演講比賽當(dāng)天，麥秋罕見(jiàn)地緊張。
她的比賽經(jīng)驗(yàn)豐富，朱老師一直以為她是最穩(wěn)的那一個(gè)，結(jié)果到了麥秋快要上場(chǎng)的時(shí)候，麥秋頻頻上廁所。
朱老師很是吃驚，問(wèn)：“不至于吧？學(xué)校的一個(gè)小比賽你這么緊張？”
麥秋臉色發(fā)白，擺擺手又往廁所去了。
陸星澤穿著黑西褲、白襯衫站在一旁，若有所思地看著麥秋的背影。
蘇倩揶揄道：“朱老師，您不懂，麥秋可不是因?yàn)榻裉斓谋荣惥o張，而是因?yàn)槟硞€(gè)人緊張。”
朱老師沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，皺眉問(wèn)：“誰(shuí)能讓她這么緊張？”
蘇倩笑嘻嘻地說(shuō)，“那我就不知道了。”
說(shuō)著不知道，眼睛卻往陸星澤臉上瞟。
陸星澤接收到蘇倩揶揄的目光，默默地側(cè)開(kāi)了頭。
等麥秋這一次回來(lái)以后，陸星澤小聲問(wèn)了她一句：“你是因?yàn)槲揖o張？”
麥秋當(dāng)然搖頭，矢口否認(rèn)：“當(dāng)然不是。”
陸星澤沉默地注視著麥秋，猶豫了一下，說(shuō)：“不緊張就好，加油。”
麥秋在陸星澤目光的注視下，緊張的心情莫名就舒緩了下來(lái)。
她又變成了平時(shí)那個(gè)目光堅(jiān)定、沉著穩(wěn)重的班長(zhǎng)。
上一個(gè)同學(xué)的演講結(jié)束，在場(chǎng)中人禮貌性地鼓了鼓掌。
演講這種形式不比歌唱、舞蹈，總歸有些無(wú)聊乏味，尤其是大部分人沒(méi)有接受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，往往只是憑借一腔激情在抑揚(yáng)頓挫，卻沒(méi)有頓挫到關(guān)鍵上，于是無(wú)法自控地表現(xiàn)出一種空有熱血上頭、卻只讓人覺(jué)得尷尬的效果。
麥秋在主持人的介紹下上臺(tái)，黑色長(zhǎng)發(fā)在陽(yáng)光下顯得柔順而美麗。
漂亮的女生總是讓人喜歡的。
麥秋一上場(chǎng)，立即吸引了不少人原本發(fā)呆的目光。
她拿著話筒，站在演講臺(tái)上，面對(duì)全校所有同學(xué)，氣質(zhì)沉穩(wěn)超群。
蘇倩在臺(tái)下感慨：“這么看上去，麥秋還真是一個(gè)膚白貌美的三好學(xué)生啊。”
朱老師知道她們兩個(gè)女孩子之間關(guān)系很好，聞言輕笑，說(shuō)：“什么叫看上去？麥秋本來(lái)就長(zhǎng)得好看，又有著正氣，像麥秋這種女孩子無(wú)論走到哪里都會(huì)很受歡迎的。”
蘇倩癟嘴，“唉，我就知道朱老師你偏心麥秋，一點(diǎn)都不喜歡我。”
朱老師哭笑不得。
即將下一個(gè)上場(chǎng)的陸星澤站在一旁，原本在仔細(xì)聽(tīng)麥秋的演講稿，卻被朱老師和蘇倩的對(duì)話吸引了注意力。
像麥秋這種女孩子無(wú)論走到哪里都會(huì)很受歡迎的。
朱老師對(duì)麥秋的評(píng)價(jià)如此之高，也不知道是否是因?yàn)辂溓锸撬牡靡忾T(mén)生。
陸星澤在陽(yáng)光下微微瞇起眼，前方臺(tái)上的女生穿著制服，兩只白瘦如藕的手臂輕輕地隨著她的眼睛而動(dòng)作。
既不激情昂揚(yáng)，也不手足無(wú)措，一切都恰到好處。
麥秋微小地注視著臺(tái)下眾人，說(shuō)：“我曾經(jīng)以為國(guó)家是一個(gè)很宏大的概念，它是我們窮盡一生也無(wú)法描繪一個(gè)完整輪廓的熱愛(ài)，就像詩(shī)人用動(dòng)人的辭藻為它裝飾文學(xué)的壯美，就像將軍用沖天的豪氣為它點(diǎn)綴英雄的氣概，我們踐行的一生或許也只是這條歷史長(zhǎng)河中一朵小小的浪花。然而，我們每一個(gè)人，我們每一個(gè)年輕人，包括我自己，在我們一度以為它之高、高得在我們生活中無(wú)處尋覓的時(shí)候，在我一度以為但凡提起它，不以嘔心瀝血的堅(jiān)忍都不足以承載它的弱水一瓢的時(shí)候，我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，它早在我們出生那一刻就以最樸實(shí)的方式，以陽(yáng)光沐浴我們，以雨水滋潤(rùn)我們，以土地養(yǎng)育我們。”
麥秋的演講沒(méi)有抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)句，也沒(méi)有故意激揚(yáng)的尾句。
但所有人都受到這股氣氛的影響，不知不覺(jué)地聽(tīng)了進(jìn)去。
“也許我們這一代人終其一生對(duì)祖國(guó)的領(lǐng)悟也只是一餐一食，也許我們因?yàn)闆](méi)有鮮血和榮光鑄就故事，覺(jué)得這個(gè)時(shí)代繁榮得乏善可陳，就像少年的我們總是渴望仗劍走天涯的豪氣萬(wàn)丈，但我們其實(shí)都心知肚明，這樣簡(jiǎn)單的一餐一食，這樣乏善可陳的繁榮，得是多幸運(yùn)，才可以從這個(gè)時(shí)代、從我們的祖國(guó)手上得到的饋贈(zèng)。”
麥秋的演講結(jié)束，她鞠了一躬。
全場(chǎng)安靜了一秒，緊接著全場(chǎng)爆發(fā)出如雷般的掌聲。
朱老師有些激動(dòng)地說(shuō)：“麥秋的這篇稿子寫(xiě)得真不錯(cuò)。”
蘇倩笑嘻嘻地說(shuō)：“那你可得感謝一個(gè)人。”
“啊？”朱老師很疑惑。
蘇倩正要指陸星澤，就看見(jiàn)陸星澤已經(jīng)朝臺(tái)側(cè)走了過(guò)去。
麥秋從演講臺(tái)上下來(lái)，和陸星澤擦肩而過(guò)的時(shí)候，面帶笑容地舉起手，在全校眾目睽睽之下和陸星澤擊了一個(gè)掌。
蘇倩：“……”