今天是個(gè)好日子！

武漢城晉升為教育三部的部長通知已經(jīng)下發(fā)！

可能一下周一就能走馬上任了！

跟以前的辦公室主任不同的是，以前管老師，現(xiàn)在管學(xué)生！

以前的工作輕松，現(xiàn)在的工作繁重！

重要的是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，怎么樣提高，怎么樣讓學(xué)生愛學(xué)習(xí)，就是他的任務(wù)！

教育三部主管學(xué)生藝術(shù)成績(jī)，讓分?jǐn)?shù)低的學(xué)生也能考個(gè)好的大學(xué)！

這個(gè)職位，做好了，就是立功，做不好就是什么錯(cuò)都要承受！

在辦公室待了五六年，也知道里面的水多深！

特別是藝術(shù)類學(xué)生！

既要花錢，又要花精力！

邀請(qǐng)樓下的潘任華一家慶祝聚聚！

晚飯時(shí)間，兩家人在一起有說有笑！

談到武漢城的升遷，潘任華卻說這是一個(gè)很好的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，只要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，以后肯定平步青云！

然后，又談到潘婷婷瞞著家里人辭職的事！

氣的劉慧又差點(diǎn)罵自己的女兒！

陳翠林連連勸慰！

說，兒孫自有兒孫福！

然而，在飯桌上，武功卻是向老爸老媽發(fā)動(dòng)了攻勢(shì)！

讓老媽帶自己進(jìn)入學(xué)校，說要送幾位老師樹苗！

這可把陳翠林下了一跳。

武功之前放在家里的樹苗，也被武功搬去了門店！

這次，突然說完進(jìn)學(xué)校送樹苗！

是不是有什么大的動(dòng)作？

原本說的給每人送一顆的話，也一直沒有兌現(xiàn)！

這次正好借這個(gè)機(jī)會(huì)去送！

校長！

教導(dǎo)主任！

學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)！

都送！勢(shì)必是一場(chǎng)硬仗！

要想打進(jìn)學(xué)校，很不容易！

兩家人有說有笑的吃完這頓飯！

散了的時(shí)候，潘任華走在最后，跟出來送客的武功，說了聲！

“小子，照顧好婷婷！”

就領(lǐng)著妻子女兒離開了！

武功：“會(huì)的！叔叔放心！”

難道，叔叔阿姨知道他們兩合作的事了？

然而！

陳翠林卻是明白潘任華的意思！

就附和一句！

“放心吧！潘老哥，我們家都會(huì)善待婷婷的！”

