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第4章 進入副本

步知道睜開雙目,映入眼前的是一個古銅色的大鏡子,上面記錄著一些奇怪的文字。

這種文字雖然步知道從來沒有見過,不過他卻能看懂上面的意思,上面寫著像是日志似的記載。

第12384個副本【尋找繼承人】(已完成),任務獎勵(未領取)

檢測到新宿主繼承無限副本系統,無限副本系統格式化成功。

檢測到有任務獎勵未領取,對新宿主進行獎勵補發。

新宿主獲得文明系統科技點*1、積分*100。

檢測到宿主強烈獲取能力的意愿,即將生成第一個副本。

加載中,請稍候

…………

步知道很快便瀏覽完了銅鏡上的內容,隨即打量起了周圍的環境。

這似乎是一個年代久遠的木屋,不過木屋內的設施倒是比較齊全,除了比較醒目的銅鏡之外,還有著沙發、木桌、吊床和一個尺寸較小的黑白電視機。

步知道移動到沙發之后,便靠坐了起來,松軟的沙發讓步知道感到極為舒適,就連心靈也放空了許多。

步知道有些飄飄然了,這可比小黑屋的單人床舒服多了。不過步知道再度懷疑起了這是不是幻覺,隨即做起了身子,用右手狠狠地打了自己一巴掌。

“啪!真疼!”

步知道的臉上出現了一個手掌大小的紅印,疼痛的感覺涌了上來,看來自己的確繼承了一個無限副本系統。

步知道坐起身來,看向了木桌上的一個羊皮書,在這本羊皮書的上方有著一個羽毛筆。

步知道翻看了羊皮書,隨即有些震驚起來。

這羊皮書上詳細地記載了步知道的個人信息,和一些其他的東西。

文明系統:無限副本系統

宿主:步知道

種族:人族

年齡:18

剩余壽命:60

文明系統科技點:1

積分:100

能力:初級醫療(LV.1)、初級祭祀(LV.1)

技能:無

天賦:無

特性:無

總戰力:5

評價:手無縛雞之力的戰五渣,快去完成副本提升戰力吧!

步知道看著自己的壽命竟然只有78歲,現在還剩下60歲,當即有些后悔之前沒選擇【生命長者】的選項,那可是至少增加1000年的壽命。

當時步知道之所以沒有選擇【生命長者】,是因為老人說過,如果在副本中死亡的話,即使你的壽命再多也是無用,步知道這才選擇了【氣運長者】。

步知道一直都很相信氣運這個詞,在他們神棍世家里,總把氣運看做比生命還重要。好的氣運不僅能讓人福緣深厚,更能趨吉避兇,甚至還能造福后人。

步知道隨即再次翻看了羊皮書的下一頁,上面卻出現一個科技樹一樣的樹狀圖。

科技樹的根部,也就是最底下的那一欄,點亮了一個寫著【氣運】的藍色圖標。

【氣運】藍色圖標上方有著許多空白的灰色圖標,似乎是用來點亮的。

隨后步知道便發現科技樹的右上方,有著一個科技點,似乎可以試試點亮灰色圖標。

步知道正這樣想著,羊皮書上方的羽毛筆便飛到了步知道的手上,步知道會意,便點向距離藍色【氣運】圖標最近的那一欄,緊接著步知道的腦海里便出現一個提示。

“點亮氣運科技樹第一個科技需要1點科技點,是否消耗?”

“是”

步知道的腦海里再次出現了三個選項。

【小獎勵】:宿主進入副本之后,完成副本任務將獲得微量的額外積分。

【小財神】:宿主進入副本之后,將會獲得微量世界金幣。

【小人脈】:宿主進入副本之后,將獲得少量朋友幫助。

又是選擇題,步知道沉思了一會兒,最終選擇了【小人脈】的選項。

第一個選項是獲得額外的積分,步知道首先就排除掉了,雖然步知道并不清楚積分能兌換什么,不過這明顯是個虧本選項。

第二個選項是獲得微量的金錢,步知道猶豫了一會便也給排除了,雖說有錢不是萬能的,沒錢是萬萬不能的,到副本里獲得金錢的機會也肯定不會少,所以這也是一個虧本選項。

第三個選項是獲得副本里的NPC幫助,這個還是比較實用一些。有句話說得好,三個臭皮匠頂個諸葛亮,人脈還是很重要的。

隨即羊皮書上的那欄空白圖標,出現了一個藍色的【小人脈】圖標。

正當步知道感嘆神奇的時候,木屋內的銅鏡也加載完畢了。

第一個副本生成成功!

副本名稱:優秀教師

副本難度:一顆星

副本時間流速:檢測到宿主第一次副本,宿主現實世界的時間將暫停。

副本任務:帶領學生完成期末考試

副本簡介:在平行世界中,你是一名剛從海外歸來的華僑,你此次回國的目的是前往一所民辦學校進行任教。

你任教的民辦學校,是你之前的母校,你這次受到校長的邀請,任職一個差生班級的班主任,校長希望你能帶領這些差生在期末考試時,取得優異的成績,不拖學校后腿。

不過校長不知道的是,你在海外根本不是教師,只是當時出國旅游的時候自拍了幾張照片,并且在一次同學聚會的時候,吹下了一個天大的牛皮。

不過卻被當時參加同學聚會的校長信以為真,這次聽聞你在家中閑置,校長便邀請你來解決學校的燃眉之急。

就這樣,你為了面子來到了校長的辦公室。校長看你長的清秀,也一表人才,便對諸位優秀教師夸起你來,無形之中讓這個牛皮更加大了。

不過你卻讓校長有些下不來臺,校長問你準備想做什么老師,你卻說要擔任體育老師,這讓校長和諸位優秀教師有些沒有反應過來,場面十分尷尬。

好在校長辦公室里,還有一位和你以前上過學的朋友,他用一種獨特的思維方式幫你抗過了這一關。

這一刻,你覺得有些裝不下去了,壓力山大!

正當你準備對校長坦白的時候,你的初戀情人這時出現了,她還是原來的那樣動人,校長告訴你她是一位英語老師,不過卻不愿意帶差生班級。

你頭腦一熱,非要證明自己,便接下了英語老師這個職務,校長很是欣慰,就連初戀情人也對你刮目相看。

就這樣,你接下了體育老師和英語老師的職位,并在校長的陪同下,進入了你所任教的班級,高二五班。

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