- 孩子,我們牽手看世界
- 姚靜
- 1052字
- 2020-05-22 16:01:00
序
年輕時(shí)“交友不慎”,與一群愛(ài)好旅行的同事臭味相投肝膽相照,在“驢友”一詞還沒(méi)有出現(xiàn)的時(shí)候,我們已在每一個(gè)寒暑假背起行囊游走在大江南北;在“吃貨”一詞還沒(méi)出現(xiàn)的時(shí)候,我們已經(jīng)遍嘗各地美食。
兒子出生以后,我們依然沒(méi)有停止行走的腳步。兒子1歲多的時(shí)候,我們把他托付給家中老人,和同伴一起踏上了世界的屋脊——青藏高原。從兒子2歲半開(kāi)始,我們帶著他看遍了廣東省內(nèi)風(fēng)景。兒子4歲第一次離開(kāi)廣東省,一家三口從廣州坐火車(chē)再轉(zhuǎn)汽車(chē),在崎嶇的山路上一路顛簸抵達(dá)鳳凰縣。在鳳凰古鎮(zhèn)住了一個(gè)星期,穿苗族服裝,住吊腳樓,游沱江、唱民歌、放江燈、吃牛肉面,感受與平時(shí)生活截然不同的湘西文化。兒子對(duì)水泥森林之外的風(fēng)景感到很新奇,我們趁機(jī)告訴他中國(guó)地大物博,文化多元。兒子6歲第一次走出國(guó)門(mén)到日本,讓他懂得世界很大很大,每一個(gè)國(guó)家都有屬于自己的精髓,讓他在行走中學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)觀察。漸漸地,看的書(shū)、走的路多了,膽子也就大了起來(lái),與兒子的旅行從跟團(tuán)、半自助到自助,每一年的寒暑假我們都在路上。目前,我走過(guò)了53個(gè)國(guó)家,兒子走過(guò)了21個(gè)國(guó)家。
很慶幸自己選擇了教師這個(gè)職業(yè),讓我在兒子成長(zhǎng)過(guò)程中有更多的陪伴時(shí)間。在行走中增進(jìn)親子交流;在處理問(wèn)題時(shí)能了解彼此的優(yōu)缺點(diǎn),互相改進(jìn)共同成長(zhǎng);在欣賞美景享受美食的同時(shí)感受各國(guó)不同的文明、文化。選擇自助出行,除了想走就走想停就停,隨心、隨性、隨喜、隨緣,還可以鍛煉兒子的策劃能力,以及與人溝通的技巧,增強(qiáng)直面困難的勇氣。行走中有得意時(shí)的歡笑,彷徨時(shí)的失落,面對(duì)困難時(shí)的齊心協(xié)力,受挫之后的一笑而過(guò)。憑著一本指南、一腔熱血、一股勇氣、一些經(jīng)驗(yàn),我們?cè)谛凶咧忻鳌⑶斑M(jìn)。旅途中碰到過(guò)許多意想不到的困難,得到過(guò)很多陌生人的幫助,收獲一步一風(fēng)景的喜悅,讓我們更加懂得惜緣感恩。也許,身體的折磨、精神的享受就是行走的意義。無(wú)論是把彎路走直的聰明,還是把直路走彎的豁達(dá),對(duì)于我們都是最好的記憶。當(dāng)我們坐在溫暖的家中向親朋好友講述旅途故事的時(shí)候,所有的經(jīng)歷都變成了寶貴的人生財(cái)富。
從小到大,兒子在學(xué)業(yè)上并不突出,卻一直陽(yáng)光自信、友好善良、獨(dú)立果斷、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、懂得感恩。
努力把行走經(jīng)歷變成文字,只為等到兒子18歲的那一天,把這些文字當(dāng)作他的成人禮物,讓他在文字中看到自己成長(zhǎng)的足跡,讓他羽翼豐滿展翅飛翔的時(shí)候不會(huì)孤單。待到自己頭發(fā)白了,皮膚皺了,牙齒沒(méi)了,眼睛花了,步履蹣跚時(shí),在起風(fēng)的早晨,陽(yáng)光的午后或是飄著細(xì)雨的傍晚,靜靜坐在搖椅上,左手拿著這本書(shū),右手拿著放大鏡,在自己的文字中慢慢回味,回味陪伴兒子成長(zhǎng)的幸福。
姚靜
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