臨近高考還有大概半年時(shí)間，無(wú)論什么時(shí)代，高三總是顯得忙碌、機(jī)械而壓抑。

陳許倒不會(huì)感到壓抑，但是依舊在忙碌的做著一些事情。

之后兩天，他在上課時(shí)依著考綱將腦海中高考數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和解題技巧都擬出了框架，然后就是不斷往里填充例題。

這是個(gè)細(xì)活，頗為費(fèi)腦、枯燥，陳許只能以一天兩頁(yè)的速度進(jìn)行著。

其余的時(shí)間，陳許都泡在了圖書館看縣志。

這是逼不得已的選擇，經(jīng)濟(jì)學(xué)與一般的自然科學(xué)不同。

一半而言，自然科學(xué)（除天文等少部分學(xué)科）都可以在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)，然后歸納總結(jié)，得出結(jié)論。但是經(jīng)濟(jì)學(xué)不同，它并不存在這樣的實(shí)驗(yàn)室，它研究的就是人類社會(huì)。它需要社會(huì)擁有完善的統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)，也需要大量的參考書籍。

而這些，陳許現(xiàn)在都沒有。

陳許原本就想寫一寫更靠近金融市場(chǎng)的論文，畢竟更貼近自己的老本行，但是現(xiàn)在做實(shí)證類的論文缺乏數(shù)據(jù)，規(guī)范類的則是太過超前還有風(fēng)險(xiǎn)，寫出來甚至都找不到合適的刊物發(fā)表，也容易引起別人的質(zhì)疑。

思來想去，還是寫一篇關(guān)于經(jīng)濟(jì)史方面的論文最為保險(xiǎn)。雖然腦子里沒有現(xiàn)成的論文可以拷貝，但是前世好歹在券商也寫過幾年的研究報(bào)告，分析框架和方法那是手到擒來。數(shù)據(jù)就從縣志里找，勉強(qiáng)夠用就好。

特別是，陳旭對(duì)自己第一篇論文的要求并不高，寫一篇可以刊登的就可以了。

這篇論文只是一塊墊腳石，等到以后自己發(fā)表重量級(jí)論文的時(shí)候，有好事者回頭看的時(shí)候，能發(fā)現(xiàn)自己早有研究經(jīng)濟(jì)的天賦。從而讓自己的成功并不突兀。

而現(xiàn)在，最好的選擇就是寫一篇經(jīng)濟(jì)史方面的論文，最好的研究對(duì)象就是——安城。

縱覽縣志，不管實(shí)用性與否，硬是要水一篇論文，總是有很多角度的。

比如說，淮河下游未改道之前，安城常年遭受洪澇糟害，人口大量流出，而北方旱災(zāi)時(shí)，又會(huì)有人口大量流入，故有“安城安城，一夜搬遷”之說。

這就導(dǎo)致了安城從古至今就缺乏延續(xù)穩(wěn)固的宗族，我們可以和其他地區(qū)對(duì)比，通過研究糧食產(chǎn)出（剔除異常年份），來看看宗族存在在古代是否有利于土地產(chǎn)出。

又比如說，古時(shí)，金和銀往往只作為儲(chǔ)藏手段，而銅錢則主要作為支付手段，安城歷史上大量的人口流動(dòng)還會(huì)造成金、銀、銅錢在短時(shí)間內(nèi)的大量?jī)稉Q，我們可以通過歷史數(shù)據(jù)來研究這三種支付貨幣在歷史上各個(gè)時(shí)期的兌換比率。