武功有些懵圈！

爸媽又參合什么？

搞得就像兒女親家一般！

夜晚！

MZ市區(qū)下起了傾盆大雨！

隔天的新聞報(bào)道。

很多地方都發(fā)生了滑坡，塌方！

幸好，沒有發(fā)生人員傷亡！

很多領(lǐng)導(dǎo)出動(dòng)維護(hù)秩序安全！

也有新聞報(bào)道說因?yàn)榭撤ド謽淠驹斐傻纳襟w滑坡！

可能接下來林業(yè)局的整頓就要上來了！

………………

第二天一早，武功去門店拿樹苗！

帶著跟隨父母一起去學(xué)校！

銀杏樹苗帶了五顆，云杉一顆，桂花樹苗一顆！

因?yàn)槁犂蠇屨f文科領(lǐng)導(dǎo)是個(gè)女老師！

就喜歡桂花香水！

云杉是老媽點(diǎn)名要的，說是喜歡云杉二字！

因?yàn)槭抢蠇尦雒妫运投Y很順利！

最后，在校長李叔叔那邊的時(shí)候，說到了樹苗的事！

他思考了兩分鐘，讓武功去找副校長商議這個(gè)事情！

沒辦法，武功上午沒有種樹的樹苗還在儲(chǔ)物柜之中。

找到老爸的辦公室，拿出來一顆樹苗，又把老爸辦公室里的發(fā)財(cái)樹剔除了，栽上銀杏樹苗！

送到了副校長的辦公室內(nèi)！

讓他關(guān)掉空調(diào)試了試樹苗的作用！

副校長大約四十多歲的年齡！

有些禿頂！

但是，人特別和藹！

聽老媽說不久后校長調(diào)職，最有可能接任的就是副校長！

不知道是不是想有所作為，他同意了給學(xué)生租賃樹苗，先給初三的畢業(yè)班試用！

看效果，一個(gè)班級(jí)30－35個(gè)學(xué)生！

六顆足夠了！

火箭班的學(xué)生只有兩個(gè)班級(jí)！

所以一下要出12顆樹！

必須在一周之內(nèi)解決！

今天送出五顆銀杏樹苗，家里還有七顆！

還差五顆！

今天的樹苗沒有種下，就還差四顆！

在五天之內(nèi)，解決是沒有問題！

正好四天之后是周一，周天放假去正好，周一給孩子們一個(gè)驚喜！

原本，還想去班級(jí)宣傳一下！

副校長拒絕了，因?yàn)楫厴I(yè)班面臨的壓力很大！

12顆銀杏樹苗！

每個(gè)班級(jí)6顆，按照方正擺放，幾乎可以覆蓋30多個(gè)學(xué)生！

火箭班的學(xué)生每個(gè)班級(jí)只有31個(gè)！

講臺(tái)要是放樹苗的話，可能有些妨礙！

武功想每個(gè)教室在放兩顆云杉！

但是，潘婷婷掐斷了他這個(gè)想法！

她說可以一個(gè)班級(jí)放云杉，一個(gè)班級(jí)放銀杏！

兩個(gè)班級(jí)的效果都可以看出來！

武功覺得這個(gè)辦法也不錯(cuò)！

云杉此時(shí)儲(chǔ)物柜只有一顆，還差五顆！

那要周一的早上一早就要過去放置！

才能達(dá)到效果！

兩人，很期待看到孩子們的笑臉！

進(jìn)入校園，陳翠林帶著兩人在校區(qū)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)！

因?yàn)橐粫?huì)就有陳翠林的課，沒辦法只能兩人自己閑逛！

武功跟潘婷婷都發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，那就是學(xué)校的綠植很少！

不像大學(xué)校區(qū)，景色優(yōu)美！

武功同潘婷婷講，要是學(xué)校準(zhǔn)許他們做綠化，以后要怎么怎么改造校區(qū)！

兩人商量的越來越起勁！

殊不知。

兩年以后，學(xué)校評(píng)選最美校區(qū)的時(shí)候，得了一等獎(jiǎng)的林校長，心里那個(gè)美！

還有就是學(xué)校的升學(xué)率直線上升之后，他的獎(jiǎng)金，領(lǐng)到手軟！

當(dāng)然了！吃水不忘挖井人！他還是懂得！

感謝武功一家人！

他更是成了武功的好朋友！

先后幾家幼兒園的業(yè)務(wù)就是他介紹認(rèn)識(shí)，最后達(dá)成交易的！

當(dāng)然，這是后話！

此時(shí)的武功還在幻想著怎么改造校園！

下課鈴響起！

看著教室里陸續(xù)走出的朝氣蓬勃的小小少年們！

兩人相視而笑！

都曾經(jīng)歷過這種考試的壓力！

想當(dāng)初，高考之際！

兩人都是熬更守夜的苦讀！

家人給的壓力，老師給的壓力，自己給自己的壓力！

原本武功能考個(gè)好大學(xué)的！

報(bào)考的MZ大學(xué)沒有考上，考了一個(gè)本市的三流大學(xué)！

而同時(shí)報(bào)考MZ大學(xué)的潘婷婷卻是輕松拿下了通知書！

潘婷婷當(dāng)時(shí)，就想轉(zhuǎn)學(xué)去武功所在的大學(xué)學(xué)習(xí)。

她覺得她在哪里都能學(xué)習(xí)！

最后還是父母阻止了她！

那時(shí)候，父母覺得兩孩子可能是在一起讀書習(xí)慣了，才會(huì)想要上下學(xué)在一起！

哪里知道在那個(gè)時(shí)候，潘婷婷就對(duì)武功起了心思！