高一年級二班魏微雅經(jīng)過了兩天的挑選，最后帶領(lǐng)幾名同班同學(xué)成立的舞蹈隊，接下來幾人在利用課間之余練習(xí)現(xiàn)代舞，再加上隔壁廢棄空蕩的的教室里我們教室很近，重要的因素問題都解決了。每個人認(rèn)真的學(xué)習(xí)，漸漸有模有樣，大家都希望在學(xué)校舉辦的元旦晚會上能完美演出而分外認(rèn)真排練。另外高中學(xué)習(xí)的磕磕碰碰，月月一次的月中考試，每名學(xué)生都沉浸在知識的海洋，朗朗悅耳的早自習(xí)，拿著書本大聲閱讀而不受周圍的影響，那一張張試卷、一本本練習(xí)題把桌子都堆滿了一角。

十一月天氣微涼，初中到高中各科知識有了質(zhì)的跨度，有的人運用了好幾個月學(xué)習(xí)沉淀，成績慢慢的有所上升，有的還在原地踏步，還有的跟不上進(jìn)度而落后了。不管是哪一階段的老師習(xí)慣用成績高低排座位，有的歡喜有的憂愁，在這單純的年代還存在很多你想不到的討厭，還得繼續(xù)坐同桌，紛紛擾擾的糾葛，串成一本不堪回首的記憶。

秋風(fēng)瑟瑟，葉落紛飛，春去秋來，花落多少。星星的耀眼，月光的寒冷，鮮花的芬芳。無所謂對與錯，無需自己的評價，別人心里已明了，世界上的對錯，怎么能平息。淚流滿面，淚不是博取同情，而是心靈傷心的悲鳴。

“紫蓮你還好嗎”歐清靈站在女孩桌子旁猶豫的問道

“我挺好的，為什么這么問我”

“我聽室友學(xué)校取消了元旦晚會”

“取消了就取消了，怎么了”疑惑看著關(guān)心自己的女生

“你們那么用心學(xué)舞不就是為了元旦嗎”

“這個啊，沒事的，反正時間不夠，元旦前我們也學(xué)不完，剛好我可以安心地學(xué)習(xí)，而且我好久沒有午休了，算算看我多了好多時間”

“你沒事就好”

“這小事對我沒什么影響的，不能表演我還蠻歡喜的”

“小聲點，旁人聽到就不好了”

“好了好了，謝謝關(guān)心，上課鈴響了快回座位去吧”

“那好的，等會再聊”

“嗯嗯”我真沒什么，怎么這么多人來安慰，心里還挺甜的。

晚上最喜歡被風(fēng)包裹的感覺，但是雙腳離地的感覺讓我心揪在一起、害怕不受控制范圍內(nèi)的感覺。每天都早早地來學(xué)校午休，其實沒事都會去秋千下面玩耍，晚自習(xí)下課中途也會陪朋友跑步，但我只是看著其他同伴為了身材努力奔跑，自己靜悄悄坐秋千上晃蕩，秋天的風(fēng)真的很溫柔。

“走啦，已經(jīng)跑完三圈時間差不多，該回去上課了”夏紫蓮趕緊停止晃動移動下了秋千，歐清靈納悶的想著，怎說好陪我們跑步的人兒每每都選擇了旁邊的秋千，終于忍不住好奇的問著“你怎么喜歡晚上蕩秋千”

“因為耳邊的風(fēng)聲挺美，你不覺得嗎”

“還真沒覺得”走到教室樓下就聽到上課鈴聲響了，快速爬樓梯準(zhǔn)備趕在地理老師之前回到教室，然不恰巧的是在樓梯口處就聽到了老師已經(jīng)開始講課了，兩人默契的看來眼對方偷偷越過前門向后門走去，趁老師背著講臺刺溜的回到自己座位上，這舉動不是一兩天練成的。

學(xué)校取消了今年的元旦晚會，但是有些班級積極籌備各班元旦晚會，因為夏紫蓮與現(xiàn)在的班長是一個村的，實在沒什么人踴躍報名表演，就找到她說了很久，沒辦法報了朗誦詩歌，把上次學(xué)校組織的詩歌比賽的稿子又拿出朗讀。

本不喜歡站立眾目睽睽之下，就因為上次詩歌朗誦比賽得了一等獎自我感覺良好，再加上熟人組織的不太好拒絕，心想反正沒人注意我就應(yīng)下來了。其實當(dāng)時候能拿第一眾說紛紜，缺乏自信的我覺得她們說的都對，一班的說我們得獎的比較多，是因為評選有我們語文老師還有班主任女朋友；新同桌說我聲音難聽怎么就能選得上，最后還是胡依告訴我這件事，安慰我說聲音挺好的，這么多年從沒聽到這樣的聲音，我都不知道自己聲音是不是像新同桌說的那樣差勁，也無法去驗證，總不可能到處去問其他人本來也是小事情；評委當(dāng)時評價是我臨危不亂，在話筒沒聲音的情況下完成了詩歌朗誦，其實我只想說搭檔開始朗誦了，我不好去拍話筒顯得格格不入，如果上面折騰半天沒弄好真是個笑話，而且中途我望搭檔一眼居然還不搭理，只好放棄控制聲量盡量讓觀眾聽到，這只是一個美好的意外。

每個班級如期舉辦屬于自己班級元旦晚會，負(fù)責(zé)的人都會提前裝置教室，同時很早組織同學(xué)們交上一筆班費用來布置和采購零食，因為沒有幾個老師過來，所以住宿生自己沒活動也就沒出席，星星散散的觀眾以至于這次的晚會不是熱情高漲。

無盡的試卷、學(xué)校專門采購的各學(xué)科試題資料，每月一次月末考試結(jié)束不久會變換座次，生活在兩點一線、三點一線中度過了一個學(xué)期。時間匆匆流逝，接著就是寒假補習(xí)，寒風(fēng)瑟瑟，今天路面上結(jié)了層冰，路上的行人腳速也慢下來了，只有那熟悉的時間點熟悉的朗讀書一如既往地高亢。衣服都不怎么保暖，每次那筆都有些僵硬，時不時搓搓自己的小手努力恢復(fù)知覺，課本備注的講解字體也微微凌亂，學(xué)習(xí)的進(jìn)度也相對較慢，幸好十幾天而已，大家咬緊牙熬過去就可以愉快的迎接新年。

這時候手機(jī)不是每個家庭都會給孩子配置，所以放了假都沒同學(xué)相互間拜年，都是各自有各自的生活圈子，如同往昔安排這自己的假期。不知不覺到寒假最后一天，馬上能見到可愛又有趣的同學(xué)們，也不是那么讓人抵觸學(xué)校生涯，過年所有的“老小孩們”享受著大人們的祝福和期望、做一個安靜的美少女或美少年。