林槑跟著阿爾伯特院長出了老溫家的莊園，走向?qū)W院的傳送門接待室。

“小梅林，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上哦，將來好好報(bào)答你的父母，”

“我會(huì)的，院長老爺爺。”

阿爾伯特院長沒有在廢話，帶著林槑穿過接待室走到一堵白色磚文墻前，邊抬起手畫了一個(gè)五角星，邊拉著林槑的手直直往前走。

在林槑進(jìn)入白色磚文墻瞬間，突然連綿不斷的巨響“轟”“轟”“轟”……

百米外的老溫家方向，發(fā)出了巨大的轟鳴聲，隨之而來地動(dòng)山搖般的劇烈晃動(dòng)以及咆哮聲……

“奉我主之命，速速交出命運(yùn)之人！”

“把洛薩爾那個(gè)混蛋，偷走的東西交出來！”

……

林槑并不知道莊園發(fā)生的事情，因?yàn)樗呀?jīng)被阿爾伯特院長拉著進(jìn)入到墻里面，然后在林槑眼前呈現(xiàn)出的場景，讓他目瞪口呆。

面前的是一個(gè)火車站臺(tái)，停著一輛紅黑的老式火車，正發(fā)著“轟隆隆”的聲音，好像馬上要出發(fā)了。

這個(gè)場景！還有剛剛那個(gè)穿墻，林槑表示他見過！這是哈利波特！接下來是不是要去霍格沃茨魔法學(xué)院？自己是不是應(yīng)該把嚶嚶鳥抓過來，用來送信？

轉(zhuǎn)頭看下著院長老爺子。您其實(shí)還有個(gè)名字叫阿不思?鄧布利多吧？

“小梅林，別發(fā)呆了，該上火車了。不然可趕不上今天的午餐咯。”

“哦哦，好的院長爺爺。”林槑快速跟著院長爺爺走向列車。

“歡迎乘坐404號(hào)新生學(xué)院特快魔法列車。”只見一位身穿紅色工作服的中年男子，正歡迎著我們上車。

林槑沒有說話，慢慢跟著院長爺爺走上列車。走到工作人員旁停了下來。

“歡迎乘坐404號(hào)新生學(xué)院特快魔法列車，大叔。”林槑對中年男子做了個(gè)鬼臉，然后飛快地跑到院長爺爺旁邊。

林槑跟著院長進(jìn)入到列車包廂后，便一言不發(fā)地坐在了座位上。

林槑一直在思考，為什么今天會(huì)穿紅色禮服？如果不是看到剛剛的中年大叔，他會(huì)安慰自己因?yàn)橄矐c，但是現(xiàn)在只感覺后悔。

決定了以后只要坐列車就不穿紅色！不能讓別人覺得自己是個(gè)列車員，怎么說也應(yīng)該是個(gè)列車長吧！

“小梅林，我們來聊聊？”

林槑抬起頭看著院長爺爺，等著老者開口。

“接下來3個(gè)月，你想學(xué)什么？想怎么學(xué)？”

“學(xué)院能教我什么？我想第一個(gè)月和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，之后以精英教育的方式，老師和我一對一教學(xué)。”林槑非常認(rèn)真的看著院長爺爺。

“理論知識(shí)、修煉方法，認(rèn)識(shí)更多的朋友，更重要的是可以獲得很多資源。那就第一個(gè)月和其他新生一起學(xué)習(xí)，之后我給你安排老師一對一教學(xué)。”

“不，院長爺爺不用你安排，我想自己挑選老師。不過有一點(diǎn)，院長爺爺希望您能幫我。”

“臭小子，還沒入學(xué)呢，說吧要我?guī)褪裁疵Γ俊?

“俗話說不遭人妒是庸才，我這人太優(yōu)秀了。我不會(huì)主動(dòng)去惹麻煩，但是有個(gè)東西叫墨菲定律，就是我越不去主動(dòng)惹麻煩，麻煩就越會(huì)主動(dòng)找上門。所以希望學(xué)院在我解決麻煩后，不要出現(xiàn)打了小的，來了家長的情況，孩子的事情就讓孩子們自己解決。”

資深宅男林槑閱文無數(shù)，深諳其中狗血，這種打了小的來了老的，打了老的來了更老的事，不僅耽誤寶貴的修煉時(shí)間，還會(huì)得罪人。

“還沒進(jìn)學(xué)院就想著教訓(xùn)人了嗎？優(yōu)秀？我可沒看出來你哪里優(yōu)秀啊。”

阿爾伯特院長深深看了林槑一眼，心想這是藍(lán)斯的孩子？怎么和藍(lán)斯差別這么大？確定是親生的嗎？藍(lán)斯小時(shí)候不是這樣的啊。怎么到他的兒子這么妖孽的嗎？實(shí)力倒是沒什么，但是這思維，這超前的想法根本不是這個(gè)年紀(jì)該有的。

“好，我答應(yīng)你，我會(huì)吩咐下去的。還有什么要求嗎？或者我給你介紹一下學(xué)院？”

“院長爺爺，不用了。未知才更好玩，不是嗎？”林槑說完便閉上眼睛。

臭小子，是不準(zhǔn)備和我繼續(xù)討論了嗎？有趣，真是有趣。我都有些期待這一屆的新生了。阿爾伯特院長嘴角一抹深意，這一屆不止有王室、貴族的后代們，更有英雄王的后人，真是期待你們會(huì)碰出怎樣的火花呢？

列車緩緩啟動(dòng)，伴隨著“轟隆隆、哐當(dāng)、哐當(dāng)”的聲音，404號(hào)新生學(xué)院特快魔法列車正式出發(fā)。

一小時(shí)后……

“小梅林，我們到了。”

