12年前。
西南邊陲某個(gè)偏僻的小村莊，林婉清拖著被顛簸得不成樣子的行李箱，從拖拉機(jī)上下來(lái)，邁著沉重的步子走向不遠(yuǎn)處的村委辦公室。
“請(qǐng)問(wèn)有人嗎？”
一位老人走出來(lái)，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻滿了歲月的痕跡，他抬眼看著面前這位面容清秀的陌生女孩，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話問(wèn)道，“請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？”
“您好，我叫林婉清，想找一下村長(zhǎng)，我是來(lái)支教的。”
“原來(lái)是林老師啊！你好！你好！”老人熱情地把她迎進(jìn)門(mén)，“我就是村長(zhǎng)。”
“村長(zhǎng)您好，這是我的介紹信。”林婉清說(shuō)罷，掏出一早準(zhǔn)備好的簡(jiǎn)歷和介紹信，遞給村長(zhǎng)。
“好！好！”村長(zhǎng)接過(guò)信，給林婉清倒了一杯白開(kāi)水，“謝謝林老師，您辛苦了，從W市千里迢迢趕過(guò)來(lái)，受累了吧？快坐下喝杯水。”
林婉清確實(shí)有點(diǎn)累，從W市輾轉(zhuǎn)坐火車(chē)，再換大巴，最后換成村里唯一的拖拉機(jī)，才到達(dá)這個(gè)目的地。所以她不客氣地接過(guò)水，一飲而盡。
村長(zhǎng)笑瞇瞇地給她又倒了一杯水。
“村長(zhǎng)，咱們什么時(shí)候開(kāi)始上課？”林婉清問(wèn)道。
“你趕路這么辛苦，今天就好好休息一下。我現(xiàn)在去通知村里的各家各戶，咱們明天開(kāi)始上課好不好？”
“好的，謝謝您。”
“你就住在學(xué)校旁邊的宿舍，我?guī)闳タ纯矗阆热バ菹⒁幌拢砩铣燥埼以俳心恪！闭f(shuō)罷，村長(zhǎng)幫她拎起行李箱，大步走向不遠(yuǎn)處學(xué)校旁的小白樓。
林婉清跟著村長(zhǎng)走到一間簡(jiǎn)陋卻不失整潔的臥室，村長(zhǎng)放下行李箱，就離開(kāi)了。她稍微整理了一下行李，就疲憊地躺在床上睡過(guò)去。這一覺(jué)睡得很沉，直到傍晚有人來(lái)敲門(mén)才醒過(guò)來(lái)。
“林老師，醒來(lái)了嗎？”
林婉清打開(kāi)門(mén)，一位大媽端著兩盆菜進(jìn)來(lái)，“餓了吧？剛炒的菜趁熱吃點(diǎn)。”
“大媽您是？”
“我是村長(zhǎng)的老伴，你叫我李嬸就行。看你睡得沉，一直沒(méi)敢驚動(dòng)你，我估摸著你快醒了，趕緊給你炒了兩個(gè)菜。”
“謝謝，麻煩您了。”
“千萬(wàn)別客氣，我們要感謝你！從那么遠(yuǎn)的城市過(guò)來(lái)支教，村里的孩子們都開(kāi)心得不得了。”
吃完飯，林婉清幫著李阿姨收拾，在門(mén)外的井水邊洗碗。李阿姨讓她去宿舍旁邊的學(xué)校走走，熟悉熟悉環(huán)境，順便消消食。
林婉清走在鄉(xiāng)間的石板路上，放眼望去，處處都是絕美的梯田和遠(yuǎn)山，零星可見(jiàn)幾間錯(cuò)落有致的屋舍，炊煙裊裊升起，讓人感覺(jué)仿佛置身仙境般。
學(xué)校裝修得真的很簡(jiǎn)陋，小小的一間瓦房，外面有一個(gè)光禿禿的水泥操場(chǎng)。推門(mén)進(jìn)去，角落里竟坐著一個(gè)十二三歲的少年，他穿著整潔的襯衫，手捧著一本書(shū)，與這里的環(huán)境有點(diǎn)格格不入。
