遲傷心神定了定，困擾了自己許久的問題似乎終于要得到答案了。

“其實(shí)原因也是很簡單，我與你有著十分相似的經(jīng)歷。”

“那一年我七歲，我的父親因一場意外去世了，我隨著母親生活在農(nóng)村，我在學(xué)校里經(jīng)常被人欺負(fù)，但我一直害怕給母親惹麻煩，總是隱忍。”

“我當(dāng)時(shí)總是在想，忍到換一個(gè)環(huán)境，沒有人知道就好了，但沒想到，不論轉(zhuǎn)學(xué)到哪里，總會(huì)有那么幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子。”

說到這，胡老師笑了笑，但有過切身體會(huì)的遲傷明白，這幾個(gè)“調(diào)皮搗蛋的孩子”對(duì)胡老師造成的傷害有多大。

胡老師繼續(xù)說道：“我那時(shí)，逐漸變得不愛說話，沉默寡言，沒有朋友，在學(xué)校的遭遇也不敢跟母親說，用現(xiàn)在的說法，我當(dāng)時(shí)可能已經(jīng)患了抑郁癥。”

“當(dāng)時(shí)我的班主任發(fā)現(xiàn)了我的變化，下課后總是留下我給我補(bǔ)課，然后順道騎自行車送我回家。

畢業(yè)后我才知道，他家跟我家的方向正好相反，他是在護(hù)送我回家，然后再走更遠(yuǎn)的路回家。”

“在那之后，我逐漸走出了陰影，但我知道我沒法報(bào)答那位老師，幸虧后來我也做了老師，我要將這種精神傳遞下去。”

“這些話本來我不應(yīng)該說的這樣直白，但通過你這次的英語考試，我發(fā)現(xiàn)你終于要回到了正軌，你很聰明，我相信你一定可以的。”

說完，胡宗乾將剝好的香蕉遞給了遲傷。

遲傷木然的將香蕉接到手中，自己何其有幸能夠遇到一位這么善良的老師。

如果是自己依然是一個(gè)普通人的話，經(jīng)過胡老師的幫助，自己一定會(huì)回到正軌，無論是自己當(dāng)初選擇隱忍還是選擇暴力，可能都會(huì)被胡老師逐漸感動(dòng)。

但如今自己的已經(jīng)成為了一名玄者，命運(yùn)已經(jīng)改變。

自己再也不可能像普通人那樣安安穩(wěn)穩(wěn)的度過一生，但卻也與胡老師的期望不會(huì)相差太遠(yuǎn)，自己一定會(huì)成功的。

“胡老師，多余的感謝我就不說了，我一定考上一個(gè)好大學(xué)，不會(huì)讓您失望的。”遲傷看著胡老師，鄭重的承諾道。

其實(shí)這句承諾也是說給自己聽，自己渾渾噩噩了太久，終于到了該清醒的時(shí)刻。

尤其是剛剛又遇到了凌雪，本來他還想找云英范問問凌雪的情況，但顯然已經(jīng)沒有必要了。

自己應(yīng)該為自己而活了，雖然修煉玄力改變了自己，但遲傷依然想考一個(gè)大學(xué)，既是母親生前的愿望，也是自己的一個(gè)短期目標(biāo)。

“好好好，只要你愿意改變，剩下的都好說，餃子馬上就好了，先吃餃子。”

說著，傅秀蘭和胡康成便將餃子端了出來，兩人起身去幫忙。

飯桌上，胡老師問遲傷：“遲傷，馬上就要期末考試了，這次考試可是直接影響到高三分班的，有沒有信心。”

遲傷心中一滯，如果今天的奇怪現(xiàn)象依然能夠出現(xiàn)的話，那自己肯定是有信心的，但自己現(xiàn)在也弄不明白，哪里來的信心。

“胡老師，我最近一直在自己復(fù)習(xí)，信心不太好說，畢竟落下了那么多。”

傅秀蘭說道：“沒事，盡力就好，如果覺得自己復(fù)習(xí)效率太低，可以咱們家的輔導(dǎo)班，我給你培訓(xùn)，不收你錢的，不過你要幫我好好帶帶這個(gè)臭小子。”

然后看了一眼胡康成，桌子下的腳也不經(jīng)意的踢了胡康成一下。

“啊啊啊，對(duì)，我最經(jīng)有好多問題要問遲傷哥呢，你來我家，咱們一塊復(fù)習(xí)吧。”

胡康成嘴里咬著一個(gè)餃子，燙的齜牙咧嘴，“特別是吃雞的時(shí)候，你還沒跟我說怎么發(fā)現(xiàn)的敵人呢。”

隨即，胡康成又被傅秀蘭踹了一腳。

“謝謝兩位老師了，我前幾天剛列了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行到一半了，剩下沒幾天了，我想先執(zhí)行完再說。”

遲傷說謊了，因?yàn)樗F(xiàn)在實(shí)在不能一直在這里上輔導(dǎo)班。

“那好吧，那你就先自己學(xué)，有什么困難直接來找我們就行。”胡老師略有些失望的說道。

胡老師突然又說道：“另外，我要說一件事，學(xué)校今天通知我，讓我去農(nóng)村支教一年。”

“支教？去哪里支教？為什么要你去？”傅秀蘭問道，顯然之前她也不知情。

“地方暫時(shí)還沒定，應(yīng)該不會(huì)離得很遠(yuǎn)，每周可以開車回家。”

“往年安排支教的老師，從來都不會(huì)安排馬上要帶畢業(yè)班的老師啊，今年是怎么回事？”傅秀蘭追問道。

“我也不太了解，張?jiān)獝鸾裉煜挛缤ㄖ奈摇！?

“張?jiān)獝穑靠隙ㄊ撬愕墓恚讨约菏莻€(gè)年級(jí)主任，處處針對(duì)你。”傅秀蘭十分氣憤的說道。

遲傷聽了之后感覺十分吃驚，學(xué)校每年都會(huì)有一部分老師去農(nóng)村支教，往往都是高一年級(jí)的老師，平時(shí)任務(wù)不重的。

但今年為什么會(huì)安排胡老師這個(gè)高三班主任，而且還是尖子班的班主任去呢？

另外，這個(gè)張?jiān)獝鸨闶亲约旱哪昙?jí)主任，胡老師因?yàn)槭樟袅诉t傷，曾經(jīng)得罪過他，想到這里，遲傷隱隱的覺得，胡老師去支教，可能是因?yàn)樽约旱脑颉?

“那你走了之后，你們班是誰來帶？”傅秀蘭問道。

“張?jiān)獝鹫f會(huì)安排其他人，也可能是他自己帶。”

“其實(shí)你去支教也好，高三尖子班實(shí)在是太累了，去支教畢竟還要輕松一些。”

傅秀蘭低頭想了想，又看向遲傷皺了皺眉頭說道：“不過遲傷這里就不好說了，他馬上就要分班了，你不帶班主任了，就沒有權(quán)力再把他要過去了。”

“你不在學(xué)校，可能連說句話都難。”

“是啊，所以我今天才想對(duì)遲傷說明白，高三這一年要靠你自己了。”胡老師對(duì)遲傷說道。

“胡老師、傅老師，你們請(qǐng)放心，我一定會(huì)努力，就算這次不能在尖子班待著，我還有一年的時(shí)間，就算在普通班我也能考個(gè)好大學(xué)。”

遲傷想明白了，就算今天的怪異事件永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)，那么就算靠自己的努力，自己也要考上一個(gè)好大學(xué)。