林槑開啟“隱身術(shù)”大搖大擺的走出了鐘塔，路上遇見剛剛下課的學(xué)生們，沒有一個(gè)人能發(fā)現(xiàn)他。

畢竟他現(xiàn)在的精神力已經(jīng)接近4倍普通人，加上能發(fā)現(xiàn)他隱身的，需要精神力是林槑的7倍，也就是普通人的28倍才行。

雖然不知道六星魔法師的精神會(huì)是多少，但是林槑覺得目前在這個(gè)學(xué)院里學(xué)生是不可能發(fā)現(xiàn)他的，除非對(duì)方有看破隱身的天賦，不過應(yīng)該沒有這么巧吧。

林槑并沒有直接前往霍格所在之處，而是在學(xué)院中四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，畢竟兩天沒有離開過宿舍了。

不知道怎么的，林槑竟然轉(zhuǎn)到了女生宿舍，也許是潛意識(shí)中明白了隱身的真正用法吧。

看著形形色色的女生們進(jìn)進(jìn)出出宿舍大門，也不失為一道亮麗的風(fēng)景呢。

他看到了露西同學(xué)還有愛莉同學(xué)，兩人都是剛下課回來，看上去表情都有點(diǎn)嚴(yán)肅，也許是上了比較難的課程吧。

接著，他還看到了艾家的那對(duì)姐妹，真是越看越令人討厭，如果是在學(xué)院外的話，一定把你們?nèi)境珊谏?

林槑在心中惡狠狠詛咒了她們姐妹倆后，感覺心情好了很多便準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開。

轉(zhuǎn)過身后林槑停在了原地，因?yàn)樵谒媲罢局粋€(gè)橘色短發(fā)女生，對(duì)方像是能夠看到自己一樣，正炯炯有神的盯著自己。

在其他路過的女生眼里，這個(gè)女生只是站在那里瞪大眼睛看著前方而已。

林槑在心里嘀咕著：奇怪，我怎么感覺被發(fā)現(xiàn)了呢？也許是自己的錯(cuò)覺吧。

往旁邊走了幾步準(zhǔn)備繞開對(duì)方，然而這是橘色短發(fā)女生的聲音傳來。

“你不是應(yīng)該再關(guān)禁閉嗎？怎么能來到女生宿舍這里？”聲音很輕，輕到只有林槑和女生自己能聽到。

林槑瞳孔放大，“不會(huì)吧？不會(huì)吧？不會(huì)吧！竟然真有人能夠看破我的隱身。”

而且越看對(duì)方越有點(diǎn)熟悉呢，林槑走向?qū)Ψ浇嚯x觀察了一下，這不是那個(gè)呆萌的不肯說自己名字的路易絲同學(xué)嗎！真是深藏不露呢，竟然可以發(fā)現(xiàn)自己。

不過既然已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了，那就走為上策，林槑來到路易絲身旁輕輕說了兩個(gè)字，就快速離開了。

全程他都保持著隱身狀態(tài)，只有路易絲看穿了，其他人都沒有發(fā)現(xiàn)本應(yīng)該被關(guān)禁閉的林槑竟然溜了出來。

聽到林槑說的話后，路易絲愣了一愣，緩過神來后發(fā)現(xiàn)對(duì)方已經(jīng)跑得人影都不見了，氣得直跺腳。

“猜什么猜，信不信我去告發(fā)你，哼！”抱怨了一下，路易絲便朝著自己的宿舍走去。

林槑趁著對(duì)方?jīng)]有反應(yīng)過來，連續(xù)使用了5次“瞬間移動(dòng)”后來到了一個(gè)隱秘的角落后，再次隱身。

乖乖隆地咚，這也太打臉了，出師不利啊！怎么才出門沒多久就遇到一個(gè)能看破隱身的學(xué)生，還是一個(gè)熟人，林槑不禁懷疑其自己，是不是有點(diǎn)太小看學(xué)院的學(xué)生了。