“同學(xué)你好，你怎么一個(gè)人坐在這里呀？”林婉清不禁好奇問(wèn)道。
少年抬頭看了她一眼，漂亮的眼睛里古井無(wú)波，沒(méi)有搭理她，繼續(xù)看書(shū)。
林婉清有些尷尬，走上前去，想看看他看的是什么書(shū)，是尼采的《悲劇的誕生》！她在大學(xué)圖書(shū)館隨手翻過(guò)，這么小就看尼采？
“林老師？”村長(zhǎng)走進(jìn)來(lái)，“我們村里的孫老師來(lái)了，想跟你認(rèn)識(shí)一下。”
“好的。”林婉清跟著村長(zhǎng)走出去，“村長(zhǎng)，剛剛坐在教室的那個(gè)男孩感覺(jué)不像是咱們村里的人？”
“你說(shuō)小夏呀？”村長(zhǎng)解惑道，“小夏確實(shí)不是咱們村里的，他是一周前從外地過(guò)來(lái)的，說(shuō)是放暑假了出來(lái)旅游。我瞧著他這么小的年紀(jì)獨(dú)自外出，家長(zhǎng)怎么也不擔(dān)心？想幫他聯(lián)系一下家長(zhǎng)，他堅(jiān)持不要我聯(lián)系。說(shuō)自己已經(jīng)跟家里人說(shuō)好了，過(guò)段時(shí)間就回去。
我看他性子比較安靜，怕他住在別人家不習(xí)慣，就讓他也住在學(xué)校宿舍，反正離村委會(huì)近，不擔(dān)心安全問(wèn)題。他就在你隔壁，你來(lái)了我就更放心了，你們倆互相也可以照應(yīng)著點(diǎn)。”
“原來(lái)是這樣。”
林婉清到辦公室與孫老師碰頭，孫老師也是本村人，5年前在縣城高中畢業(yè)后就回來(lái)當(dāng)老師。附近幾個(gè)村子里加起來(lái)不到30個(gè)孩子，都是孫老師在教。孫老師見(jiàn)到林婉清很高興，說(shuō)自己英文不好，而且五音不全，暑假正好可以請(qǐng)林婉清給孩子們教教英文和音樂(lè)。
轉(zhuǎn)眼到了第二天，林婉清準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室，孩子們已經(jīng)早早到齊，激動(dòng)地在教室里等候了。角落里依然坐著那個(gè)叫小夏的男孩，照例手捧著一本書(shū)，教室后面坐著的是孫老師，一本正經(jīng)地拿著個(gè)筆記本準(zhǔn)備記筆記，虛心求教的樣子讓人啼笑皆非。
“Hi， everybody， my name is Ariel， it’s very pleasant to meet you. From now on， I’ll be your English teacher for two months. I hope we can have a wonderful time together， so I want you to introduce yourself first......”
兩個(gè)小時(shí)的課時(shí)間不短，上得倒也生動(dòng)有趣，孩子們雖然有些時(shí)候聽(tīng)不懂，但是因?yàn)榛?dòng)和游戲比較多，所以現(xiàn)場(chǎng)氣氛還算熱烈。孫老師也時(shí)不時(shí)地參與進(jìn)來(lái)，只是小夏同學(xué)一直埋頭看書(shū)，似乎屏蔽了他和書(shū)以外的世界。
課程最后，林婉清放了一首Lenka的歌《Trouble is a friend》。
“Sometimes trouble is not a trouble ， it makes us brave and mature， strong and optimistic. Trouble is always a friend!”
