沒有一絲負擔的暑假拉開了帷幕，小喬在家里也宅了將近一周。在家里都快要長毛了，喬媽媽看著此刻窩在沙發上盯著電視笑得猶如“原始人”的小喬，嚴肅地皺起了眉頭：“得給她找點事情做”。

就這樣，小喬被派去了鄉下二姨的小補課班看孩子。因為都是二三年級的小學生，小喬會在他們不上課的時候給他們講講閱讀和英語。早上七點小喬就要出發走兩條街去坐半個小時公交才能到目的地，等到下午三點再坐公交回來。

日子一下子就充實了起來。

小喬原本打算叫上蘇眠和一起做個伴，結果蘇眠竟然跑去肯德基店打工了，美其名曰賺零花錢。小喬想想自己奮斗一個假期，只能換來一天一頓飯......莫名也想去打工......

不過好在不到三天，小喬就找到了陪她一起的“冤大頭”——廖杰勻。

原本是廖杰勻發QQ問小喬有沒有時間出來一起寫生的，結果聊著聊著就變成了廖杰勻陪著小喬一起去“看孩子”了。

兩人約定好在路口集合，一起坐公交。

為了保持長期的合作關系，小喬第一天特意準備了早餐，一杯豆漿兩個包子。

等她看到廖杰勻的時候，發現這孩子竟然還背了個書包，十分正式，而且手里捏著AD鈣奶。

小喬走到他身邊順理成章接過AD鈣奶并把自己手里的包子遞過去：“你的早餐。”

“嗯。”廖杰勻接過來看了看問了句：“肉包？”

“嗯。都是你的，我吃過了。”

“好。”

因為要一直坐到終點站，他們就選擇坐到了車的最后面。畢竟有三十分鐘的車程，小喬帶了隨身聽，插在耳朵里閉目養神。

聽了一會，小喬睜開了眼睛看了眼廖杰勻把一只耳機遞過去：“喏，一起聽。”

“好。”

播放的是張杰的歌，小喬聽的歌都不新，這首《明天過后》怕不是初中的歌了。不過好在廖杰勻還不如她，權當新歌在聽，而且他聽得還挺入神。

半個小時的車程，說慢也慢說快也快。下了車，廖杰勻的眼睛里就充滿了好奇。

可能是因為在鄉下，沒有城市里的高樓林立，小區里樓與樓的距離也很寬，藍色的天空看起來尤為干凈，陽光明媚曬得人暖洋洋的。

不過這大太陽在小喬看來可是著實不怎么友好：“好曬。”

“那下次帶個帽子出門。”

小喬點頭：“走吧，我們去看看那群小孩子，你要做好心理準備，他們十分，十分淘氣！”小喬特意在最后一句加重了語氣。

“沒關系，我有心理準備。”

到底，廖杰勻覺得自己低估了小孩子們“淘氣”和“搗亂”的能力。

因為是生面孔，一下課那些小孩子就把廖杰勻圍住了。

“大哥哥，你是文姐姐的朋友嗎？”

“文姐姐說你好厲害的！”

“你英語說得真好！你教我們吧！”

“大哥哥，你長得好帥呀。”

看著廖杰勻站在那個羞答答的小姑娘面前尷尬的樣子，小喬在一邊笑得前仰后合。

廖杰勻漲紅了臉回了句：“謝謝，你也很漂亮。”

不過鬧歸鬧，真的講起課來，廖杰勻是十分認真的，他給小孩子們講英語的時候，小喬就在后邊坐著批改小孩們的語文作業。

用“太陽造句”小喬看著小孩子們的答案不得不感慨小寶寶們的想象力真的是非常豐富。

“我以后要在太陽上開小賣部，賣太陽味的糖果！”這個小賣部可能永遠也不會有客人。

“有一天我做了個夢：太陽變成了藍色。”嗯，夢里想象力也好豐富。

翻著翻著她看到了一句話：“我同桌的臉就像是太陽，十分明媚。”

小喬一下子笑出了聲心里說：“嘴很甜嘛。”她放下手里的筆，抬頭剛好看見廖杰勻在帶著大家讀課文。

陽光映在他的臉上，小喬突然覺得廖杰勻的臉好明媚，像太陽，黑色鏡框后面干凈的眼睛也仿佛在發光。小喬愣愣地看了半天，直到廖杰勻感受到了她的目光看過來。小喬臉一紅慌張地躲開了視線。

午休吃過了了午飯，小喬和廖杰勻在小亭子里乘涼。

“你知道嗎，你講課的時候會發光。”

“啊？”廖杰勻趴在桌子上正準備午睡，聽了小喬這么一說就坐了起來：“我發光？反光吧。”

小喬笑著搖搖頭：“不是，是真的，你講課的時候會發光。”小喬的眼睛亮晶晶的。

廖杰勻看著她迷迷糊糊來了句：“你，現在就在發光。”

