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第11章 精神力之靈魔體系

“她竟同意?”

“王文明必敗,大家,女生宿舍走起。”

“哈哈,跪在女宿前,逢人自嘲沒用,他絕對出名,柏夢桃給他介紹女朋友也不會有人同意。”

“對,他要是輸了,我們女生集體抵制他!”

……

女生義憤填膺。

王文明好似全女公敵。

懵呀!

哎呀……呀呀呀呀呀……

王文明撓頭,

這群不讓人省心的女生。

男生也沸騰。

“老王加油……”

本以為是友軍,

下一句變成:

“我要看你跪在女生宿舍前的搞笑樣子!”

哄堂大笑,學員們挺嗨的。

王文明皺眉看去,

說話這廝是林俊豪!

輔助老師樂的看熱鬧,與暫時老師聊天,道:“您覺得他行不行?”

“估計不行。”

暫時老師搖頭,道:

“耍嘴行。”

片刻,暫時老師玩味,道:“不知道他輸了會怎么辦?”

“我咋覺得,他能行?”輔助老師撓頭。

“錯覺,就跟上學那會兒,你就覺得你比我強一樣。”

暫時老師攤手。

“說話還是一如既往的沒有人情味。”

輔助老師翻白眼,道:

“那打個賭,他要是輸了,今天晚上我請您吃飯,他要是贏了,今天晚上您請我吃飯,如何?”

暫時老師哈哈道:“晚上想喝酒,還非得找個理由,你啊,這么多年還是沒變,不過這次打賭,你依舊會敗給我。”

“那可不一定。”

輔助老師竟看好王文明。

“拭目以待。”

暫時老師胸有成竹。

視線回到王文明。

他拍了拍猞猁王獸。

在耳邊小聲嘀咕,道:

“氛圍你也看到了,都烘到這份上,失敗了,你我都要當單身狗。”

“喵嗚~”

猞猁王獸幽怨眼神。

“好好好,你是單身喵。”

“喵嗚喵嗚~“

猞猁王獸揮舞著肉墊。

“有斗志了不是?”

拍了拍猞猁王獸,做出一個握拳加油姿勢。

看向柏夢桃,道:

“輸了別賴賬,追我一年,我不答應,你還不能不追,不準消極怠工。”

“放心,我以人格擔保。”

柏夢桃戲謔,來了一個戰術后仰,驕傲plus。

王文明拿來小刀,割破手指,一滴血滴入盤子。

猞猁王獸一臉嚴肅,竟用爪上鋒利指甲,割破肉墊,滴入血液。

此舉引來眾學員交口稱贊。

“好有靈性的異獸。”

“太萌了,好想要一只。”

猞猁王獸雙臂分開,臉上滿是享受,似在接受朝拜。

“都是虛的,你我現在一榮俱榮,一損俱損。”

王文明揉了揉猞猁王獸腦袋。

“喵嗚~”

它似乎是說它明白。

“吁——”

不知道是哪個挨千刀的起哄。

現場一片看熱鬧不嫌事大的。

撇了撇嘴,收回精力,看向那兩滴血。

首先以精神力控制。

這種玄之又玄的,需要以天賦為嫁衣。

兩世為人,精神力果然強大。

可控制力實在太差,這是天賦原因。

“嘖嘖,沒想到,是一個強精神力,弱控制力的家伙,可惜了,這種依舊天賦差。”

暫時老師一臉惋惜。

精神力再強,控制不了什么用。

好比有大規模殺傷性武器,根本控制不了,難不成炸死自己?

“他生錯了時代,要是晚生個幾十年,御獸師體系更加完善,有了更系統有效控制精神力方法,或許他還能是個天才,畢竟天生精神力強的鳳毛麟角。”

輔助老師很是著急:

“只可惜,如今大家都摸著石頭過河,所以天賦才這么被看中。”

“聽過范進中舉么?幾十年后,他或許會突然很強,但現在不行。”

暫時老師搖頭。

“對啊,如今天賦為王。”

輔助老師嘆氣,御獸師體系的不完善,可能會錯失這么一位“偏科”嚴重的精英。

但……

我國就是不缺人。

想明這一點,

兩位老師釋然多了。

王文明還不知道他被強行國情化。

系統面板,

出現了一些內容

【精神力,就是意念,為生物體腦組織所釋放的一種不可見的力量。】

【精神力分為兩部分:

一部分為血液精神力,存在于大腦。

另一部分為氣感精神力,存在于心臟旁,包括胸口上方。】

【血液精神力,統稱為靈力。

氣感精神力,統稱為魔力。】

【一般來說,絕大部分人,都不能閉上眼睛看見東西,即使是空間系異能者,也不能看見,只能感知到。

所以,閉上眼睛,想象自己去看前方的物體。

不要想象用眼睛去看,而是想象大腦接受前方傳來的信息。

然后在大腦里產生形象,要有一種強烈的想要去看見的欲望。

當然,絕對看不見的。

如果大腦內產生一種沸騰、腫脹,或有壓力的感覺,而且這種感覺的載體可以流動、壓縮。

那就是靈力。】

【魔力,則是一切異能的基礎。】

【簽訂血契,以靈力即可。】

【魔力部分,為御獸師強化己身涉及,暫時不予提供相關知識】

……

原來如此!

王文明醍醐灌頂。

閉目修煉血液精神力。

怪不得要以血液簽訂血契。

這個沒人說的清楚,竟是因血液精神力緣故。

“他閉眼什么意思?”

“這是放棄了?”

“我看,是沒臉見人,眼不見為凈。”

學員們噓聲不斷。

片刻后,王文明以血液精神力控制那兩滴血液。

“嗡——”

血液竟發生震蕩。

這不是好現象,

意味著,

血液要爆。

“連融匯血液都做不到嗎?”

“這樣如何寫‘契’字?”

“他比我預料中的還不行。”

……

學員們嘲笑紛紛。

輔助老師見兩滴血液已到爆裂臨界點。

不由得嘆氣,道:

“我真希望他成功,不過不可能了。”

“不一定,他進步了。”

暫時老師從剛剛的漫不經心,變得嚴肅認真,死死盯著兩滴血液。

突然,

王文明睜開眼睛,暴喝一聲:

“匯!”

轟轟——

宛若兩顆血色星球撞擊一起,

兩滴血液融匯成功了!

“哈哈哈,他果然沒讓我失望。”

暫時老師欣慰無比。

輔助老師瞪眼,道:“你剛剛可是沒看上人家,明明是我。”

“哈哈。”暫時老師道:“他剛剛確實不行,但他學習能力很強。”

“精神力,控制力,學習能力,悟性,天賦。”

這些到底有著怎樣的關系?

暫時老師興奮,道:“這些內容傳給那些搞學術的,估計又能寫一篇論文。”

“你要把他的事情上報?”

“不急,他真一次成功了再說。”

兩位老師說罷,向王文明投去期許。

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