下課后，孩子們都意猶未盡地圍著林婉清說(shuō)話。
“老師，這首歌真好聽(tīng)，以后您還能給我們放別的歌嗎？”
“當(dāng)然可以，老師的手機(jī)里存了好多英文歌，都是給你們準(zhǔn)備的。”
“老師您的英文名好好聽(tīng)，有什么特別含義嗎？”
……
林婉清覺(jué)得這樣的日子實(shí)在是簡(jiǎn)單又有趣，就仿佛她早已遠(yuǎn)離小村莊以外那個(gè)讓她受過(guò)傷的世界。
下午放學(xué)后回到宿舍，李嬸照例來(lái)送飯。這次帶了雙人份的菜過(guò)來(lái)，“林老師，你不介意和小夏一起吃飯吧？”
“當(dāng)然不介意，”林婉清接過(guò)盤(pán)子，放到宿舍的小桌子上，“我去叫他過(guò)來(lái)吃飯。”
“咚咚咚”林婉清敲門(mén)，“小夏在嗎？”
推開(kāi)門(mén)，男孩子難得沒(méi)有看書(shū)，而是坐在床邊發(fā)呆。“快過(guò)去我那邊吃飯啦。”林婉清很自然地拉著男孩走回自己房間。
不知道為什么，她總覺(jué)男孩跟自己一樣，也有著不可言說(shuō)的秘密，那種淡淡的悲傷情緒感染了她，讓她發(fā)自本能地想去親近他。
李嬸已經(jīng)離開(kāi)了，房間里，二人一起沉默地用餐。男孩吃飯的時(shí)候很安靜，慢條斯理的咀嚼著碗里粗陋的食物。
“你的全名叫什么呀？”林婉清問(wèn)。
男孩不說(shuō)話。
“你不說(shuō)那我就叫你‘萌萌’啦，”林婉清笑道，“‘夏萌萌’，因?yàn)槟阏娴拈L(zhǎng)得好萌。”
男孩依然沒(méi)什么反應(yīng)，也沒(méi)有因?yàn)樗〉倪@個(gè)外號(hào)而生氣。
“你是從哪里過(guò)來(lái)的呀？為什么來(lái)這里？”林婉清不死心，繼續(xù)自說(shuō)自話，“這邊的風(fēng)景確實(shí)很美，山清水秀。”
“明天我們上課去戶外吧，邊看風(fēng)景邊學(xué)習(xí)，你也一起來(lái)好嗎？”
男孩繼續(xù)保持沉默。
……
第二天，林婉清果然和孫老師帶著一群孩子來(lái)到學(xué)校附近的一片小樹(shù)林上課。小夏同學(xué)雖然昨晚沒(méi)表態(tài)，但也默默地跟過(guò)來(lái)了，林婉清用手機(jī)給漂亮的“夏萌萌”拍了不少照片。
“要是在這邊搞個(gè)燒烤也不錯(cuò)，這邊的溪水很干凈，可以清洗食材和餐具”林婉清說(shuō)。
“林老師，我們可以從家里帶地瓜過(guò)來(lái)烤地瓜！”
“還可以在溪水里挖螃蟹，烤螃蟹吃！”
大家七嘴八舌地，討論非常熱烈。最后經(jīng)過(guò)孫老師和林老師同意，同學(xué)們立刻回家找工具和食物，中午來(lái)了個(gè)野外“燒烤”。
不久，浩浩蕩蕩的隊(duì)伍重新回到溪水邊，歡樂(lè)地在淺灘的石頭下面摸螃蟹。
忙碌了一上午，收貨頗豐，大家開(kāi)始挖坑，搭架子。然后就地取材，用樹(shù)葉子包著紅薯，埋在地底下，上面燒火，用當(dāng)?shù)靥赜械囊环N樹(shù)枝纏上螃蟹，放在架子上烤。
林婉清一邊撒鹽一邊給螃蟹涂油，忙得不亦樂(lè)乎，螃蟹表面滋滋冒著熱氣，香味四溢。
“真香！”林婉清取了個(gè)螃蟹，仔細(xì)剝了殼，把蟹肉一點(diǎn)一點(diǎn)地放在小碟子里，順手遞給坐在旁邊發(fā)呆的小夏同學(xué)，“快嘗一嘗好不好吃。”
小夏同學(xué)慢條斯理地接過(guò)碟子，細(xì)細(xì)品嘗。
“好吃吧？我們這叫‘荒野求生’，野外烤的食物當(dāng)然最美味呀。”林婉清呵呵地笑，“等會(huì)再給你拿個(gè)烤紅薯，肯定特別香。”
愉快的一天就這么結(jié)束了，這一夜，夏承宇早早地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，睡得很熟，然后在夢(mèng)里見(jiàn)到林姐姐一直笑瞇瞇地跟他說(shuō)，“好吃吧？香不香？”簡(jiǎn)直魔怔了有木有？