從2020年5月份開始，就堅持每天更新“香香媽媽講故事”公眾號的親子閱讀視頻，以及同名抖音號，雖然剛開始做，關注人數很少，粉絲也不多，但我并不氣餒。

為了讓孩子喜歡上英文，愛上英文，每一天我會很認真的講解，從一開始中英文使用，到現在全英文浸入，與他們交流，能明顯感覺到孩子的進步，自己也在不斷的提升呢！

最近以OXFORD系列繪本為主，有時候會穿插一些英文童謠，孩子特別喜歡，當我錄完10分鐘以內的視頻上傳時，不知道是網速還是手機原因，每次都特別慢，大概1-2分鐘上傳1%，還要找到門外走廊的某一個地方，信號好一點，速度也會快一些，所以，我總會說:“真是蝸牛速度呀。”

次數多了，孩子們一看到我上傳，就涌過來。

“媽媽，蝸牛又來了”，他倆特別興奮，然后我們就一起唱:“田螺，田螺mo er~田螺，田螺mo er~”

每上傳1%我們都會高興的把數字說出來：“看，80%了。”

“看，81%了。”然后就接著唱，好像在為它加油鼓勁兒，等到了100%上傳成功，我們都會高興的蹦蹦跳跳回家，有時候，到了90%，系統提示出現問題，還需要再一次上傳，那時我們也都會沮喪的說：“那么，再來一次吧。”

提到“田螺，田螺mo er~”這兩句童謠，還有一個小故事呢。

那是一個早春的上午，我們在小區樓下玩，剛下過雨，空氣特別濕潤和清新，孩子們在草叢中捉蝸牛，受驚的蝸牛快速的把頭縮回堅硬的殼中，然后就能聽到奶奶、妹妹和天天，對著小蝸牛小聲的唱：“田螺、田螺mo er~~田螺、田螺mo er~~”這是奶奶教給他們的，為的是能讓蝸牛出來，他們仨一臉期待，然而，唱了很久，蝸牛最終還是沒有探出頭來。

和孩子們早夕相處，使得他倆特別粘我，反正，我在家的時候總是圍繞在我身邊，要講故事、要做實驗、要我陪他們玩；我上班去了，如果到下班的時間還沒回去，天天就會拿著奶奶的老年機不停的給我電話。

“媽媽，你還沒有回來嗎？你到哪里了？是不是在地下室等電梯呀?”他的聲音是小孩的聲音，但說的話卻很大人，與其說我是他倆的家長，還不如說是他們的玩伴、朋友、老師和被管的孩子。

看到我用手機寫文章時，妹妹也時常說:“媽媽，不要看手機了，眼睛會瞎掉的”。或者說:“媽媽，說話要算話，你不是說了要帶我下去玩嗎？”就這樣，天天被兩個熊孩子管著，有時候，也會被他們猝不及防的舉動所感動。

最近工作很忙很累，有一天當我拖著疲憊的身軀回家，電梯門打開的那一刻，我看見天天和妹妹一人一把小凳子，坐在電梯口的走廊上等我回家，妹妹手里抱著泰迪熊。

“孩子們，你們在這里等我嗎?”我問到。

“是的，媽媽。”天天回答。

“但你怎么知道電梯里的是媽媽？”

“我們這里很久了，看到電梯去了地下室，就猜是你回來了”。妹妹奶聲奶氣的說。

我突然被感動到了，或許，給孩子的只是部分的愛，他們卻回報以全部的愛。

當我疲憊不堪時，天天會直起他的小肩膀說:“媽媽，你就靠在我肩膀上睡一下吧！”小小的男子漢，有時候，又特別膽小。

“媽媽，我要去上衛生間，但我怕黑，幫我開燈好不好？”他怕黑、怕怪獸、怕做噩夢。

早晨在睡夢中，有很多次，妹妹都來到我床前，唱起那首我教給她的起床歌。

“Are you sleeping，Are you sleeping Brother John，Brother John~~”被這樣萌萌噠的小奶音叫醒，真的很不錯！