林槑睜開眼，跟著阿爾伯特院長下了火車，這次并沒有對中年大叔做鬼臉。

下車后院長停下腳步牽起林槑的手，“握緊了，別松開哦。”

剛說完，林槑只覺得眼前一花，自己和院長已經(jīng)到學(xué)院門口了。

林槑還沒反應(yīng)過來，院長便松開了他的手消失了。

“走了？把我扔在學(xué)院門口了？因?yàn)槲仪懊嫜b逼太過了嗎？”

“唰！”院長又出現(xiàn)了，身邊多了一個(gè)年輕人。

“院長爺爺，剛剛這是什么魔法？能不能教我？”林槑沒有去管院長爺爺，為什么去而復(fù)返還帶了個(gè)人，滿腦子都是“我艸，這個(gè)魔法我一定要學(xué)會(huì)！”

“你想學(xué)啊？我可以教你，就怕你學(xué)不會(huì)！”阿爾伯特院長一臉戲謔地說道。

你個(gè)7歲的孩子，都能學(xué)會(huì)，那老頭子這五十年的魔法不白學(xué)了？

【叮，檢測到傳授類九星魔法“瞬間移動(dòng)”，請問主人是否學(xué)習(xí)？本次學(xué)習(xí)將消耗1800點(diǎn)數(shù)。】

林槑愣住了，本以為是院長爺爺?shù)囊痪渫嫘υ挘瑳]想到是真的。可是點(diǎn)數(shù)不夠，只有1000點(diǎn)數(shù)，該怎么辦呢。

心中默念，“零”我想學(xué)但是點(diǎn)數(shù)不夠，你有什么辦法嗎？

【傳授類魔法或技能，學(xué)習(xí)狀態(tài)可儲(chǔ)存，同一時(shí)間只可存在一個(gè)。請問是否選擇儲(chǔ)存？】

廢話這么厲害的保命技能，當(dāng)然要儲(chǔ)存。林槑內(nèi)心打起了小九九，而且萬一哪天老溫家落魄了，可以靠這個(gè)開一家異界速運(yùn)公司，口號(hào)都想好了：時(shí)間就是金錢，順通速運(yùn)使命必達(dá)。

扯遠(yuǎn)了，確認(rèn)儲(chǔ)存。

【好的主人。】

回過神來，“院長爺爺，您旁邊的這位是？”

“還以為你真的在思考如何學(xué)習(xí)“瞬間移動(dòng)”呢，別好高騖遠(yuǎn)，等你成為九星強(qiáng)者再說吧。至于我旁邊這一位是你們這一屆的班主任，有什么想問的就問他吧。”

說完院長爺爺又一個(gè)瞬移就走了，這甩手掌柜當(dāng)?shù)恼媸情_心。

“梅林同學(xué)，你可以叫我霍格老師，現(xiàn)在先跟我去教室吧。院長也真是的，我正研究魔法呢。”

“好的，霍格老師。”林槑乖巧的跟在后面，牢牢的盯著霍格老師那一頭墨綠色長發(fā)。年紀(jì)輕輕怎么就是綠頭發(fā)了呢。果然要想生活過的去，頭上總得“帶點(diǎn)綠”。霍格老師真有個(gè)性啊！

跟著霍格老師走了一段路，林槑忽然停下腳步。

“霍格老師，請等一等。您可以告訴我一下我們這屆有多少人嗎？為什么路上我沒有看到其他來報(bào)到的同學(xué)呢？”

“梅林同學(xué)，這一屆有100個(gè)人，你是本屆最后一個(gè)報(bào)到的學(xué)生，其他同學(xué)已經(jīng)于昨天全部報(bào)到完畢，并于今天早上參加完開學(xué)典禮了，現(xiàn)在都在新生教室等著上第一堂課呢。”霍格停下腳步轉(zhuǎn)身告訴林槑。

“……”

此刻林槑心情很復(fù)雜，我要不要直接一對一教學(xué)，就不體驗(yàn)和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的歡樂時(shí)光了。

“霍格老師，您能幫我個(gè)忙嗎？”

“什么忙？”

“想要您和我演一場，我是上一屆留級(jí)生的戲碼。”

“哦？演戲？為什么要這樣做？”

“因?yàn)槲也幌肴锹闊碚f錯(cuò)過入學(xué)報(bào)到的學(xué)生，就等于放棄入學(xué)了。如果現(xiàn)在我直接跟著你進(jìn)入教室，同學(xué)們會(huì)奇怪，您再一介紹我是本屆新生，大家就會(huì)覺得我有問題。憑什么他可以晚來一天，連開學(xué)典禮都不參加，搞特權(quán)嗎？聽院長說本屆入學(xué)的學(xué)生不僅有王室、貴族子弟，還有英雄王后人，連他們都沒有這種待遇，那我憑什么呢？”

林槑停頓了一下，深吸一口氣沉聲繼續(xù)說。

“所以，我希望您幫我找個(gè)忙，說我是上一屆，因?yàn)榭己耸Ю蛘叱煽儾缓枚艏?jí)的留級(jí)生，這樣大家就會(huì)覺得理所當(dāng)然。當(dāng)然，您還需要多數(shù)落幾句。罵我沒腦子說我笨，這樣就更完美了。”

林槑的滔滔不絕讓霍格腦海中有點(diǎn)短路，什么？這是一個(gè)7歲的孩子該有的思維嗎？

我是誰？我在哪？我是不是研究魔法研究得睡著了再做夢？

用指甲掐了一下自己，有疼痛感，不是做夢。

“好的，梅林同學(xué)，我答應(yīng)你。不過為了我們這場戲碼更加沒有破綻，你得（děi）和我去拿你的校服。”

“好的，霍格老師，合作愉快。“

霍格老師：……我為什么這么聽話？