“還是要更謹(jǐn)慎些，不可以小看任何一個(gè)人，獅子搏兔亦用全力。”林槑喃喃自語(yǔ)分析著自己的粗心大意。

“還是辦正事要緊。”打定主意后，林槑沒有繼續(xù)浪了，而是去找霍格老師。

由于學(xué)院老師都已經(jīng)回來了，所以霍格所在的辦公樓每一層都有老師在處理事務(wù)。

林槑來到辦公樓外，繞著大樓走了一圈，終于找到了霍格老師的辦公室窗口，認(rèn)準(zhǔn)方向后一個(gè)“瞬間移動(dòng)”就來到了霍格老師的辦公室。

“咦？怎么不在？”林槑進(jìn)入后發(fā)現(xiàn)霍格老師并不在，心想也許是剛下課還沒回來吧。

林槑準(zhǔn)備等一等，閑來無聊就東看看西看看辦公室里的東西。

隨意翻著書本，忽然一本精致的粉紅色書本引起了林槑的注意，把它抽出來一看，林槑頓時(shí)就傻了。

那本書上寫著十個(gè)大字——“我的妹妹怎么那么可愛”，林槑看到書名后，立刻意識(shí)到不好飛快的把書塞了回去，盡可能的恢復(fù)原樣。

沒想到霍格老師妹控的程度，已經(jīng)到這種程度了，剛剛那本書的作者的名字就是艾辛覺羅·霍格。

聯(lián)想到之前霍格老師想要讓自己入贅?biāo)遥屪约汉退妹媒Y(jié)婚，林槑開始感慨，如果有這么一個(gè)妹控的哥哥在，以后得生活一定很豐富多彩吧。

等了5分鐘，霍格來到了辦公室門口，開門進(jìn)入辦公室后，他皺了皺眉，然后不動(dòng)聲色的把門關(guān)上。

“出來吧，我看見你了。”

林槑沒有立即現(xiàn)身，因?yàn)榛舾窭蠋熓浅喾吹姆较蛘f話的，明顯是在詐自己！

“怎么？還不出來嗎？梅林！”霍格見竟然沒有把人詐出來，索性就直接說出了對(duì)方的名字。

直到此刻，林槑才相信霍格老師發(fā)現(xiàn)了自己，于是顯出了身形，朝著霍格老師問了聲好。

而霍格此時(shí)內(nèi)心的想法，臥槽，自己只是隨便詐了一下竟然真有人，名字也是順口喊的啊(⊙ o ⊙)！

“就知道是你小子，說吧找我什么事。”

“我是來找您要三星暗系魔法星圖的。”林槑沒有繞彎子而是直接說出了此次的目的。

霍格聽到回答后，似乎早就料到會(huì)這樣，就從辦公桌的抽屜中拿出了早就準(zhǔn)備好的魔法星圖遞給了林槑。

林槑拿到后就儲(chǔ)存到了“零”的空間中，準(zhǔn)備回去再看，他有話要和霍格老師說。

“霍格老師，如果見到桑吉夫老師，請(qǐng)告訴他我明天會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在訓(xùn)練場(chǎng)的。”

林槑說完就瞬移走了，他相信霍格老師一定會(huì)轉(zhuǎn)告對(duì)方的。

霍格本來還想和林槑多聊幾句的，結(jié)果林槑“BIU”的不見了，“我都還沒答應(yīng)呢，這么急著走干嘛趕著投胎么。”