等我起來，簡單洗漱過后，就帶著他們，一起下樓做操、打球。回來吃早餐，看繪本、錄視頻、上傳，接著唱起那兩句古老的童謠“田螺，田螺mo er~田螺，田螺mo er~”。

孩子爸爸大福，是名副其實的學霸，小時候每學期三好學生，墻上都貼不下，昨晚收到他發來的榮譽證書，浙大MBA一等獎獎學金，雖然大福情商比較差，但智商還是可以的，他說：“以后就跟孩子們說，學業不能比爸爸差。”

“爸爸是學霸、媽媽是老師學霸。”妹妹看到視頻中爸爸的證書后，突然冒出來這樣一句，大家都笑了起來。

生活還在繼續……

2020的夏天，過得異常忙碌，好像每天一睜眼，腦子就不停的轉，陪著天天讀完60多首詩；陪妹妹畫畫；講完40多節課;努力更新自己的公眾號和抖音號，錄制了200多個教學視頻;寫完一篇3萬字的短篇小說;為妹妹和天天的學校奔波，終于，塵埃落定……

還記得年初的時候，疫情嚴重，待在家里做了無數美食、畫了滿墻的畫，又覺得應該考個研什么的，閑不住，一家老小，也不敢閑。

一位大學同學對我說:“去考司法考試吧，當個律師挺不錯的，收入也豐厚。”我當時淡然的回答:“比起當律師，還是覺得當老師更適合我。”或許，去考了可能也考不上吧，又或者本就比較單純和隨性，只喜歡和孩子們呆一起。這個暑假，一共教過7個孩子（比計劃的5位多出了2位)，雖然她們斷斷續續的來，但只要有一個孩子上課，我都會認真備課，盡量讓課程生動有趣，簡單易懂些。

有一次，在上MY BODY這一課時，總覺得，除了讓孩子們認識自己身體各個部位的英文表達之外，還應更多，所以，我加入了很多老師都不會涉及的性教育，讓孩子認識到自己的隱私部位以及保護好自己的一些注意事項，一起討論一些案例，這堂課，孩子們聽得特別認真，參與度很高。之后，就可以常常聽見妹妹說:“媽媽，女孩子洗澡，上衛生間，男孩子是不能看的。”你看，教育真的需要結合日常實際，它源于生活而高于生活，最終又以實際行動，回到生活中。

抖音上也有很多英語教得非常好的老師，各有千秋，有一位老師，為了表達風大掃地的英文，特意向旁邊的環衛工人借了掃把，一邊裝模作樣掃，一邊講，地沒掃干凈一點，講完那兩句就還給了環衛工人，個人不是很贊同，無論多優秀作為老師，教書育人，首先，不應該以身作則么？富有愛心和同情心，是最基本的道理，舉手之勞，勿以善小而不為。

當然，窮則獨善其身。天天被我送去杭州讀書，才剛剛6歲，將這么小年紀的他，離開媽媽送去陌生的地方學習，不知道是對還是錯?我總是期望他能像《草房子》中的杜小康一樣，經歷磨難，然后成長成一名勇敢、善良、堅毅的孩子，直到今天上午，他哭著打電話給我:“媽媽，你快到我身邊來，你不要等我長大了，才來到我身邊，我不要看到你老了的樣子。”心如刀割，是啊，不要等到孩子長大了，才想起陪伴……

毅然坐上了去杭州的火車，是的，我也立刻要回到你身邊，沒有天天在身邊的這幾天，總覺得空落落的，我又何嘗不想時刻與你團聚?雖然，條件時間不允許，但媽媽會竭盡所能，盡量在你最需要的時候，及時出現。生活給每個人都出了難題，看看你怎樣報之以歌?

很喜歡艾瑪沃德森的那句話“If not me.who?”“If not now， when?“當你背起責任與擔當，直面生活的困境時，“there is always a light at the end of tunnel“。

后記

次本書完結于2020年初秋，寫了整整一夏，不過大部分內容節選自我的公眾號“香香媽媽講故事”，將這兩年寫的文章挑了一些做了歸整，便成此書，也是我人生中第一本書，特別珍惜，但故事還未完，就像書最后寫的，生活還在繼續……