“啊？”小喬疑惑地看著他：“你困得說胡話？”

“......”廖杰勻也被自己剛說的話嚇了一跳，他連忙把頭埋在胳膊里：“嗯，困了，睡覺。”

日子一天天過，很快半個月就到了，這一天是小喬和廖杰勻陪著小孩子們的最后一天，下課的時候，小孩子們都圍過來問。

“姐姐，哥哥你們下次還來嗎？”

小喬微微揚了揚嘴角：“如果你們聽話的話，我們還會來喲。”

“那，我們一定聽話！”

看著他們追逐著的背影，小喬也笑了：“小孩子真是好騙。”

一旁的廖杰勻笑著接了一句：“因為他們都還單純。”

因為要離開了，小喬提出帶著廖杰勻去走走，廖杰勻欣然同意了。

小喬帶著廖杰勻走著走著到了水庫，這里的水直接可以留到濱江，水痕清澈，雖說是江水但遠遠地看起來就像是海，湛藍的顏色讓整個世界都清澈了，而且清澈得沒有邊際，往下游走幾步就會看到到一個分流，那里是潺潺流淌的小溪水，清澈見底，還會有幾條小魚在其中穿梭。

這可以說得上是廖杰勻距離大自然最近的一次。蔚藍的天空，潺潺的流水，還有身邊明媚的女孩。

“小喬。”

“嗯？”

廖杰勻突然叫住了小喬：“這里，好漂亮。”

小喬點頭：“當然啦，我第一次來的時候也覺得這里好漂亮，特別是在夏天，這里好涼快！”說著小喬把手伸到水里感受著水流：“你也來試試。”

“好。”溪水很涼，夏天的悶熱一掃而光，這種清涼仿佛直接沖到了心底，剛剛還刺眼的陽光現在仿佛也柔和了下來，溫柔地撫摸著大地。

兩個人找了塊石頭坐下。

“以后要是上了大學，我們也每周都出來溜達溜達吧。”廖杰勻先開口了。

“好呀。”

鑒于之前小喬的“失約”廖杰勻特意重復了一遍：“每周一次，你寫在備忘錄里。”

“知道啦。”小喬小聲嘟囔了一句：“我不會忘的。”

“以防萬一，還是寫下來吧。”廖杰勻認真地又說了一遍。

無奈小喬在廖杰勻的監督下一字一句寫了下來。

“嗯，小喬，我可不可以也叫你文文......”

“嗯？”小喬有些奇怪：“為什么？”

廖杰勻看著小喬，原本沒什么表情的臉現在充滿了......“糾結”：“就是，好多人都姓喬，不好區分。”

小喬想了想也是就點點頭：“也對，你叫我文哥也不合適，那你就叫文文吧，反正我二姨她們都這么叫我。”

“文文。”得了許可，廖杰勻立馬試探了一下。

“嗯，勻哥。”

兩人又坐了一會就準備回去了。

公交車上，兩人還是一人一只耳朵。

“是否兩個人足夠捕捉愛的鏡頭

閉上了眼睛記得你的笑容

幸福的從容將靈魂都掏空

享受一分鐘的感動

是否愛上一個人不問明天過后

山明和水秀不比你有看頭

牽著你的手，一直走到最后

這一刻怎么回頭”

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正文之外：

廖老師為人師表的天分從小就展現了出來，在小學他就小大人一樣給自己的爺爺奶奶，爸爸媽媽，姥姥姥爺講起了自己看的書，自己學的東西。后來和小喬一起去輔導小學生，他的教學天分就徹底“暴露”了出來，不過他自己也是沒想到將來自己真的成為了“辛勤的園丁”。不過小喬她二姨倒是一早預見了這件事。

“小廖做老師？很合適啊。他之前不就和文文一起來講過幾節課嗎，感覺他挺適合的。”

小喬在一旁也點了點頭：那個午后，領讀的少年，真的會發光。

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小C（我又來了）：廖老師當初想過自己會當老師嗎？

廖（仔細想了想）：沒有，沒想過，直到我真的站在講臺上前一秒，我都在猶豫自己是不是適合當老師。

小C：那喬妹呢，廖哥當老師的時候吃驚嗎？

喬（同款仔細想了想）：也沒有太吃驚，他這一臉的古板還挺適合當老師的，而且......（不自覺臉紅了，嘴角瘋狂上揚）我家老廖那是有當老師的天分的！

小C：怎么說？

喬：他在講課的時候真的是帥得不行。

廖（滿意地笑著）：那我平時不帥。

喬：講課的時候更帥！

小C：額......這應該是情人眼里出西施吧，哎，哎，哎（廖和喬對視著，眼睛里都快冒出小星星了）那個，二位不好無視我的吧，喂......（繼續被無視），我為什么又來吃狗糧。