……

這些論文主題都有理論上的可能性，但是最后還得看縣志中究竟有哪些數(shù)據(jù)可以挖掘，最后擇優(yōu)而定，選擇研究主題。

安城歷史悠久，積累下來的縣志足足占了倉(cāng)庫(kù)里整整一個(gè)大箱子。陳許靠著杜成松和高一瑋的幫忙才讓這些書籍又重現(xiàn)天日。

當(dāng)年管理書籍的有心人在書箱里放了不少樟腦丸，要不然十幾年下來，這些縣志不至于品相這么完整。

縣志大概三四十本。文言文夾雜著白話文，幸好陳許的文言文功底還算可以。

至于縣志中那些路過的文人墨客留下的詩(shī)詞啊、文章啊，陳許都是看都不看就跳過，只把有用的信息和位置記錄在筆記本上，要不然光是把這些書讀下來就得要了他老命。

“馬上就要高考了，你們這兩天干嘛不去上課，要看這些東西？”杜成松雖說的是“你們”，但是顯然只是對(duì)陳許說的。高一瑋腦洞養(yǎng)豬一會(huì)之后，現(xiàn)在正在背誦抄寫他歸納出來那些解題技巧呢。

“今天和明天有省里和市里高中來的老師講座，我覺得沒什么意思。”陳許說，“而且這里清靜，給你們輔導(dǎo)也方便點(diǎn)。”

“我也覺得沒意思，那些老師說的沒陳許好。”高一瑋也插了一句。

杜成松點(diǎn)了點(diǎn)頭。既然是講座，那么不去聽講也就可以理解。陳許的實(shí)力經(jīng)過這兩天，杜成松也大概了解了，就算考不上清華北大，也差不了多遠(yuǎn)。

高一瑋將陳許的筆記看完抄錄之后，遞給杜成松。之后，杜成松也要抄錄一份。

陳許看了他們的動(dòng)作之后，說道：“這樣效率還是太慢，我有一個(gè)想法，準(zhǔn)備弄一個(gè)學(xué)習(xí)小組，多拉一些人進(jìn)來，然后向?qū)W校申請(qǐng)一下油印設(shè)備，大家分工，效率更高一些。”

高一瑋舉手表示同意：“堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)指揮。”

杜成松為人大氣，要不然也不會(huì)和陳許他們透露教輔渠道的消息，自然也沒有意見。

“具體流程，怎么拉人，怎么分工，你們也想一下。有什么好想法告訴我。”

之后便揭過這一話題。杜成松用從爐子下面挑出一個(gè)地瓜，小心地剝開三份，三人一人分了一點(diǎn)。

“大家吃一點(diǎn)墊墊肚子，我那柜子里還有生的。”杜成松說道，“我平日里晚飯就吃這個(gè)，可以在圖書館里多看些書。”

高一瑋嘴里嚼著地瓜，含糊說道：“杜哥你可真是刻苦，我若有你這樣，何愁考不上大學(xué)。”

“我同你們不一樣，我已經(jīng)考了好幾年，年年都卡在數(shù)學(xué)上，今年算是我給自己的最后機(jī)會(huì)。”杜成松扶了扶眼睛，“然后就碰到了你們，也算是緣分。”

“杜哥，你這樣的文化功底，數(shù)學(xué)是有多低才會(huì)好幾年都考不上。”陳許在一旁笑著問道。

杜成松有些不好意思，但還是說道：“去年考的最好，三十七。填志愿也有些好高騖遠(yuǎn)，所以沒走成。”

陳許也不再問，只是說：“今年填志愿也許可以好高騖遠(yuǎn)些。”

高一瑋這兩日和陳許朝夕相處，漸漸習(xí)慣了他的說話方式，學(xué)到了不少修辭知識(shí)，他一陣調(diào)笑：“你可真夠不要臉的。”

杜成松聽了高一瑋的話又想了兩下才反應(yīng)過來，不由哈哈大笑。

三人閑聊休息一陣子，又開始各自埋頭，晚飯又從爐子下面撥出幾塊烤地瓜，混著熱水囫圇吞棗吃完，然后打開電燈又戰(zhàn)斗了些時(shí)間。

外面的風(fēng)聲越來越大，窄小的圖書室里倒是暖烘烘的。吊在屋梁上的白熾燈左右輕輕搖擺，書櫥的影子在屋子里張牙舞爪。

伴隨著小雨夾雪被狂風(fēng)吹落在窗戶上，逐漸匯聚成淅淅瀝瀝的聲音，三人才匆匆出門，各自跑回了家。