王珊珊惱羞成怒地走了。媛婷有些同情地看著她，這人只會一味地拍老師馬屁，和同學們的關系都很僵，在班級幾乎沒什么人理睬她。不過媛婷答應做兩期廣播臺節目，她一定會做的。

既然剛剛袁東平提出來和她一起做節目，她打算一期和他做，一期和小宇一起。她開始思索做什么節目了。今年是奧運年，媛婷打算做一期關于奧運會的節目。另一期她想以知心姐姐的形式事先征集問題，幫同學解疑答難，一定也很受歡迎。

袁東平直夸媛婷聰明，他說對回答問題感興趣。他主動請纓問題他負責收集。他倒是雷厲風行，第二天就用皮鞋盒子做了個信箱，掛在了學校門口。然后請別的班級在廣播里先做個預告：各位同學，高二2班“圓緣心理熱線”馬上要開播了，歡迎各位同學有什么煩惱、困惑、痛苦寫在小紙條里放到校門口的信箱里，我們一定竭盡全力為大家排憂解難。

媛婷笑個不停，問袁東平：“為什么叫‘圓緣熱線’？”

袁東平正色道：“取我們名字中的兩個同音字呀。”

“你真有心，我都沒想到。”媛婷直夸袁東平，“你的準備工作做得真充分，到底是高材生。”

袁東平認真地問：“那我比起你那個‘喜馬拉雅山’怎么樣？”

媛婷的臉驀地紅了，說：“有什么可比的，你們是兩種人。誒，你說同學們會給信箱投紙條嗎？如果一個也沒有怎么辦？”

媛婷故意把話岔開，她對那期廣播還是有很多擔心。

袁東平老練地說：“沒關系，如果沒有一個人提問，我就自己寫一封信投到信箱里。”

“你真逗，你自己有什么可問的呢？”媛婷天真地問。

袁東平看著媛婷，眼中盡是溫柔，故作深沉地說：“我想問，我一直喜歡一個女孩，抓住一切機會表白，為什么她總是說我不如‘喜馬拉雅山’。”

“不理你了，你又亂說。”媛婷沒想到袁東平會這么直白，唉，當初真不應該和他合作這期節目。

第二天，袁東平拿著一疊小紙條興奮地對媛婷說:“沒想到，我們的信箱很火爆，你看就一天不到有那么多問題了。我會把問題分類，然后我們討論怎么回答這些問題。”

“好的。”媛婷對袁東平做事有條不紊還是很欣賞的。

袁東平又接著說：“等節目開播前一周，我選出有代表性、有意義的問題，我們可以分頭或一起準備怎么解答，那這期節目就可以了。”

“嗯，多虧有你，這樣設想很好，我想這期節目一定很受歡迎。”媛婷對袁東平還是挺佩服。

“能得到你的贊賞我真開心。”袁東平一直看著媛婷，看著都讓媛婷感到不自在了，他又說，“希望我們的‘圓緣熱線’能一直熱下去。”

“沒事，我去做作業了。”媛婷趕快離開這個“是非之地”。

和袁東平相反，小宇做事很拖拉，媛婷催了他幾次，準備一些關于奧運的題目，他總是今天推明天。