做譯員培養(yǎng)出的隨機(jī)應(yīng)變和審時(shí)度勢(shì)，讓宋惟諾快速調(diào)整了自己的工作狀態(tài)，她沒去糾結(jié)和遺憾自己無法走入同傳箱，她現(xiàn)在一門心思要做合格的講師。

她的實(shí)踐課，無需教材，跟著自己寫的大綱走，把自己十幾年的同傳經(jīng)驗(yàn)濃縮到不多的課時(shí)，她要求密集排課，方便理論與實(shí)踐結(jié)合，讓健忘的孩子們能快速領(lǐng)悟。

周一的課上，宋惟諾踩著三寸高跟鞋在教室里邊走邊講，更像隨意聊天。

“并不是所有學(xué)習(xí)口譯的學(xué)生在畢業(yè)后...