“你傻啊，錢太多了。我們兩個辦一張卡不就可以了，你要看什么書，和我說，我們一起看呀。”姚波的“方法”被媛婷也學到了。

“對呀，還是妹妹聰明。”金小宇拍拍自己的腦門。

云珠笑了，對金小宇說：“你妹妹小時候太苦，總是要算錢，才這么有經濟頭腦。”

媛婷故意哈哈大笑，她慶祝自己的計謀得逞。

第二天放學了，高曄就到大隊部門口，故意大聲地說：“端木老師好！端木媛婷，我們去辦圖書卡吧。”媛婷和媽媽說再見后，像只歡快的燕子飛到高曄身邊，他們一起走了。

一出校門，媛婷說：“高曄，你陪我再走一段，別讓他們懷疑，我們走得快點。”

“好的。”高曄緊緊跟著媛婷。

走到很遠，媛婷才放心地停下腳步，她一邊喘著粗氣，一邊把手伸出來，說：“圖書卡給我。”

高曄把一張卡和一本書給了媛婷，他說：“我覺得還是借一本書更像一些。”

“同命野鴨，你太聰明了。”媛婷用贊許的眼光看著高曄，然后她著急地說，“我得趕快去了。”

“要我陪你嗎？”

“不用了，謝謝！”媛婷馬上往洞庭中學的方向跑。好在它離得不算遠，只有一站半路。

媛婷氣喘吁吁跑到洞庭中學，她到了門房間，問道：“請問童老師在幾樓辦公室？”

“四樓，不過他有可能在教室幫學生補課。”

“好的，謝謝！”媛婷馬不停蹄奔到四樓。

當她精疲力竭地出現在童?教室門口時，童?驚呆了。

他馬上放下粉筆，疾步來到門口，一改剛才的嚴肅，溫和地說：“媛婷，你找我？”

“是的。我們能不能談談？就現在，我還要趕回家去，我沒告訴媽媽過來找你。”

“好的。”童?回頭對學生說：“今天老師有事，補課到此結束，請大家回家把第九章的練習做掉。”

學生們一陣歡呼。媛婷感激地看著童?，感謝他對她的重視。

“我們就在教室里談，行嗎？”媛婷不停地打量著童老師，揣測著他到底是不是自己的爸爸。

“可以。”童?拉了一把椅子，請媛婷坐下。

“童老師，我就想知道你和我媽媽什么關系？”媛婷沒有很多時間，只能開門見山，她覺得自己問得很笨拙。

“我們是同學。”童?很想告訴媛婷一切，但是他不敢，云珠不愿意把真相告訴孩子。

“你騙我，我看到過你有一根藍色水晶項鏈，而這項鏈是我媽媽的，你們的關系肯定不一般。”媛婷的聲音有些激動。

“你為什么說是你媽媽的？”

“我在媽媽以前的照片里看到過，可是她說那項鏈丟了。”媛婷盯著童?的臉看，她希望她的猜想都是正確的。

童?暗暗吃驚，這孩子觀察很細致，思路真清楚，確實像他有邏輯性，不過他還是不能承認：“這只是巧合。”

“不是巧合。這根項鏈很特別，而且你一個男人對這女孩子的項鏈為什么這么喜歡，它一定對你有特別的意義。你是不是喜歡媽媽？你知道13年前誰和媽媽…媽媽，”媛婷急于找一個合適的詞，想了一會兒說，“在一起生下我。”