案例：標題高手煉成記

我1983年7月畢業于四川大學經濟系，分配到了令人羨慕的四川日報社。可是，我沒有被安排到期待中的記者部當記者，而是到了夜班編校部做了組版編輯。據說報社要全面培養新來的大學生，要改變以往直接當記者的方法，要讓新人從上夜班開始，對采編工作有了認識以后，再去當記者。

報社這樣做有一定道理，至少我當時是這樣認為的，于是帶著些許遺憾愉快地到了夜班編校部。學習畫版面，學習編稿子，學習做標題，我很快適應了夜班的作息，并且真正喜歡上了這項工作。我覺得，這是報社給我“磨刀”的機會，因為我和另5名同級的大學生都不是學新聞出身，都必須重新學習。在此期間，我自學了新聞采訪學、編輯學、新聞寫作等新聞專業教材，還買了世界著名記者獲獎作品集，細心揣摩，為以后當記者打下了良好的理論基礎。更為重要的是，我當時是《四川日報》一版的組版編輯，對什么是新聞，什么是重要新聞，如何寫新聞，新聞的核心是什么，結構怎樣安排，如何編輯新聞，標題如何制作，如何在版面上表現新聞，都了然于胸。

除了好學，當時還是單身漢的我算是十分勤奮的人，輪休時也常常跑到夜班辦公室讀書、練字。因為夜班上習慣了，反正也睡不著，休息時生物鐘也照樣按上班時轉。我當時的第一個領導是夜班編校部副主任曲化民老師。他是一個山東大漢，老夜班，對新聞的認識、把握、處理可以說是爐火純青。他處理版面總是大刀闊斧，有氣魄，有膽識。他編稿子來得快，把得準。他有兩大特點：一是讀書讀得快，讀得多，常常從報社圖書室抱回一摞書，很快讀完；二是為人耿直，為新聞稿件在報紙版面上的處理常常與同值班領導據理力爭。當然，最后他還是會服從。其實他還有一大特點，就是對年輕人特別好，他喜歡教年輕人，毫無保留地傳授自己的心得，大膽地讓年輕人去做事。我深深地感受到，他對我是很喜歡的，也許他覺得自己有了個好學生。他總是放手讓我去畫版樣，然后再跟我說該如何改；放手讓我制作標題，再給我點評優劣。周末休息時我常在辦公室讀書，如果正好是他值班，他會問我：“小奉，想不想畫版啊？”我會很愉快地跟他一起無償加班，毫無怨言。我覺得，在單位里能遇到一個肯教自己的老師，這是我的福分。可以這樣說，至今我還感激他當年對我的教誨。正是由于我的好學勤奮，報社值班領導大都很喜歡我。工作不到半年，一位值班領導就對我說：“小奉，你完全可以當助理編輯了。”可見我的進步是超過常人的。

1987年年底，報社主要領導要我從記者部重新回到夜班編校部。我當時已經因“長江漂流采訪”立功而提前晉升中級職稱。我在二版當了一陣編輯之后，調到一版專門制作新聞標題，后來竟在夜班贏得一個“奉標題”的美名。那以后，我悉心研究標題，天天不輟，新聞標題得過四川省好新聞標題二等獎，幾乎每月都獲得《四川日報》的好標題獎。

我在差不多一年之間，就成了《四川日報》的“標題高手”。1990年3月，我被任命為夜班編校部副主任，成為當時四川日報社最年輕的副處級干部。