吐槽了幾句后，霍格繼續(xù)忙著魔法教學(xué)上的事情了，至于林槑說的轉(zhuǎn)告桑吉夫，說不說都一樣那家伙無所謂的。

……

林槑瞬移出教室辦公室后，一落地就開啟了“隱身術(shù)”，隨后往鐘塔宿舍跑去。

回到宿舍后，林槑發(fā)現(xiàn)自己的書桌上已經(jīng)放著一份雪山牛排飯，還是熱乎乎的。

看來是院長(zhǎng)爺爺剛送來的晚餐，林槑感慨了一下有親人真好，便一口牛排一口飯的吃了起來。

吃完后還不忘把餐具收拾好，放在屋外等著院長(zhǎng)爺爺收走。

接著，林槑坐著床上從空間中把魔法星圖拿了出來開始觀看，這次竟然有4個(gè)魔法可以學(xué)習(xí)，分別是暗之箭、毒刃、暗影槍和黑暗鎖鏈。

幾乎都是攻擊系魔法，并且包含了遠(yuǎn)程、近戰(zhàn)以及束縛控制，林槑選擇了暗之箭和黑暗鎖鏈，作為學(xué)習(xí)的三星暗系魔法。

他并沒有馬上學(xué)習(xí)，而是從空間拿出了之前沒有學(xué)習(xí)的一星魔法致盲和恐嚇術(shù)，還有二星魔法虛弱。

林槑準(zhǔn)備把這三個(gè)魔法也學(xué)會(huì)了，雖然是低級(jí)魔法，但是效果卻是非常實(shí)用的！

致盲只需要50個(gè)光點(diǎn)就可以組成出魔法排列，以林槑現(xiàn)在的精神力，花了不到10分鐘就成功了。

暗系魔法：致盲LV.1（一星魔法）

魔法熟練度：0/100

使用條件：每次消耗4點(diǎn)魔力值。

魔法效果：使目標(biāo)暫時(shí)失明持續(xù)1秒。

這個(gè)魔法就如字面上的解釋一樣，就是使目標(biāo)成為盲人，雖然只持續(xù)1秒的效果，但是往往在關(guān)鍵的戰(zhàn)斗中，一秒鐘可以做很多事情了。

接著，林槑把恐嚇術(shù)和虛弱進(jìn)行魔法星圖排列，兩者分別需要100個(gè)光點(diǎn)和150個(gè)光點(diǎn)來進(jìn)行初次排列。

一個(gè)小時(shí)后，恐嚇術(shù)和虛弱排列成功，林槑又學(xué)會(huì)了兩個(gè)新的暗系魔法。

暗系魔法：恐嚇術(shù)LV.1（一星魔法）

魔法熟練度：0/100

使用條件：每次消耗4點(diǎn)魔力值。

魔法效果：通過威脅目標(biāo)，使其害怕1秒。

暗系魔法：虛弱LV.1（二星魔法）

魔法熟練度：0/100

使用條件：每次消耗6點(diǎn)魔力值。

魔法效果：減少目標(biāo)10%的移動(dòng)速度和10%傷害，持續(xù)2秒。

林槑看著新學(xué)會(huì)的魔法介紹，這次是兩個(gè)DEBUFF（減益魔法）——能夠降低目標(biāo)的屬性和狀態(tài)類的魔法。

根本就是在變相的加強(qiáng)自身，而且林槑當(dāng)初設(shè)想的COMBO連擊竟然完成了。

隱身接近目標(biāo)釋放致盲、恐嚇術(shù)、虛弱、詛咒，目標(biāo)還沒反應(yīng)過來就已經(jīng)被削弱近一半的實(shí)力。

光是想想這套連擊就美滋滋，不過林槑可不認(rèn)為這會(huì)對(duì)所有人都會(huì)有效。

尤其是擁有減益抵抗天賦的人，又或者和對(duì)方實(shí)力差距很大的情況下，這類DEBUFF的效果將會(huì)大打折扣。

林槑在床上思考完畢后，把所有的魔法星圖都收回了空間中，他決定等這三個(gè)魔法滿級(jí)后，再學(xué)習(xí)三星魔法。

而且看了這三個(gè)的魔法介紹，應(yīng)該是需要一個(gè)目標(biāo)，才能練習(xí)的魔法的。

林槑可不會(huì)為了練習(xí)，而把自己設(shè)為目標(biāo)，他又不是受虐狂。

而且要找目標(biāo)還不簡(jiǎn)單？自己可以拿海特斯學(xué)長(zhǎng)作為目標(biāo)進(jìn)行練習(xí)，反正明天就是桑吉夫老師的戰(zhàn)勝訓(xùn)練課，實(shí)在不行找桑吉夫老師也行啊！

懷著這樣的想法，林槑平躺在床上睡著了……