(méi)有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的親人，沒(méi)有不對(duì)付卻仍舊可以靜下心來(lái)談天說(shuō)地的敵人，更無(wú)法與自己都厭惡的自己待得太久。
所以她悲哀，所以她痛苦，所以她才用渾身的刺來(lái)武裝自己，讓自己看起來(lái)沒(méi)有那么狼狽。
是的，這場(chǎng)約斗最后是日曰贏了，他贏得簡(jiǎn)單，也贏得徹底。
相比起小孩小打小鬧的拳交之斗，這些大師階位的元者之斗是要顯得更加深刻，更加復(fù)雜且直擊心靈。
受傷算什么，只不過(guò)是表面上痛一痛，而有的時(shí)候，比軀體更痛的，是心靈，是意識(shí)，是看不見(jiàn)，摸不著的情感。
在這個(gè)多元的世界里，真正的強(qiáng)大是力量么？是武器么？
或許都是，也或許都不是。
至少在榮山學(xué)堂的這群詭牌系學(xué)生們看來(lái)，真正的強(qiáng)大，是一個(gè)人的能力，解決問(wèn)題的能力。
日曰或許沒(méi)有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗能力，但他有一個(gè)可以直面問(wèn)題真相的雙眼，他能夠從本源上解決問(wèn)題，這也許就是他的強(qiáng)大所在。
觀眾們意興闌珊的離場(chǎng)了，他們期待的大場(chǎng)面并沒(méi)有到來(lái)，也許他們并不知曉，這場(chǎng)戰(zhàn)斗所造成的影響，卻并非眼前所見(jiàn)的這般簡(jiǎn)單。
有時(shí)候，真正的破壞力不需要?dú)У艚ㄖ恍枰貏?dòng)山搖，而真正震撼人心的，還是他們的情緒與認(rèn)知。
人心強(qiáng)大時(shí)，山崩于前面不改色，人心弱小時(shí)，水落池中亦為毀滅。
“這樣的架打起來(lái)真沒(méi)意思。”回去的路上，伍糖嘟囔著嘴滿臉的不爽。
“你這小姑奶奶，你還真想弄得整個(gè)集市都狼藉一片才算打架啊。”巴布德哭笑不得，伍糖這小妮子，雖然生活在人文社會(huì)這么多年，可骨子里的野性卻一點(diǎn)也沒(méi)消失。
“你想看那種拳腳相向，打得滿地爪牙的架？”梁雨飛此時(shí)卻很從容的對(duì)伍糖說(shuō)。
伍糖點(diǎn)著頭，目光大放異彩：“有嗎有嗎？”
“有…”梁雨飛拖長(zhǎng)了聲音，“我這就打得你滿地找牙！”說(shuō)著，梁雨飛大喝一聲，揚(yáng)起手，佯裝要打她的模樣。
伍糖也明白梁雨飛這是在玩鬧，畢竟他臉上看不出任何的嚴(yán)肅，玩心大起的她，干脆也配合梁雨飛，大叫著在金云集跑了起來(lái)。
“兩個(gè)這么大的人了，還和小孩子一樣，幼稚。”巴布德在一旁用伍糖用過(guò)的語(yǔ)氣道。
“小孩子就該有小孩子的樣子，別老氣橫秋的學(xué)大人講話。”梁雨飛與伍糖一聽(tīng)巴布德這么說(shuō)，很自然的便接過(guò)話茬，用異口同聲的話對(duì)巴布德說(shuō)到。
此話暫且到這便算告一段落，關(guān)于季寧寧與日曰的約斗，之后在校園內(nèi)也再?zèng)]人提起過(guò)。
那日兩人打完便雙雙消失，誰(shuí)也不知道去了何處，但后來(lái)學(xué)堂內(nèi)便開(kāi)始傳出一系列關(guān)于二人的話題。
畢竟這里的學(xué)生都是十二至十八九的少年人，大伙情竇初開(kāi)的年紀(jì)，所以該話題中，還是以兩人敵人變情人傳得更為廣泛。
對(duì)此，當(dāng)事人沒(méi)有任何出面澄清的意思，只不過(guò)在半個(gè)月后，有人在金云集外的桂花亭見(jiàn)到二人友好的對(duì)坐喝茶，才最終確定二人的確是有在交往。
二人差了近兩歲，卻是能夠聊的不亦樂(lè)乎，讓學(xué)堂許多學(xué)生看到都羨煞萬(wàn)分。
“這也太氣人了吧，你們兩，就這么好上了？”四階三班的教室內(nèi)，張亓與晁悅鑫眾人一把將季寧寧圍在了中間。
經(jīng)過(guò)大半個(gè)月的相處，大伙總算是慢慢又接受了季寧寧。
在與日曰約斗之后，季寧寧前后態(tài)度可謂是一百八十度大轉(zhuǎn)變，不僅將身段放到最低與眾人道了歉，還主動(dòng)買(mǎi)了一些賠禮送給曾經(jīng)被她用語(yǔ)言傷害過(guò)的同學(xué)。
季寧寧當(dāng)初說(shuō)的話有多重，只要是聽(tīng)過(guò)的都會(huì)皺著鼻子，可畢竟她送的禮物確實(shí)貴重，礙于禮物的面子，大伙都將就著原諒了她。
“我們只是在交往，又還沒(méi)確定關(guān)系。”或許是嘗到了愛(ài)情的甜頭，季寧寧此刻說(shuō)話都是帶著蜜糖之香。
“日曰那可是我們學(xué)堂八進(jìn)院考的學(xué)長(zhǎng)，季寧寧你這轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)就將這等資源搶走了，是不是得給個(gè)精神損失費(fèi)什么的。”說(shuō)話的是個(gè)姑娘，她面相和善，算是三班里脾氣最好的女生了。
“誒，徐嬌嬌你可別得寸進(jìn)尺啊，昨日才收了我一塊點(diǎn)金石，今天還想坑我啊。”
聽(tīng)季寧寧這么一說(shuō)，那個(gè)面相和善名為徐嬌嬌的女生卻不好意思的吐了吐舌頭，接著轉(zhuǎn)頭又看向了張亓。
“你看我干嘛，咱們說(shuō)好的，你負(fù)責(zé)蒙，我負(fù)責(zé)騙，你自己沒(méi)蒙到，那就和我沒(méi)有關(guān)系了。”張亓見(jiàn)徐嬌嬌投來(lái)目光，立馬擺出了一副警惕姿態(tài)。
“好了你們兩個(gè)家伙，人家小兩口談個(gè)戀愛(ài)，你們兩個(gè)卻坑蒙拐騙撈了不少好處，也真是夠了。”晁悅鑫笑道，轉(zhuǎn)頭又問(wèn)季寧寧，“怎樣，上次我請(qǐng)你幫我問(wèn)的事情…”
季寧寧笑道：“我問(wèn)過(guò)了，他的確找到一處好地方可以供詭牌隊(duì)訓(xùn)練，只不過(guò)嘛…”季寧寧說(shuō)著，還賣(mài)了個(gè)關(guān)子。
“只不過(guò)什么，你快說(shuō)啊。”張亓替晁悅鑫著急。
季寧寧俏皮的吐了吐舌頭，然后道：“只不過(guò)那個(gè)場(chǎng)地已經(jīng)被人占了，而且占地的那個(gè)隊(duì)伍還是南嘉學(xué)堂的云峰隊(duì)。”